關(guān)于小學(xué)生背單詞提高記憶力的訓(xùn)練
關(guān)于小學(xué)生背單詞提高記憶力的訓(xùn)練
詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在小學(xué)階段就對背單詞這件事分外的重視。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
背單詞的小技巧
巧記英語單詞的方法一
天天讀。英語單詞要是反復(fù)出現(xiàn)，想不記住也難。所以，天天早上抽出10分鐘的時間來讀英語，是最好的識記方法。讀的內(nèi)容，最初可以從英語課本讀起。
總結(jié)發(fā)音規(guī)律。學(xué)習(xí)英語一段時間后，要總結(jié)一些單詞的發(fā)音規(guī)律，特別是元音字母的發(fā)音規(guī)則。這樣對將來學(xué)習(xí)更復(fù)雜的單詞更有利。
單詞卡片。就像剛學(xué)習(xí)漢字時，卡片可以放在家里的任何角落，隨時可以復(fù)現(xiàn)，就增加了對單詞的印象，更熟悉了。
遵循記憶規(guī)律。學(xué)習(xí)新單詞之后，要進(jìn)行及時的復(fù)習(xí)?？茖W(xué)研究表明，學(xué)得的知識，在一天之后不抓緊復(fù)習(xí)，就只剩下25%了。
多做連詞成句和補(bǔ)充單詞的練習(xí)。學(xué)以致用，多做練習(xí)，多寫，就會鞏固所學(xué)的單詞，不能只會認(rèn)，不會寫，這樣會不適應(yīng)考試。
巧記英語單詞的方法二
一、象形記憶法
象形記憶法是利用單詞中字母與實物在形上的相像，幫助記憶單詞的一種方法。
bed(床)：床頭b,床尾d,中間有個被子e。
eye(眼睛)：y像鼻擺中間，e如兩眼放兩邊。一e一y又一e,兩眼睜大看著你。
二、拆拼記憶法
拆拼記憶法是把一個生詞分成兩個或兩個以上的單詞，或分成一個已經(jīng)認(rèn)識的單詞和另外一個或幾個字母來記憶的方法。
schoolbag(書包)=school(學(xué)校)+bag(包)
classroom(教室)=class(班級)+room(房間)
三、口訣記憶法
口訣記憶法是把一個單詞和與之相關(guān)的一類單詞編成口訣來記憶，或把單詞的構(gòu)成編成口訣來記憶的方法。
hobby(愛好)——我的朋友特別酷，愛好hobby真豐富，make kites做風(fēng)箏，dive跳水顯才能。
eraser(橡皮)——as坐在橡皮中，er兩邊把令聽。
window(窗戶)——窗子in, do在里頭，兩端兩個w。
onion(洋蔥)——兩邊兩個on,我(i)在洋蔥里藏。
巧記英語單詞的方法三
1 讀音記憶
根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。外來語：中文中有許多詞來自英語，這些詞的發(fā)音近似英語。如：tank坦克，jeep吉普車，coffee咖啡
2 歌訣記憶
如：new新的;門[n]前一只鵝[e],曲頸向天歌，借問哪里去，直奔小山坡[w] 。
chair椅子：小汽車 c a r, h i來 中間插，你和我坐上去，兜兜風(fēng)真瀟灑。
區(qū)分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主語是單數(shù)，一個以上是復(fù)數(shù)，復(fù)數(shù)主語用are。我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主語是單數(shù)，復(fù)數(shù)主語用have。
3 睡眠記憶
晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。(一般上午9-11點，下午3-4點，晚上7-10點記憶力比較好)
4 感官記憶
記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。(多動手寫)
5 復(fù)習(xí)記憶
記住了的單詞，過段時間不看，就忘記了，所以每隔一段時間要 進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞，反復(fù)記憶。
巧記英語單詞的方法四
貼標(biāo)簽
貼標(biāo)簽也就是說在家中的物品上，都貼上相應(yīng)的英語標(biāo)簽。因為小學(xué)生學(xué)習(xí)的單詞也都是比較基礎(chǔ)的，所以用這種方式效果也很好。比如在家里的柜子、書桌、板凳、餐具以及房間門口等都貼上英文標(biāo)簽，這樣孩子能夠看到英文和其所代表的物品，記憶起來會比較簡單。
自然拼讀法
小編為大家首推的就是自然拼讀法，這是兒童學(xué)習(xí)英語的一種方法，也就是說讓孩子直接學(xué)習(xí)英語字母和字母組合的發(fā)音，然后讓孩子達(dá)到見詞能讀，聽音能寫的程度。所以，如果孩子能夠?qū)W通了這種方法，那么背單詞就會非常輕松了。
自己制作海報
如果英語單詞比較長，又不常見的話，那么小學(xué)生是很難背會記牢的。所以，這時家長可以幫助孩子將幾個難度大的英語單詞做成海報，最好是加上孩子的手繪等等。這樣在做的過程中，孩子就會對這個單詞的印象更深刻一些，如果掛在房間中再每天看一看，自然而然地就能記住了。
背誦英語美文
家長們可能會說，單詞都沒背會呢，背句子豈不是更困難。其實，背單個的單詞，孩子很難形成聯(lián)想記憶。所以，適當(dāng)讓孩子背誦一些短小的英語美文，可以一次性掌握大量的單詞，并且因為美文的藝術(shù)性，還不會讓孩子覺得枯燥。
背單詞的小花招
一、短時記憶原則
背單詞的時間跨度一定不能太長，太長的話前面背過的都忘了，還容易對背單詞產(chǎn)生厭倦情緒，背單詞的一個周期一定不可以超過一個月的時間。15～30天是背單詞最好的一個時間周期。如果將全部單詞分在三個月來背，想象那是一個什么樣的狀態(tài)?當(dāng)你背到第三個月的時候，前面背的全都忘記了，第三個月背完以后，你會發(fā)現(xiàn)第三個月也沒記住多少。所以背單詞一定不能超過一個月，但是也不能短于15天的時間。
二、多次重復(fù)原則
很多同學(xué)以前背單詞很容易就忘了，就是因為他只背了一次，背一次注定會忘，一定要多背幾次，背幾次呢?4～6次，最好是爭取背六遍。只要是把單詞背過了六遍，肯定你能把他給記住。
重復(fù)是記東西唯一的方法，這就跟生活中很多產(chǎn)品的廣告詞我們能脫口說出來一樣，比如我說今年過節(jié)不收禮，你腦子馬上反應(yīng)出一句話，收禮只收腦白金。像這樣?xùn)|西買過的肯定少，喝過的更少，收到的至少我們現(xiàn)在還沒到那年齡。但為什么這個廣告詞你能記得住，不動腦筋都能對出來，原因就是這個廣告在任何一個臺，看一個小時就一定會出現(xiàn)至少一次以上。
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