培養(yǎng)親子記憶力的小游戲
培養(yǎng)親子記憶力的小游戲
親子間的活動(dòng)會(huì)讓寶寶更容易接受知識(shí)，所以親子游戲的非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
提高記憶力的小游戲
1.以無意記憶為主，形象記憶占主導(dǎo)地位。記憶帶有很大的隨意性，沒有目
的和意圖，凡是感興趣的、印象鮮明的事物，寶寶就容易記住。
小訣竅：可以采用形象生動(dòng)、有聲有色、顏色鮮艷分明的東西作為記憶材料
。用這些寶寶感興趣的形式，讓他在不知不覺中記住許多東西。
2.記憶內(nèi)容在頭腦中保留時(shí)間較短。據(jù)研究表明：寶寶見過的事物重新出現(xiàn)
在眼前時(shí)，1歲以內(nèi)的寶寶只能認(rèn)得幾天前的事物;2歲左右的寶寶只認(rèn)得幾個(gè)星
期以前的事物：3歲左右的寶寶可以認(rèn)得幾個(gè)月以前的事物。
小訣竅：可以多次重復(fù)想讓寶寶記住的東西，并在語言中強(qiáng)調(diào)出來。
4.寶寶自我控制能力比較差，記憶活動(dòng)很容易受情緒的影響而出現(xiàn)差異,記憶。寶
寶心情愉快則記憶效果良好，心情沮喪則有可能什么都記不住。
5.寶寶一天中記憶力最好的時(shí)間是在睡覺前，這時(shí)給他講故事或講一些生活
常識(shí)，學(xué)習(xí)效果最佳。
采取親子游戲的方式進(jìn)行記憶訓(xùn)練，能有效提高寶寶的記憶力哦!
從哪兒開始
目的：發(fā)展記憶力
Play：給寶寶講有連續(xù)性的童話故事，每天講到哪兒，都讓他記住。第二天
開始講時(shí)，可以先問問他：“昨天講到哪兒了?今天要從哪里開始呀?什么內(nèi)容
呢?”看看寶寶有沒有記住。長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練，可以有效提升寶寶的記憶力。
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)
目的：發(fā)展記憶力
Play：媽媽將家里的小動(dòng)物玩具集合起來，給每個(gè)小動(dòng)物編上號(hào)。開始時(shí)讓
每個(gè)小動(dòng)物都站在自己的號(hào)碼上，請(qǐng)寶寶記住，然后媽媽再將號(hào)碼拿起來，并把
號(hào)碼弄亂，再讓寶寶給每個(gè)小動(dòng)物把它們?cè)瓉淼奶?hào)碼貼上，看看他是不是能夠準(zhǔn)
確地把號(hào)碼和小動(dòng)物一一對(duì)號(hào)入座。
依次說名稱
目的：培養(yǎng)短期記憶力
Play：把幾樣(不少于5樣)東西按先后次序排列在桌上，給寶寶30秒的時(shí)間
記住，然后遮起來，要求他憑記憶依次說出這幾樣?xùn)|西的名稱。
看圖記憶
目的：教授分類記憶法
材料：有動(dòng)物的畫或卡片
Play：讓寶寶看一張畫有好幾種動(dòng)物的圖片，限定在一定時(shí)間內(nèi)看完。一開
始時(shí)間可以長(zhǎng)些，逐漸縮短看的時(shí)間，將圖片拿走后，讓寶寶說出圖片上都有哪
些動(dòng)物。如果他記住的不多，可以將動(dòng)物分類記，如獸類有幾種，鳥有幾種，魚
類各有幾種，這樣就能記得快些。
打電話
目的：培養(yǎng)記憶力及想像能力，豐富詞匯，促進(jìn)語言能力的發(fā)展
Play：和寶寶同向坐好(同時(shí)面向前)。媽媽伸出大拇指和小指湊到耳邊模
仿打電話，問寶寶：“喂，你是誰?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?
