初中生快速高效背單詞的方法
初中生快速高效背單詞的方法
背誦單詞對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是英語(yǔ)成績(jī)得不到提高的主要原因之一，記憶英語(yǔ)單詞不能單純的死記硬背，要注意科學(xué)的記憶方法。下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)關(guān)于初中生快速高效背單詞的方法，希望對(duì)大家有幫助!
初中生6種快速背單詞的方法
一定要每次都大量地背
因?yàn)樽约翰槐葎e人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會(huì)比別人忘得少。然而，別人每天背十個(gè)單詞，自己卻可以背一百個(gè)，忘掉五分之一，還剩八十個(gè)，是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最低限。
背字典
因?yàn)樽值渖厦總€(gè)詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來(lái)背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，最好有英文方式的解釋和例句。而且，一定要有音標(biāo)!
和單詞多見面
一個(gè)單詞能不能記住，取決于和它在不同場(chǎng)合見面的頻率，不在于每次看著它的時(shí)間長(zhǎng)短。一般想記住一個(gè)單詞，每星期要和它在不同場(chǎng)合見三到四次面。不要摳某一個(gè)字記住與否就是這個(gè)意思。關(guān)鍵在于有更多不同類型的見面機(jī)會(huì)。
聯(lián)想，聯(lián)想，聯(lián)想
……背單詞的第一個(gè)動(dòng)作是什么?端詳一下它的外貌。第二第三個(gè)動(dòng)作呢?看看它的內(nèi)涵和發(fā)音。而第四個(gè)動(dòng)作，就應(yīng)該是聯(lián)想，再聯(lián)想……聯(lián)想它和其他背過(guò)的詞有沒有外表類似的?讀音類似的?意思類似或相反的?如果有，就趕緊記在旁邊，在另外那些詞旁邊也把這個(gè)詞加上。這樣，以后看見其他詞，也會(huì)聯(lián)想起這個(gè)詞，等于又增加了一次見面機(jī)會(huì)。而且，在第二、第三個(gè)等級(jí)的詞匯里，還有許多單詞是由"前綴"，"詞根"，"后綴"組成的，前綴比如"re"，"in"，"pseud"…，后綴比如"er"，"a"，"oid"…，然后共同組成一個(gè)新詞。如果掌握了這些前后綴，就可以很方便地猜出一個(gè)生詞到底什么意思。另外，有很多讀音相近的詞也有相似的意思，這在俚語(yǔ)、詩(shī)歌和兒童用語(yǔ)中更普遍。如果每天記80個(gè)單詞，一個(gè)月只能背2400個(gè)單詞，但掌握了這些規(guī)律后，實(shí)際上背的速度越來(lái)越快，幾乎一萬(wàn)多單詞都是不用背就會(huì)了的。
復(fù)習(xí)
記得快，忘得也就快，這是一個(gè)非常正常的規(guī)律。在背單詞的過(guò)程中，復(fù)習(xí)就顯得非常重要。俺總結(jié)復(fù)習(xí)的規(guī)律是：十個(gè)單詞復(fù)習(xí)一遍，然后三十個(gè)單詞，然后是以前所有沒背下來(lái)的單詞。復(fù)習(xí)的時(shí)候，同樣不必細(xì)摳，粗略地掃一遍就可以了，但一定要想它的讀音。最后背不下來(lái)的單詞，一定是不常用的，因?yàn)槔贤庖粯颖巢幌聛?lái)。
每背完一個(gè)開頭字母的單詞，就要把前一個(gè)開頭字母的復(fù)習(xí)一遍。然后每背完前文中括號(hào)里面的開頭字母，就把上一個(gè)括號(hào)里的復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)的時(shí)候，要先看英文翻譯中文意思來(lái)一遍，然后再看著中文想它的英文單詞再來(lái)一遍。前面說(shuō)過(guò)，在泛聽，泛讀中忘了的詞要和背的時(shí)候就記不住的詞分著記下來(lái)，就是為了在復(fù)習(xí)的時(shí)候區(qū)別對(duì)待。忘了的詞，要每天看一遍，會(huì)了就劃掉，而記不住的詞則在背完了整個(gè)字母以后，單獨(dú)背一下這些詞，平常就不用看了。
利用工具來(lái)背單詞
背單詞最怕覺得疲勞、枯燥，這樣便難以堅(jiān)持背下去。工具有很多種，例如：
邁西背單詞軟件就很不錯(cuò)，我經(jīng)常推薦給學(xué)生用，每個(gè)單詞配有
夸張搞笑圖片，根據(jù)記憶曲線設(shè)計(jì)的，自動(dòng)亂序復(fù)習(xí)，很好的融合了以上五種方法的主要特點(diǎn)。利用工具可以為我們節(jié)省不少時(shí)間與精力。
初中英語(yǔ)單詞記憶法
一、卡片式記憶法
1。聯(lián)系類卡片 bow 鞠躬 屈服 反面寫上例子 弓形物 反面寫上例子 2.歸類卡片，不同的單詞表示意義相近的意義。Beat strike hit pat
二、近義詞、反義詞記憶法
運(yùn)用一種對(duì)比刺激我們的記憶。Clever bright big large huge small little minute由一個(gè)單詞聯(lián)想到其他與它相關(guān)的單詞，增加我們的詞匯量，而且能舉一反三。
三、主題記憶法
主題記憶法就是我們可以擬定一個(gè)主題，然后把所有有關(guān)的單詞放在一起去記憶。如把動(dòng)物的單詞放在一起記憶。Tiger, lion, bear, habbit ,tortoise , monkey, cock, hen, dog ,pig, cat, horse, mouse, ant, goat , snake.我們可以把蔬菜，情感，天氣等單詞放在一起去記憶，這樣就可以通過(guò)一個(gè)單詞來(lái)記住許多的單詞，非常有利于拓展詞匯量，這就是主題記憶法的妙用。
四、語(yǔ)境記憶法
適合記憶相近的，比較容易相混的單詞。Alone, lonely可以造兩個(gè)句子來(lái)區(qū)分:I was traveling alone in the lonely mountain. 我獨(dú)自在荒涼的山谷中行走。 I didn’t feel lonely, though I was alone.盡管我孤身一人，但我并不孤獨(dú)。
高效初中英語(yǔ)單詞的方法
字母替換法
就是將欲記單詞的某個(gè)字母或組合替換成其他的字母或組合，使之成為熟詞，再利用聯(lián)想串聯(lián)來(lái)記憶的方法，其秘訣在于尋找形近字，根據(jù)替換部分位置的不同，又可分為前替換，中替換和后替換三種。
綜合法
就是根據(jù)自己的思維特點(diǎn)，將以上提到的諸多方法靈活運(yùn)用，使記憶更具有自己的特色，以便盡快掌握新單詞。
先分析，再選擇方法。
詞綴記憶法
就是在單詞的前面加上一個(gè)綴，從而通過(guò)詞綴的意義，讓大家了解記住單詞的意義。
Re 回復(fù) 相互 又 再 重新
Restore react retell remarry renew return
Tele 遠(yuǎn)程的 遠(yuǎn)距離的
Telegraph telephone television
后綴記憶法
就是在單詞的后面加上一定的綴，從而我們通過(guò)后綴的部分意思來(lái)猜測(cè)或理解出單詞的意義，有助于我們?cè)谟洃泦卧~的過(guò)程當(dāng)中加快記憶，牢固記憶。
En 使 使成為 變得 由 制成
Deepen sharpen
Hood 狀態(tài) 狀況 時(shí)期
Likelihood childhood
性質(zhì) 特征
Brotherhood neighbourhood
其他的幾種方法，我們可以盡量利用
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