10種高效英語(yǔ)單詞記憶法
10種高效英語(yǔ)單詞記憶法
每個(gè)學(xué)期需要掌握的英語(yǔ)核心詞匯也不少,如果能提前把單詞解決掉,今后學(xué)習(xí)的壓力就可以小一些,今天小編就為大家介紹10種記憶單詞的好方法,大家可以從中選擇自己適合的。
10種高效英語(yǔ)單詞記憶法
1. 運(yùn)用讀音規(guī)則記憶法
使語(yǔ)音與單詞中的字母有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)單詞的記憶。例如:pronunciation ( n.發(fā)音 ) 這個(gè)單詞, 就可以根據(jù)其音標(biāo)來(lái)正確書(shū)寫(xiě)單詞。
單詞的讀音與字母及其組合的發(fā)音之間又有著密切的聯(lián)系。例如:cow,how,now 等詞中的字母組合ow都發(fā)/au/這個(gè)音。
對(duì)于一些長(zhǎng)串字母組成的單詞,可采用按讀音分節(jié)的方法進(jìn)行記憶。例如:computer 可分為 com/kəm/、pu/pju:/、ter/tə/ 三部分,important 可分為 im/im/、por/pɔ:/、tant/tənt/ 三個(gè)部分。
有些英語(yǔ)單詞讀音完全相同或極為相似,這樣一來(lái),我們可以通過(guò)比較觀察,找出它們的同異之處,來(lái)進(jìn)一步加深印象,增強(qiáng)記憶效果。例如:two,too都發(fā)/tu:/的音;sea,see都發(fā)/si:/的音;meet,meat都發(fā)/mi:t/的音。
2. 字母組合變化記憶法
以某個(gè)單詞為基礎(chǔ),加、減、換、調(diào)其中的一個(gè)字母就成了另一個(gè)新單詞,可利用此方法來(lái)記憶單詞。
(1)前面加字母:is-his,ear-near/hear,read-bread;
(2)后面加字母:hear-heart,you-your,plane-planet;
(3)中間加字母:though-through,tree-three,for-four;
(4)減字母:she-he,close-lose,start-star;
(5)換字母:book-look/cook,cake-wake/take;
(6)調(diào)字母(即改變字母順序):sing-sign,from-form,ear-are。
3. 比較記憶法
這里介紹的是對(duì)相似而又不同的單詞進(jìn)行對(duì)比分析,弄清它們的異同以進(jìn)行記憶的方法。例如:
(1)改變一個(gè)元音的詞就能變換出不同的詞:ball,bell,bill;
(2)改變一個(gè)輔音的詞就能變換出不同的詞:fight,light,might,night,right,sight,tight;
(3)音同而形義不同的詞:sun和son,too和two;
(4)音形相同而意義不同的詞:light(光)和light(輕);
(5)意思相同的詞:also/too/,ago/past;
(6)意思相反的詞:yes/no,right/wrong,young/old等等。
4. 語(yǔ)境記憶法
從某一課里學(xué)到了一個(gè)生詞,而且確實(shí)記住了,如果把它放到另一新課程,可能會(huì)覺(jué)得陌生。因此,要想熟練地掌握英語(yǔ)單詞,還必須要在各種語(yǔ)境下記憶。
想要掌握get的意思,你就要理解get在以下詞組中的意思,如:get up作起床解,get a cold作感冒解,get married作結(jié)婚解等。
還可以結(jié)合詞組、句型來(lái)記憶。例如:
leadership, under the leadership of 在......領(lǐng)導(dǎo)下;
introduce sb to sb.,Allow me to introduce my friend Mr. Smith to you.