”“他在哪兒上班?”……
要求寶寶一一回答。
看櫥窗
目的：發(fā)展觀察力和記憶的準(zhǔn)確性
Play：這個(gè)游戲適合在帶寶寶外出時(shí)進(jìn)行。路過商店櫥窗時(shí)，先讓寶寶仔細(xì)
觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以后，要求他說出剛才所看到的東西。你也可
以觀看其他的事物，如觀察文具盒里的物品，然后說出盒中共有多少件東西;觀
察公園里的花壇，說出有幾種顏色的花，等等。
字詞記憶
目的：擴(kuò)大短時(shí)記憶的廣度
Play：讓寶寶重復(fù)給他講過的故事，看能記住多少字詞;在一定時(shí)間內(nèi)說出
一些他熟悉的詞匯，如交通工具、生活用品、動(dòng)植物等方面的詞，看他能記住多
少。
重復(fù)手勢(shì)
目的：擴(kuò)大動(dòng)作記憶的廣度
Play：讓寶寶認(rèn)真看著你做的5個(gè)手勢(shì)。要求他在你做時(shí)不要跟著做。等你做
完后，讓他按順序重復(fù)做出來。如果寶寶不能順利回憶5個(gè)手勢(shì)，你可以把手勢(shì)數(shù)
量減少到3～4個(gè)，以后再增加到5個(gè)。
手勢(shì)1：握拳
手勢(shì)2：伸出中指和食指(勝利的手勢(shì))
手勢(shì)3：伸出大拇指(很棒的手勢(shì))
手勢(shì)4：伸出小拇指
手勢(shì)5：伸出5個(gè)手指
聽故事回答問題
目的：培養(yǎng)有意注意和記憶力
Play：給寶寶念故事的時(shí)候，要求他認(rèn)真聽，然后根據(jù)故事的內(nèi)容回答問題
。如：讀小馬過河的故事，可以問：“誰說水很淺?”“誰說水很深?”
回憶姓名
目的：培養(yǎng)對(duì)人名的記憶力
Play：和寶寶看電視或讀書的時(shí)候，要求他注意記住故事中人物的名字，然
后讓寶寶回憶每個(gè)人的名字。
提高記憶力的小技巧
1、注意力不集中
孩子記憶力差，主要原因是因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ睿患袑?dǎo)致的。注意力是記憶的基礎(chǔ)。所以想提高孩子記憶力，首先要提高孩子注意力，提高其興趣才行。這要家長(zhǎng)和老師必須共同努力訓(xùn)練孩子的注意力的。家長(zhǎng)在家可以試試這些方法：
(1)給孩子營(yíng)造安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。
(3)合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序。
(4)要建立起規(guī)律的生活方式。
(5)要減少對(duì)孩子的和干擾。
2、鉛超標(biāo)
鉛超標(biāo)會(huì)損害兒童的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，引起注意力不集中智力低下等后果。如果寶寶已證明鉛超標(biāo)的話，那么請(qǐng)注意排鉛了。家長(zhǎng)可以多個(gè)孩子吃這些東西幫助孩子提高記憶力。
(1)菠蘿：提高記憶力
(2)花生：延緩大腦功能衰退
(3)玉米：保護(hù)腦血管
(4)牛奶：緩解用腦過度導(dǎo)致的失眠
(5)氨基酸飲料：幫助孩子全面發(fā)育
3、睡眠不足
小朋友若感到身體疲憊、想睡覺、天氣太熱、口渴、生病，或是某種原因引起的情緒不安，都會(huì)影響注意力的集中，腦袋的運(yùn)轉(zhuǎn)也會(huì)較慢，導(dǎo)致記憶力下滑。
上面的這些情況都有可能造成孩子的記憶力差的原因，家長(zhǎng)要找到主要原因，然后在“對(duì)癥下藥”找到對(duì)的方法，幫助孩子提高記憶力!
1、重復(fù)記憶法：通過反復(fù)閱讀來鞏固記憶，這種方法適用于年幼的寶寶，他們本來就喜歡重復(fù)，同一個(gè)故事可以百聽不厭。讓寶寶背后，要及時(shí)提問。
2、聯(lián)想記憶法：最簡(jiǎn)單的聯(lián)想，如1=筷子，2=鴨子，7=拐杖，以此加強(qiáng)寶寶的聯(lián)想，易于記憶，避免枯燥。
3、直觀形象記憶法：利用直觀教具，幫助寶寶記憶。有的寶寶背電視里的廣告詞，惟妙惟肖，直接達(dá)到記憶的目的。
4、歸類記憶法：只有把知識(shí)歸類。才能最大限度地儲(chǔ)存起來。用歸納法教育寶寶識(shí)字效果最好。如青、清、請(qǐng)、情等有一邊是相同的字，發(fā)音也接近，寶寶很容易記。
5、歌訣記憶法：一邊有節(jié)奏而且押韻的作品，便于記憶，很多兒歌容易上口，對(duì)于開拓知識(shí)面，開發(fā)寶寶智力大有好處。
6、利用感官參與記憶法：利用耳、眼、口、手來參加記憶活動(dòng)。能提高記憶效果。
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