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新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿15篇

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挺膺擔(dān)當(dāng),是青春的底色,是時代賦予我們的責(zé)任。通過這次主題團(tuán)課的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到,只有勇敢擔(dān)當(dāng)起自己的使命,才能成為真正的青年。下面小編帶來新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿15篇,大家一起來看看吧,希望能帶來參考。

新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿15篇

新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿精選篇1

有一個故事,被人們一遍又一遍地贊揚(yáng),傳送;有一段往事,回憶起來讓人不禁熱淚盈眶;有一篇傳奇,演繹著一個偉大無私的奇跡;有一個人,在生死關(guān)頭仍然詮釋著愛與責(zé)任。他,就是譚千秋,一位偉大而又平凡的人民教師,用自己51歲的寶貴生命,為他人鋪設(shè)了一條生命之路!

那是2008年5月12日的一個陰沉沉的下午,譚千秋老師正在教室里給學(xué)生們上課。一切平平常常,然而,誰也沒有料到,一場突如其來的大地震吞噬著四川大地。這將是譚千秋老師的最后一堂課。突然,樓房搖晃起來!安靜的教室突然之間亂成一片,同學(xué)們擁擠著,瘋狂地往外沖。譚老師鎮(zhèn)定自若地指揮著大家逃生,他并沒有往外擠。在那坍塌的瞬間,教室里還有四位同學(xué)沖不出去了,譚老師立刻將他們拉到課桌底下,自己張開雙臂用自己的血肉之軀死死地護(hù)住了身下四個學(xué)生,成了他生命中最后的姿勢。地動山搖,教學(xué)樓塌陷了……幾天之后,當(dāng)人們從譚老師身上搬開最后一塊水泥板時,人們驚呆了,譚老師早已血肉模糊,雙手僵硬地?fù)卧谡n桌上,身下的四個學(xué)生都還活著!譚老師在這最后的時刻,選擇了責(zé)任的堅守,選擇了大愛無疆! 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。當(dāng)我讀完這篇課文時,我的雙眼已被淚水模糊了。譚老師用自己的無私大愛,護(hù)衛(wèi)了祖國的花朵。這份愛,感天動地,這個故事,傳頌千秋萬代!

新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿精選篇2

那么什么叫“責(zé)任感”呢?我們生活在一定的社會關(guān)系中,并在其中擔(dān)當(dāng)一定的角色,因而也必須承擔(dān)一定的義務(wù),責(zé)任感就是那種我們對自己的角色和所承擔(dān)的義務(wù)的感知。通常所說的責(zé)任感一般是指“社會責(zé)任感”,這又可分為家庭責(zé)任感與集體責(zé)任感。

復(fù)旦大學(xué)教授張慶熊在談到家庭責(zé)任感時曾引用這樣一則報道。生病的母親問她含辛茹苦養(yǎng)育了18年的女兒:“如果我這病一時半會兒好不了怎么辦?”母親原以為女兒會說句孝順話的,誰知女孩卻說,那就安樂死吧。

如此冷酷的口氣,仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而,類似的例子在我們身邊并不鮮見。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣,一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個家庭的具體情況,似乎他們是這個家庭的局外人,因此只知索取,卻不知理解,更談不上回報。如此下去,輕則貽誤自己,拖累家庭,重則禍害社會。究其因,就是缺乏家庭責(zé)任感。

愛因斯坦說過:“用專業(yè)知識教育人是不夠的,通過專業(yè)教育,學(xué)生可以成為一種有用的機(jī)器,但是不能成為一個和諧發(fā)展的人?!焙芏嘀髮W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者也認(rèn)為,現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)高度重視的第一件事是要首先解決高級專門人才的社會責(zé)任感這一極為嚴(yán)肅的問題。因此就學(xué)校而言,素質(zhì)教育的多維化要求學(xué)生不僅要在德智體美全面發(fā)展,而且在社交活動中,必須具有集體主義義務(wù)感、榮譽(yù)感。