5. 聯(lián)想記憶法
日積月累、持之以恒,就可以積少成多,從而做到薄積而厚發(fā)。
(1)相似(聯(lián)想)記憶法:如,ball,bell,bill等。
(2)對(duì)比(聯(lián)想)記憶法:事物之間相反的特性容易形成對(duì)比聯(lián)想。
(3)接近/同義(聯(lián)想)記憶法:在學(xué)習(xí)到nose時(shí),我們可以聯(lián)想到smell。
(4)同音(聯(lián)想)記憶法:如,dear與deer,讀音為[dɪə(r)]。
(5)變形聯(lián)想:英語(yǔ)中的單詞有很多只需稍微變一變,就可以變出很多單詞來(lái)。
(6)典故聯(lián)想:通過(guò)典故來(lái)聯(lián)想,也可以幫助記憶單詞。
6. 分類或歸納記憶法
分類的方法因人而異,因愛(ài)好而異,靈活多樣。按顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、食品、生活用品等種類歸納,還可以按科目名稱、時(shí)間、數(shù)字、季節(jié)、動(dòng)植物、職業(yè)名稱、場(chǎng)所地點(diǎn)名稱圖名等歸納分類等。采用歸類的方法。在學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞時(shí),可一并學(xué)習(xí)與之相關(guān)的同類詞。
時(shí)間的分類如下:
Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.
Seasons: spring, summer, autumn, winter.
Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.
Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
7. 圖表記憶法
利用圖表法可以把零星、分散的材料組織起來(lái),從整體記憶。圖表可使學(xué)習(xí)者迅速發(fā)現(xiàn)各個(gè)記憶之間的異同,呈現(xiàn)它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。
如一些表示空間概念的介詞,單從漢語(yǔ)翻譯的內(nèi)容來(lái)理解,往往會(huì)弄錯(cuò)或混淆,但如果用圖來(lái)表示,則很容易理解和記憶,例如:under/beneath,on/over/above,across/through,in/on/to等。
英語(yǔ)中還有些內(nèi)容比較適合制成表格,這樣可以使印象更深刻,如人稱代詞主格、賓格、形容詞性的物主代詞、名詞性的物主代詞和反身代詞表。
8. 重復(fù)記憶法
重復(fù)能深化記憶的 " 痕跡 "。俗話說(shuō) " 一回生,二回熟,三回成師傅 ",但這種重復(fù)不是簡(jiǎn)單機(jī)械的往復(fù),而是有適當(dāng)?shù)拈g隔。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線,人的遺忘從識(shí)記后便開(kāi)始,先快后慢,因此,復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔就應(yīng)是先短后長(zhǎng)。應(yīng)在第一次記憶后隔二十分鐘記一次,第二天再記第三次,一周后再記第四次,一個(gè)月以后記憶第五次,這樣進(jìn)行多次的重復(fù),不但能形成長(zhǎng)時(shí)間的記憶而且效果較好。
具體做法就是先規(guī)定自己一天背的詞匯的數(shù)量,然后在一天中每隔一段時(shí)間把這些詞匯通背一遍,相隔的時(shí)間不宜太短,背熟后隔幾天后再把這些背過(guò)一遍。如此循環(huán)下去,會(huì)收到很好的記憶效果。這種方法適合于時(shí)間比較充沛,可以專門(mén)用一段時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)的人。要有毅力的人才能堅(jiān)持背下去。
9. 感官記憶法
感官記憶法是把耳、口、眼、手調(diào)動(dòng)起來(lái),把聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)統(tǒng)一起來(lái),盡可能地用多個(gè)感官,達(dá)到記憶目的的方法。也可以注意我們?nèi)粘I钪谐霈F(xiàn)的英語(yǔ),如電器設(shè)備上的英語(yǔ),各種警示語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等,還可以聽(tīng)外文歌曲,欣賞國(guó)外影視......
