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記憶的黃金時代是什么時候

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記憶的黃金時代是什么時候

  記憶,是學習的重要環(huán)節(jié),是鞏固知識的重要手段??茖W記憶,有利于提高學習效率,有利于加速知識積累。因此,要提高學習效率,加速知識積累,就要學會科學地記憶。下面小編為你整理關(guān)于記憶的黃金時代,希望能幫到你。

  記憶的黃金時代

  人們以為兒童的記性最好,隨著年齡的增長記憶力逐漸下降,科學真相究竟如何呢?心理學認為,鑒定一個人記憶力好壞,應(yīng)以記憶的敏捷性、持久性、正確性和備用性為指標加以綜合考察,強調(diào)一方面而忽略另一方面是不全面的。

  有人做了一個實驗,要求分為兩組小學一年級、初中二年級和高中二年級的學生記住某個相同的材料。一組要求它逐字逐句的背出來,一組要求意義記憶,即在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過積極思考分析加工,將新舊知識進行系統(tǒng)比較,從而在理解的基礎(chǔ)上記憶。實驗結(jié)果,在逐字逐句記憶方面,小學生領(lǐng)先(記住了72%),初二學生次之(記住了55%),高二學生最差(記住了7%);但是在意義識記方面情況正好相反,小學生記住28%,初二學生45%,高二學生83%。就是說兒童機械識記比成人好,而成人意義識記比兒童強。機械識記主要是依靠機械重復(fù)而進行的識記,以理解為基礎(chǔ)的意義識記在全面性、速度、正確性和鞏固性等方面,比機械識記好。

  兒童天真爛漫,像鸚鵡學舌,讀起書來瑯瑯上口,于是人們誤以為兒童的記憶力比成人好。

  記憶力是發(fā)展的,是隨著個體的發(fā)育而發(fā)展的,開始是一條上升的曲線,而后又降下來。記憶的高峰年齡大約在8~20歲(美國心理學家桑戴克認為是8~25歲)。而粗略地說,8~30歲是人的記憶力的黃金時代,而且判斷能力、動作和反應(yīng)速度都是最好的。所以,在高中、大學學習的同學,莫要辜負了這段美好時光。

  很多人對世界大師的記憶方法感到十分的好奇,因而想?yún)⒖家幌滤麄兊姆椒?。關(guān)于世界記憶大師的記憶方法,供想知道的朋友參考和學習。

  世界記憶大師的記憶方法是非常簡單、非常有效的快速記憶方法,然而我們必須要熟練運用這些方法才能真正獲得驚人的記憶力,而熟練運用這些方法的關(guān)鍵則在于,我們能夠堅持去進行一段時間的記憶力訓練,以便我們能夠真正熟練、融會貫通地使用這些方法去進行記憶。

  進行記憶力訓練的目的其實是幫助我們?nèi)嬲莆詹⑶夷軌蚴炀毜剡\用這些記憶方法。

  世界記憶大師的記憶力訓練方法主要包括以下五種練習:

  一、撲克練習:

  進行撲克牌記憶練習,特別是要反復(fù)練習去記一副撲克,盡量縮短記一副撲克的時間。進一步則可以去記幾副牌、幾十副牌。

  二、數(shù)字練習:

  練習去記100個甚至數(shù)百個毫無規(guī)律的數(shù)字,做到快速記憶并能倒背如流。

  三、詞匯練習:

  找出數(shù)十組毫無規(guī)律的中文詞匯,嘗試在最短時間內(nèi)把它們一個不漏地記住。對于英語單詞來說,則需要經(jīng)常進行英語單詞的記憶練習。

  四、句子練習:

  練習記憶幾個甚至幾十個句子,需要一字不差地記住它們。

  五、文章練習:

  文章練習是句子練習的延伸,經(jīng)常找一些較長的文章來進行記憶,甚至嘗試著去記整本書,如《道德經(jīng)》等。

  通過這些練習,可以對快速記憶的兩種基本能力——聯(lián)想能力與編碼能力進行非常有效的訓練,當聯(lián)想能力與編碼能力都得到了有效的提高,那么我們的記憶力也就會產(chǎn)生真正的飛躍!