重視責(zé)任感的教育和培養(yǎng),需要同愛國主義、集體主義教育結(jié)合起來。上海揚(yáng)浦高級中學(xué)在對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感教育時,曾對一些事業(yè)的成功者進(jìn)行了一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)著名科學(xué)家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人以及先進(jìn)模范人物,成功的重要因素是來自他們對國家、社會的熱愛,來自他們對國家、社會的責(zé)任感。例如,傳化集團(tuán)的企業(yè)文化核心就是責(zé)任感思想理念,它成為傳化集團(tuán)十多年來成功發(fā)展的巨大精神力量。再上溯到歷史,如北海牧羊的蘇武、精忠報國的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古,就是因為他們有責(zé)任感,他們那種以天下為己任,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,為我們養(yǎng)成社會責(zé)任感樹立了榜樣。

愿我們每個公民能根據(jù)擔(dān)當(dāng)著的角色,真正感知到自己所負(fù)有的責(zé)任,從而不負(fù)眾望,奮發(fā)有為,在責(zé)任感的召喚下,對家庭、對社會、對國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿精選篇3

我們在社會生活中,必然要承擔(dān)一定的社會責(zé)任。勇于承擔(dān)責(zé)任是做人的基本原則,是公民的根本義務(wù)。

相信這些話一定非常熟悉,不難想到,我們在初中階段就已經(jīng)學(xué)習(xí)過這些做人的道理。但是在生活中,我們到底有沒有履行自己的義務(wù),有沒有去勇于承擔(dān)自己的責(zé)任?

推卸責(zé)任,摒棄責(zé)任之事是不光榮的,也不是鮮有所聞。值日沒有擦黑板,上課講話,課后違紀(jì),對學(xué)習(xí)抱著無關(guān)緊要的態(tài)度,例子舉不完,也不能一定說能把勇于承擔(dān)責(zé)任的定義全面地說清楚。勇于承擔(dān)責(zé)任是一個人綜合素質(zhì)的表現(xiàn),它需要我們?nèi)崿F(xiàn),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

勇于承擔(dān)責(zé)任是我們成為一個誠實守信,被人別認(rèn)可的通行證。

一個不承擔(dān)責(zé)任的人不可能是一個生活有價值的人。承擔(dān)責(zé)任就像孩子對媽媽允下的承諾,如果沒有履行承諾,就不是一個好孩子。在我們輕唱《我們都是好孩子》的同時,請不要忘了允諾時的堅定。

里根為了歸還父親的125美元而工作了半年。但他最終實現(xiàn)了他對父親的承諾,承擔(dān)了自己的責(zé)任。我們不是里根,不一定能和他一樣做出轟轟烈烈的事,成為一個家喻戶曉的偉人,但我們也可以是里根,可以想他和那些偉人一樣,勇于承擔(dān)責(zé)任,創(chuàng)造一個有意義的人生。這些東西對于我們并不遙遠(yuǎn)。如果我們善于發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真完成作業(yè)、做好課間操、不亂扔垃圾,我們不就履行了一定的責(zé)任嗎?

勇于承擔(dān)責(zé)任不是微乎其微的小事。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,就是勇于承擔(dān)責(zé)任的具體表現(xiàn)。從小事做起,不僅因為能促使我們養(yǎng)成敢于承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣,更因為它是一個不斷提升自我的過程。普盧塔克說,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。所以,養(yǎng)成勇于承擔(dān)責(zé)任的好習(xí)慣對我們走好以后的路具有至關(guān)重要的作用。記得薩特說過,意志堅強(qiáng)的人能制造令人難以想象的神話。承擔(dān)責(zé)任不是一時的,力所能及的事情我們能夠容易地做到,難度大一點,也許我們就抵不住走捷徑而朝抵抗力最小的路徑走了。貴在堅持,堅持做好每一件事,還能鍛煉人的意志。

不要總認(rèn)為承擔(dān)責(zé)任是集體的共同任務(wù),或者說在完成集體的共同目標(biāo)時,承擔(dān)了自己的責(zé)任,要試著分擔(dān)集體的共同任務(wù)。就比如師生是一個整體,我們在學(xué)習(xí)時要減輕老師的操勞,像把作業(yè)本折起來更便于批改,把字寫端正一些閱卷老師也不會那么辛苦等。

