考研英語它有一定數(shù)量的詞匯掌握要求，掌握一定量的英語詞匯，在應考中才能更有效的進行考試，記憶英語詞匯需要掌握方法。下面由學習啦小編給你帶來關于記憶考研英語詞匯的實用方法，希望對你有幫助!

　　記憶考研英語詞匯的實用方法

　　例句記憶法

　　每當記憶一個單詞，我們可以背誦典型用法的例句。這就為詞匯的記憶設置了一個場景?？梢宰層洃浬羁蹋€可以順便記住單詞的搭配。例如：abide一詞，我們可以記?。?/p>

　　"Players have to abide by the referee's decision."

　　這樣，我們不僅記住了abide是服從和遵守的意思，還知道它一般和by搭配。當我們寫作中想表達服從的意思時，也可以比照這個句子去造句。看，這個辦法是不是"一石很多鳥"呢?

　　精讀記憶法

　　這個方法適合復習的中后期階段，也可以說是做真題的階段。因為閱讀在考研英語考試中是重頭戲。因此，我們在做真題的過程中，可以在每一次精讀的訓練之后增加一個環(huán)節(jié)，就是把這里面的重點詞匯(高頻詞匯)和用法具有代表性的詞匯總結一下，仔細體會他們的用法和你記憶中的不同，從而查漏補缺。

　　分類記憶法

　　將同類詞匯收集在一起，同時背記。注意，同類詞匯與同義詞不同：同義詞是指意思相同，而同類詞是指基本屬性相同、具體意義的層次，級別或范圍不同的一類詞匯。將同類詞匯放在一起記憶，當遇到其中一個詞時，頭腦中出現(xiàn)的就是一組詞，效率大大提高了。

　　比較記憶法

　　把同義詞或形近詞放在一起，加以區(qū)別、說明來掌握單詞的方法。記憶的過程是一組組，一對對單詞同時記憶。這種記憶方法可以記住單詞拼寫的同時，還掌握了詞與詞的區(qū)別和各自特殊的用法，于是將平時極易混淆的單詞清楚地區(qū)別開。例如同義詞：abide, adhere, conform, comply的用法區(qū)別。再例如形近詞：historic與historical，electric與electrical，economic與economical，industrial與industrious，considerable與considerate等的區(qū)別。

　　考研英語復習的有效方法

　　明確目標

　　大家都知道要學習詞匯，很多同學單純的認為詞匯學習就是背單詞、甚至就是記憶它對應的漢語意思。其實，英語詞匯的學習包括很多方面，和考研英語聯(lián)系緊密的是：詞性、詞音、詞形、詞根(詞綴)、搭配、詞義(引申義)，絕對不等于背單詞，大綱一般要求5500-6000詞匯量。選擇一本適合自己的詞匯書是很重要的。但是，無論你選擇哪一本，都要貫徹始終，切忌不斷更換，這樣會破壞詞匯學習的系統(tǒng)化。任何一本詞匯書或者詞匯學習資料，都有自成系統(tǒng)。如果我們貪圖多種記憶方法不斷更換參考書籍，會讓你的系統(tǒng)體系在交叉中變得混亂，破壞原有的體系化。選擇適合你自己的就可以。

　　下面就根據(jù)一種詞匯記憶系統(tǒng)來進行明確目標的舉例。有人把考研英語詞匯表的分成三部分：

　　第一部分是4000基礎詞匯，就是作為普通大學4年級的學生，或者已經(jīng)完全掌握、或者非常熟悉經(jīng)常見到的詞匯。這一部分的詞匯的考察著重引申義、形近義遠、熟詞生義、以及語用搭配;

　　第二部分是1200左右核心詞匯，這一部分經(jīng)常是我們很少見到，或者以前見到的都是同義的其他詞匯，對于這種詞匯的考察，一般考察的常用語義而并非靈活運用;第三部分就是還有剩下的300詞匯屬于超綱詞匯，需要我們根據(jù)上下文和邏輯來推理理解。

　　在這樣的詞匯體系下，第一部分基礎詞匯，我們要注意學習詞匯的靈活運用。對詞匯的記憶更注重詞匯的運用。這也是需要我們下大力量的地方。否則考試就會出現(xiàn)每個單詞都認識、但是閱讀中無法理解句子的意思、翻譯中無法選擇準確的詞義，而寫作中也不能靈活運用;至于第二部分詞匯，記憶方法就可以是背。當這些詞匯不斷出現(xiàn)在我們面前時，我們就會記住他們的基本意思。而這些詞匯的在語用變化相對較少，語義相對穩(wěn)定，往往和某種語體和專業(yè)相關;而對于第三種詞匯我們基本無法掌控，對我們的分數(shù)影響也是最小的。只能在做真題的聯(lián)系的過程中，對推理方法加以體會。另外掌握一定構詞法知識對于這部分詞匯的理解也會有所幫助。明確了目標，詞匯學習才能有的放矢。

　　基礎復習階段詞匯攻堅

　　明確了目標以后，就要制定自己的詞匯學習計劃，及早開始詞匯記憶。詞匯是語言大廈的磚，是基礎。詞匯的學習是要貫徹始終的。那么，大家是否要在備考的各個階段都要分配相同的精力來進行詞匯學習呢?答案是否定的。首先，詞匯學習攻堅階段應該放在復習的初級階段。后期強調(diào)鞏固和查漏補缺。如果沒有很好的詞匯基礎，任何一種題型的日常訓練都離不開詞匯基礎，因此詞匯學習能有多早開始就多早開始。當然，對于英語基礎較差的考生來說，可以幫助在復習個題型的初級階段增加自信，這尤其重要。而對于基礎較好的同學，早一點開始背核心詞匯部分的單詞，也對于暑期這樣大面積鋪開訓練的階段打下良好的基礎。