  在這五種記憶練習中,數(shù)字練習和撲克練習是最基礎(chǔ)的,因為通過這兩項練習,我們可以深入地體會聯(lián)想法和編碼法這兩個快速記憶的基本方法。

  其它練習則可視各人對記憶力運用的不同需求而選擇進行,一般來說,經(jīng)常需要應(yīng)付考試的人都應(yīng)當要進行詞匯練習和句子練習,而要學英語的人則無疑要做好單詞練習了。

  這五項記憶力訓練方法,都比較簡單,只要你愿意去做,隨時隨地都可以進行。

  然而記憶力訓練最關(guān)鍵的一點是持之以恒,需要我們花費一定的時間來經(jīng)常進行這些練習,特別是在剛剛掌握定名法和定位法之后,如果不進行練習,這些方法很快就會由于得不到應(yīng)用而荒費掉。

  不過,可能會出乎許多人預(yù)料的是,這個記憶力訓練系統(tǒng),其實并不需要太多的時間來進行練習。只要每天稍微花一點時間來進行練習,用不了多久,就能感覺到記憶力的飛速提升。

  事實上,任何人如果每天能夠抽出一個小時的時間來進行練習,連續(xù)練習一個月,那么,一個月之后,記憶力就可以產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,就可以輕松地在幾分鐘之內(nèi)記住一副撲克牌,或記住100個數(shù)字,而且能夠做到倒背如流。

  當然,是否能記住撲克牌或記住數(shù)字其實并不重要,重要的是當你能夠做到這些的時候,也就意味著你已經(jīng)完全熟練地掌握了定名法和定位法這兩種世界級的記憶方法了,你要去記任何資料都會覺得很輕松。

  這時,你的記憶力就真正邁入一個新的臺階了。

  當我們在進行這些記憶力訓練的時候,最大的收獲當然是記憶力的飛速提升了,然而,我們的收獲并不僅限于記憶力的提高。

  事實上,進行這些記憶力訓練,可以同時大大地提高我們以下四種非常重要的學習能力:

  一、注意力:

  記憶力的訓練要求我們注意力集中,而同時,進行訓練的時候,我們的注意力很自然地就會高度集中起來。久而久之,我們的注意力就得到了很大的鍛煉,無論去做什么事情,都會感覺到自己的注意力大大提高了。

  二、觀察力:

  記憶力訓練要求我們?nèi)ゲ粩嗟卣液芏嗟攸c,這就需要我們留心去觀察我們身邊的環(huán)境、觀察我們周圍的物體,這樣,我們的觀察力自然就會得到提高。

  三、想像力:

  記憶的效果往往取決于想像的生動程度,當我們的練習越來越純熟的時候,我們所發(fā)揮的想像力就會越來越生動、越來越逼真,我們右腦的潛力就得以真正調(diào)動起來。

  四、創(chuàng)造力:

  生動而夸張的想像需要我們擁有靈活的創(chuàng)造力,同時,大量地運用這些方法去記憶,會逼著我們進行越來越富于創(chuàng)造力的想像,這樣,我們的創(chuàng)造力也得到了很大的鍛煉。

  當然,世界記憶大師的這套記憶力訓練系統(tǒng),不但能夠幫助我們迅速提高記憶力、注意力、觀察力、想像力、創(chuàng)造力,幫助我們迅速地提高學習能力,而且,伴隨著這多種能力的提高,我們會發(fā)現(xiàn)自己在學習上擁有越來越清晰的思維,無論學習什么都會得心應(yīng)手。

  而同時,我們會發(fā)現(xiàn)自己擁有了越來越強烈的自信,會感覺到自己的人生越來越有價值、越來越精彩,我們會對自己美好的未來由衷地充滿著希望。

  我們的人生將會因為有了這套記憶力訓練系統(tǒng)而變得越來越美好


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