總而言之,承擔(dān)責(zé)任是做人的基本原則。要樂于承擔(dān)責(zé)任。快樂是人身心愉快的體現(xiàn)。莎士比亞說:“對著悲哀微笑。更何況我們面對的不是悲哀,而是引以為榮的承擔(dān)責(zé)任啊!因此,我倡議:學(xué)會微笑、學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、讓我們成為快樂的人。你有一種沖動嘛?承擔(dān)責(zé)任獲得快樂的沖動。

新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿精選篇4

擔(dān)當(dāng),意味著責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng),是對他人、對生活、對內(nèi)心的承諾。再擴(kuò)大一些,擔(dān)當(dāng)所蘊(yùn)含的內(nèi)容就更厚重些??傆幸恍┤耍怯靡簧臅r間來詮釋“擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵。

“生命跟時代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起就會永生不朽。”車爾尼雪夫斯基的話從生命和時代的高度完整體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)膬r值。

曽子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”

故君子有所擔(dān)當(dāng),就必須具備遠(yuǎn)大志向、堅毅意志,這樣才能在接下的道遠(yuǎn)任重中做到鞠躬盡瘁,死而后已。

“一去紫臺連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏。”漫漫北漠中她決意前去的背影,在北風(fēng)黃沙中時隱時現(xiàn)。曾經(jīng)不將顏色媚君王的昭君,是怎樣一種堅毅讓她一去無悔。是她的擔(dān)當(dāng),撐起大漢王朝的半邊天,一去流年,無怨無悔。

擔(dān)當(dāng),愈是危急情況下愈是可歌可贊??赡芤驗閾?dān)當(dāng)?shù)拇鷥r,生活失去安逸和歡樂,甚至是自由和生命。

從岳母刻下“精忠報國”,岳飛就擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國、恢復(fù)河山的重任?!昂成揭?, 撼岳家軍難”,他的威名讓金人聞風(fēng)喪膽,攻無不克,勢如破竹。可惜時無圣主,因擔(dān)當(dāng)而受迫害時,他至死不愉,呼出“直搗黃龍,誓還二圣?!痹里w用生命詮釋了擔(dān)當(dāng)?shù)谋M頭,這一腔愛國熱血注定名垂青史。

這一刻,擔(dān)當(dāng)不再是累贅,也不僅僅是責(zé)任,更是已經(jīng)深深融入血液之中的愛國心。

北海邊上,擔(dān)當(dāng)凝聚成一抹高傲的剪影,臥雪牧羊十九年,蘇武是民族的錚錚鐵骨。易水邊上,擔(dān)當(dāng)奏響一曲悲歌,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還?!鼻G軻就車而去,終已不顧?!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”一生愁困潦倒,杜甫亦擔(dān)當(dāng)“吾廬獨(dú)破受凍死亦足?!?/p>

時過境遷,他們也湮沒成歷史長河中的一粒塵埃,但他們的光輝照亮了整個時代。他們用一生甚至生命拓寬擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)容,這份擔(dān)當(dāng),注定永垂不朽。

或是不是所有人都能樣做,也都有機(jī)會這么做。但明白自己肩負(fù)著什么,并竭盡所有去完成,這就是擔(dān)當(dāng)?shù)娜績r值體現(xiàn)。

新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿精選篇5

我們祖國有許多愛國的人,我們也學(xué)過許多愛國的名言和詩句。古今中外,也有許多人用優(yōu)美的詩歌贊頌著自己的祖國,這足以體現(xiàn)出他們對祖國的熱愛。

也許在某些人眼中,祖國是誰都不能侮辱的。就像《少年愛國者》里的那個意大利少年。別人憐憫他,也許對給他許多金錢,在他,這金錢竟是一注財產(chǎn)。然而當(dāng)聽到贈者說自己祖國壞話時,竟然又義無反顧地,無比憤怒地將錢擲了回去。他寧可自己處于饑寒交迫、無家可歸的境遇,也不愿意接受誹謗自己祖國的人的幫助??梢?,祖國在他心中比生命更重要。

還有波蘭的音樂家肖邦。肖邦的祖國被沙皇俄國占領(lǐng),肖邦無奈之下離開了自己的祖國。就在他離開的那幾天,華沙爆發(fā)了反抗俄的起義。可是,不久起義失敗了。肖邦得知后,悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符,寫下了著名的《革命練習(xí)曲》。肖邦日夜思戀著祖國,他把亡國的痛苦,全部傾注在自己的音樂創(chuàng)作之中。他勉勵自己要工作、工作、再工作。肖邦在法國一住就是18年。為了祖國,也為了生計,他四處奔波。疲勞加上憂憤,使肖邦的肺結(jié)核病復(fù)發(fā)了。1849年10月,他終于躺在了床上。彌留之際,肖邦握著姐姐的手說:“我死后,請把我的心臟帶回祖國,我要長眠在祖國的地下。”可見,他有多么愛祖國。

從這些故事中,我知道了:為祖國而戰(zhàn),是光榮的;為祖國而亡,更是無比光榮。我們也要像他們那樣,從身邊小事做起,心中時刻裝著祖國。不要辜負(fù)祖國對我們的期望。

新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿精選篇6

天下興亡,匹夫有責(zé)。正如雷鋒所言:“我是祖國的,祖國是我的?!睈蹏牧α恳郧白尪嗌偃吮硎境鰫蹏α康膹?qiáng)大。

在歷史長河中,英雄事跡,層出不窮,愛國人物,群星燦爛。江山代有才人出。戰(zhàn)國時期的偉大愛國詩人屈原,宋代的民族英雄岳飛、文天祥,明代的愛國將領(lǐng)戚繼光,焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐??谷瞻四?,是體現(xiàn)出愛國力量偉大的時期。

“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”,這高亢有力旋律,以前鼓舞多少華夏兒女為新中國的誕生而奮斗。愛國的力量是勢不可擋的。

歲月無情,流年似水,驀然回首,我們偉大的民族已經(jīng)經(jīng)歷了五千年的滄桑歲月。多少興衰,多少歡樂,已成為歷史。讓我們行動起來,一起愛國吧!

讓我們用知識與汗水,以滿腔愛國之情,擁抱新期望,迎接這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧!

新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿精選篇7

請黨放心,強(qiáng)國有我!這是億萬青少年的錚錚誓言,這是億萬青少年對黨和人民的鄭重,這是億萬青少年對世界的莊嚴(yán)表白。誓詞如鐵、丹心如熾。

“未來屬于青年,希望寄予青年?!鼻f萬新青年為了理想信念艱辛探索、奮發(fā)圖強(qiáng),不惜付出寶貴生命。踏上新征程,廣大青年干部須接過前輩手中的火炬,賡續(xù)紅色血脈,傳承紅色基因,砥礪奮進(jìn)前行,努力追求不負(fù)時代、不負(fù)韶華、不負(fù)黨和人民殷切期望的“星辰”“大海”與“繁花似錦”。似神箭問天、鷹擊長空,當(dāng)立“仰望星空”的鴻鵠之志。

青年干部立志向必須和黨和國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起,把個人的小我融入國家的大我、人民的大我之中,以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng),立足本職、腳踏實地、干好工作。只有立大志、明大德、擔(dān)大任,一心向黨、一心為民、一心干事,才能實現(xiàn)自我的人生價值,也才能更好彰顯青年一代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。像蛟龍?zhí)胶?、魚翔淺底,練就“搏擊大?!钡倪^硬本領(lǐng)。上天不易,下海亦難。蛟龍?zhí)胶?,彰顯的是一種“嚴(yán)謹(jǐn)求實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏奉獻(xiàn)、勇攀高峰”的載人深潛精神。在這種精神激勵下,中國人對科學(xué)的探索正向更深更藍(lán)處拓展。青年干部“仰望星空”的同時,更要注意“腳踏實地”,努力練就能抵御強(qiáng)風(fēng)、搏擊大海的硬脊梁、鐵肩膀、真本事。經(jīng)風(fēng)雨,方能見彩虹;見世面,方能破繭而出;壯“筋骨”,方能在今后的路途上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

如果夢想沒有照進(jìn)踏踏實實的工作實踐中,再豪邁的口號便永遠(yuǎn)只是“口號”,所謂的“鴻鵠之志”也只是“空中樓閣”。青年干部不缺學(xué)歷缺閱歷,必須耐得住性子,戒掉內(nèi)心的浮躁,在干中學(xué)、在學(xué)中干,發(fā)揚(yáng)“工匠精神”,沉下心來鉆研業(yè)務(wù),多思解題之策,少怨過程之苦,在日復(fù)一日、年復(fù)一年的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉和專業(yè)訓(xùn)練中,鍛造足夠搏擊風(fēng)浪、馳騁大海的過硬本領(lǐng)。如胡楊扎根、百舸爭流,譜寫“繁花似錦”的振興詩篇。

新征程上,青年干部唯有立大志、強(qiáng)本領(lǐng)、接地氣,以夢為馬、不負(fù)韶華,才能真正做到眼有星辰大海、心有繁花似錦。

請黨放心,強(qiáng)國有我!

新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿精選篇8

科技興則民族興,科技強(qiáng)則國家強(qiáng)?!拔覀儽葰v史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),我們比歷史上任何時期都更需要建設(shè)世界科技強(qiáng)國?!?/p>

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。華為芯片遭遇的極限施壓被稱為“科技史上最悲壯的.長征”,沒有海思的芯片,不僅華為自身的手機(jī)、安防業(yè)務(wù)會受到影響,就連一眾安防巨頭的產(chǎn)品都將失去大腦。近幾年來,海信研發(fā)出的麒麟系列處理器已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于華為手機(jī)產(chǎn)品身上,性能能也在大幅追趕美國高通驍龍系列,并在高端旗艦領(lǐng)域得到了市場消費(fèi)者的廣泛認(rèn)可。

人民日報評論說:華為遭遇的“極限施壓”再一次證明,中國不可能買來一個現(xiàn)代化,只有堅持科技自立,把關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中,才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全。

科技強(qiáng)國任重道遠(yuǎn),更需我輩青年負(fù)重前行。“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!泵恳粋€時代的出彩都離不開青年的奮進(jìn),青年總是以一種舍我其誰的慷慨付身家國,科技強(qiáng)國的路上我輩青年更要積極錘煉自我,努力承擔(dān)強(qiáng)國的責(zé)任和使命。青年強(qiáng)則國強(qiáng),青年要勇于承擔(dān),自立自強(qiáng),不斷完善自我。要把握好機(jī)遇,全面應(yīng)對挑戰(zhàn),增強(qiáng)自身綜合實力,勇于承擔(dān)責(zé)任,強(qiáng)化自我,要在歷練中不斷完善自我。

青年從來都是實干者,丁磊26歲創(chuàng)辦網(wǎng)易,馬化騰27歲創(chuàng)辦騰訊,一代青年以創(chuàng)新之姿開創(chuàng)中國互聯(lián)網(wǎng)新紀(jì)元。五四以來的一百年正是青年奮發(fā)圖強(qiáng)大展身姿的一百年。無數(shù)青年披荊斬棘,用青春的勇氣和踏實的付出創(chuàng)造出前無古人的矚目奇跡。

“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”是一代青年開拓前進(jìn)的無悔信念。作為當(dāng)代青年,我們承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的重任,一定要承先輩之志,以科學(xué)知識武裝自己,努力學(xué)習(xí)奮發(fā)進(jìn)取,來實現(xiàn)真正的科技強(qiáng)國夢。

青春的集結(jié)號經(jīng)久不息,時代日新月異,青年生逢其時,我輩應(yīng)博學(xué)篤志,延續(xù)先輩的熾熱心緒,以不朽的擔(dān)當(dāng),交出一份滿意的時代答卷。

新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿精選篇9

人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任?!}記

在以我現(xiàn)在的年紀(jì),我不認(rèn)為我應(yīng)該背負(fù)著很大的責(zé)任或是主動挑起在自己能力范圍外的責(zé)任。我認(rèn)為把我們所必須做到的事情做好就是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。

說真的,寫作業(yè),其實也算是我們學(xué)習(xí)生活中的一種責(zé)任。因為在學(xué)習(xí)的道路上,我們必須用寫作業(yè)的方式鞏固我們當(dāng)天學(xué)的知識。在班級里總是會有大部分人偷懶,不管是基本寫了,還是根本沒做都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只有當(dāng)我們完完全全地寫完了。才是對作業(yè)的一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),人家在這個時候,那種輕松愉快,真是不可言語形容。而當(dāng)我在沒寫完作業(yè)時受到同學(xué)的邀約又忍不住想要出去玩時,本是開開心心的出去了,但一路上卻一直擔(dān)心著自己作業(yè)的事情,想著自己的作業(yè)今天是否能全部寫完,要多久寫多快才能把自己出去玩的時間補(bǔ)回來,像是有幾千斤重的擔(dān)子壓在肩頭,這種滋味是不好受的,為什么呢?因為受到良心責(zé)備不過,要逃躲也無處逃躲呀。

你若卸了這寫作業(yè)的責(zé)任,便是自投苦海永遠(yuǎn)不能解除了,所以我們必須承擔(dān)起這份責(zé)任,這是我們作為學(xué)生義不容辭的責(zé)任!不要小看這寫作業(yè)這份責(zé)任,其實它說大也不大,說小也不小那責(zé)任自然壓在你頭上如何能躲?我們自己的責(zé)任只能由自己來承擔(dān),人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)任的樂趣。這種苦樂循環(huán),便是這有活力的人間一種趣味。

新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿精選篇10

放暑假了,相約和同學(xué)去城市濕地游玩。一大早,我和最好的同學(xué)就出發(fā)了,達(dá)到城市濕地的時候,太陽剛剛露出紅彤彤的臉龐。

爸爸站在一旁看著我們,我們就在濕地邊撿貝殼玩。各種各樣的貝殼很快就深深的吸引了我們,我們離爸爸越來越遠(yuǎn)。

就在我們意識到距離爸爸越來越遠(yuǎn)的時候,突然平靜的水面波動了起來,接著一個浪頭接著一個浪頭的涌來。我和好伙伴頓時慌了起來,因為距離我們最近的一個浪頭已經(jīng)很近了。我嚇了一跳,大喊一聲:“跑??!”頓時,我們兩個就朝著爸爸跑去。

爸爸顯然也看到了這個突發(fā)的情況,也在飛快的朝著我們跑來。我的伙伴跑的快,很快就泡在了我的前面,我們一前一后跑,浪頭在后面追。

突然,我的伙伴腳下踉蹌了一下,好像被什么東西啊絆住了,接著就摔倒在地上。我剛想扶起伙伴,卻聽到后面浪頭的聲音,心里猶豫了一瞬間,決定不管伙伴,繼續(xù)一個人跑。

爸爸迎面向我跑來,越過我,很快跑到伙伴身旁,一把撈起他,轉(zhuǎn)身就往回跑。我們終于跑到了安全的地方。

回到家,爸爸對我說:“在你的伙伴面前,我沒有說你,但是回到家了,我就要給你講講,什么叫做男子漢的擔(dān)當(dāng)。”

“你的伙伴是你約的,所以你一定要負(fù)責(zé)安全地把他送回家。當(dāng)時的情況下,你完全可以把他拉起來,你們一起跑!永遠(yuǎn)記住,男子漢做事情一定要有擔(dān)當(dāng),只有這樣,你才能真正的立足于這個社會,否則,你失去的將不僅僅是這個朋友!”

新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿精選篇11

在我們看不見的角落里,每個人都在背負(fù)著自己的責(zé)任,艱難行走。也許我們一直都在推卸著那些并不顯眼的責(zé)任,我們覺得那些并不是大頭,即便是我們不去做也自然會有人去做的。其實這種心態(tài)從一開始就不對。

假如我們每個人都有舍己為人的精神,那么這個世界慢慢的就會變得更加精彩。假如每一個人都不愿意去承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任,每一個人都在推諉,那么這個世界慢慢的都會變成和你想象的這個樣子一樣,變得越來越亂七八糟。正如同很多人所說的那樣,你腳下站立的土地就是你的家鄉(xiāng),你是什么樣子的?你的家鄉(xiāng)就是什么樣子的。

其實也不無道理。

我還記得在暑假社會實踐之后,我寫過一篇文章,那是一篇隨感,然后我發(fā)表在了學(xué)校的校報里。那個時候我就覺得很多時候沒有必要去爭端,那些有的沒的。很多時候,實際行動往往比我們所想的這些亂七八糟的要有用的多。與其總是說那些大話,不如用自己的實際行動來證明為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

無論是在哪里,我們都應(yīng)該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰(zhàn)是短時間內(nèi)無法度過的,但是你卻可以緩一緩,讓自己明白這一切其實并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力,這一切早晚都會是一段歷史,而且當(dāng)你回首往事的時候,也會笑著談起這段歲月。

我想在很長時間以后你我可能再次相聚會,覺得這一切就好像是小孩子過家家一樣簡單。

我們不會再有那些亂七八糟的想法,因為那時候我們早已成熟。

新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿精選篇12

在2023年挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課中,我們團(tuán)隊圍繞擔(dān)當(dāng)精神這一核心主題,通過多種形式的學(xué)習(xí)和活動,深入探討了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義,以及如何在日常生活和工作中踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛,F(xiàn)將本次團(tuán)課的總結(jié)如下:

一、課程內(nèi)容和形式

本次團(tuán)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要集中在以下幾個方面:

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和價值觀念:通過講解和討論,我們深入了解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和價值觀念,包括勇于承擔(dān)責(zé)任、積極解決問題、服務(wù)他人和社會等。

時代背景和重要意義:我們分析了當(dāng)前社會的時代背景和挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾饬x,認(rèn)識到挺膺擔(dān)當(dāng)對于國家和社會的發(fā)展具有不可替代的作用。

培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任意識:通過案例分析、角色扮演等形式,我們學(xué)習(xí)了如何在日常生活中體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神,增強(qiáng)自己的責(zé)任感。

團(tuán)隊合作和實踐能力:我們通過團(tuán)隊游戲、小組討論等形式,增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識和協(xié)作能力,提高了實踐能力。

在課程形式上,我們采用了多種形式的學(xué)習(xí)方式,包括講解、討論、案例分析、角色扮演、團(tuán)隊游戲等。這些形式使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動有趣,也激發(fā)了學(xué)員們的參與熱情和學(xué)習(xí)興趣。

二、學(xué)習(xí)成果和感受

通過本次團(tuán)課的學(xué)習(xí),我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>

深入理解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和價值觀念,認(rèn)識到其對于個人和社會的重要性。

增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任感,明白了在面對挑戰(zhàn)和困難時應(yīng)該如何積極解決問題。

提高了團(tuán)隊合作能力和實踐能力,學(xué)會了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,共同解決問題。

培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力,學(xué)會了如何從多個角度看待問題并提出了創(chuàng)新性的解決方案。

增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力和向心力,促進(jìn)了學(xué)員之間的交流和互動。

在課程中,我們也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如,有些學(xué)員對于某些概念的理解還不夠深入,需要加強(qiáng)講解;有些學(xué)員在團(tuán)隊活動中表現(xiàn)出了一定的保守和疑慮,需要更多的鼓勵和支持。但總體來說,學(xué)員們在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出了積極的態(tài)度和較高的參與度,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

三、對未來的展望和建議

通過本次挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課的學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)到了很多關(guān)于擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任意識的知識,還深刻認(rèn)識到了自己的不足之處和需要改進(jìn)的地方。在未來的工作和生活中,我們將繼續(xù)努力踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?,不斷提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì),積極投身于國家和社會的發(fā)展中。同時,我們還將以本次團(tuán)課為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)和學(xué)習(xí)交流,不斷提高團(tuán)隊的凝聚力和向心力。

新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿精選篇13

任何人在自己的崗位上都要有一種責(zé)任,責(zé)任看起來簡單,而這責(zé)任兩字后面卻有很多感人的故事。比如2012年5月29日,大客車司機(jī)吳斌在被大鐵塊精準(zhǔn)的砸到了腹部的時候,吳斌的動作拯救了車上的24名乘客,在短短的76秒鐘,吳斌做出了穩(wěn)穩(wěn)地停下了車、拉好手剎、打起雙閃燈然后讓乘客下車,最后倒下了,而24名乘客卻活了下來,吳斌這種意識就是一種責(zé)任,一種偉大的責(zé)任!

而對我而言責(zé)任很簡單,我是一名學(xué)生,我的責(zé)任就是在學(xué)校好好聽課,爭取考上好一點的初中。我在學(xué)校還有別的責(zé)任,我是“黑貓警長”在學(xué)校是檢查五年級學(xué)生的行為習(xí)慣,我每個星期五,都有對五年級進(jìn)行檢查這也是一種責(zé)任;我在班級里的責(zé)任是每個星期必須要打掃一下衛(wèi)生,這關(guān)系到班級的衛(wèi)生以及整潔,現(xiàn)在我們班是6人合作小組,不給小組扣分,幫助小組加分同樣也是一種責(zé)任;在小組里我是語文數(shù)學(xué)組長,我的責(zé)任就是收好作業(yè)本,按時交到老師那里,讓老師可以看到我們組的作業(yè)情況!這也是一種責(zé)任。這些是我的責(zé)任!

下面看看名人們的責(zé)任吧:范仲淹在岳陽樓上提下一筆:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!明末清初思想家〔顧炎武〕寫過天下興亡,匹夫有責(zé)。有關(guān)這樣的還有很多!

我覺得責(zé)任可以是達(dá)到國家,小到家庭的范圍。責(zé)任每個公民都應(yīng)該有,請大家多多在你自己的崗位上遵守責(zé)任!

新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿精選篇14

在這次的學(xué)習(xí)過程中,我們深入探討了“強(qiáng)國復(fù)興有我”這一主題,深刻認(rèn)識到每個人都是國家復(fù)興的參與者和推動者。我將從以下幾個方面總結(jié)我們的學(xué)習(xí)體會。

首先,我們明確了“強(qiáng)國復(fù)興有我”的內(nèi)涵。國家的繁榮與我們每個人的努力分不開,我們要在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè),努力為國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。無論是在學(xué)業(yè)上還是在工作中,我們都要積極進(jìn)取,努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

其次,我們強(qiáng)調(diào)了自我提升的重要性。國家復(fù)興需要具備一流素質(zhì)和技能的人才,因此我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,提高自己的綜合素質(zhì)。只有通過個人的不斷努力,我們才能更好地為國家復(fù)興提供有力的支持。

團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們學(xué)習(xí)過程中的又一重要體會。在團(tuán)隊學(xué)習(xí)中,我們深感團(tuán)結(jié)的力量。每個成員在不同領(lǐng)域有著不同的專長,通過互相合作,我們得以更全面地了解“強(qiáng)國復(fù)興有我”這個主題,也更好地分享和借鑒。

新時代挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課演講朗誦稿精選篇15

本次團(tuán)課主要內(nèi)容包括:中國青年運(yùn)動和共青團(tuán)工作發(fā)展歷程、新時代共青團(tuán)工作的使命任務(wù)等。通過學(xué)習(xí),我們深刻認(rèn)識到青年在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中的重要作用,也更加清晰地認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命。

在學(xué)習(xí)過程中,我們深入了解了黨的精神的內(nèi)涵和意義,特別是對于“三個務(wù)必”有了更深刻的認(rèn)識和理解。我們要始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,不斷努力奮斗,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

此外,我們還學(xué)習(xí)了共青團(tuán)的歷史和現(xiàn)狀,以及新時代共青團(tuán)工作的使命和任務(wù)。我們了解到,共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,要始終圍繞青年需求開展工作,為青年成長成才提供幫助和支持。同時,我們也意識到了自己在共青團(tuán)工作中的不足之處,需要不斷提高自身素質(zhì)和能力,更好地服務(wù)于青年。

通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí),我們深刻認(rèn)識到了自己的責(zé)任和使命,也更加清晰地認(rèn)識到了自己的不足之處。我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和能力,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

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