其實(shí)只要稍微留心,品牌電池的外包裝上有battery(電池)字樣;洗發(fā)水瓶外有shampoo(洗發(fā)水)字樣;某些藥品包裝盒上的 OTC(Over the Counter,非處方藥)字樣等。我們?cè)谏钪袘?yīng)勤觀察,多積累,做個(gè)有心人。
10. 卡片記憶法
卡片記憶,為了充分利用組塊原理擴(kuò)大短時(shí)記憶容量,自制詞匯卡片,寫(xiě)上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配等,看一面,嘗試著記憶另一面。隨身攜帶,隨時(shí)隨地進(jìn)行詞匯記憶。這種方法的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單實(shí)用且便于攜帶,不受時(shí)間和空間的限制,可隨時(shí)隨地用。這樣不僅可以寓學(xué)于樂(lè),而且還可以大大提高對(duì)閑暇零星時(shí)間的合理有效利用,能有效地掌握大量生詞,并形成長(zhǎng)時(shí)記憶。
聯(lián)想記憶例子
boudoir n. 閨房
【記法】諧音:不得娃
【聯(lián)想】小姐的閨房當(dāng)然不能生出娃娃
bum n. 屁股
【記法】分解為:bu(布)+m(蒙)
【聯(lián)想】屁股當(dāng)然要用布蒙起來(lái),否則就是流氓
caprice n. 怪想法
【記法】分解為:cap(帽子)+rice(米)
【聯(lián)想】用帽子裝大米想法顯然就是個(gè)怪想法
cast vt. 投,扔,拋
【記法】分解為:cat(貓)+s(蛇)
【聯(lián)想】肚子里懷上蛇的貓誰(shuí)敢要?趕快仍!
chide v. 責(zé)備,罵
【記法】分解為:c(錯(cuò))+hide(藏)
【聯(lián)想】把錯(cuò)藏起來(lái),其目的就是為了不受責(zé)備
dapple v.(使…)有斑點(diǎn)
【記法】分解為:d(掉)+apple(蘋(píng)果)
【聯(lián)想】蘋(píng)果掉在地上就會(huì)生斑點(diǎn)
elf n. 淘氣鬼,小玩皮
【記法】與self(自己)比較,少了開(kāi)頭的s,所以elf是少了頭的自己
【聯(lián)想】一個(gè)小孩子把自己的頭都給玩掉了,真夠淘氣的
feather n. 羽毛
【記法】分解為:father(爸)+e(鵝)
【聯(lián)想】鵝爸爸的身上當(dāng)然會(huì)長(zhǎng)有羽毛啊
frown vi. 皺眉
【記法】分解為:fr(肥肉)+own(自己的)
【聯(lián)想】誰(shuí)看到自己身上長(zhǎng)滿了肥肉都會(huì)皺眉頭
giddy a. 輕佻的
【記法】諧音:給底
【聯(lián)想】喜歡把自己的裙底亮給別人,這樣的女人真輕佻
gloomy a. 郁悶,陰郁
【記法】諧音:戈路迷
【聯(lián)想】居然在戈壁灘里迷路了,怎么能讓人不郁悶?
ignorance n. 無(wú)知,愚昧
【記法】諧音:一個(gè)no認(rèn)識(shí)
【聯(lián)想】斗大的字一個(gè)都不認(rèn)識(shí),真無(wú)知
insane a. 精神錯(cuò)亂的
【記法】分解為:in(前綴不)+san(三)+e(鵝)
【聯(lián)想】連3只鵝都數(shù)不清楚,精神一定有問(wèn)題
languid a. 倦怠的,無(wú)精打采的
【記法】諧音:懶鬼的
【聯(lián)想】一個(gè)懶鬼什么事情都不想做,整天都是無(wú)精打采的
lisp n.& v. 口齒不清
【記法】分解為:lip(嘴唇)+s(死)
【聯(lián)想】一個(gè)人的嘴唇不靈活,說(shuō)話時(shí)肯定口齒不清
loaf v. 混日子,鬼混
【記法】諧音:漏富
【聯(lián)想】混日子的人什么財(cái)富都能漏掉
needy a. 貧困的
【記法】分解為:need(需要)+y(銀)
【聯(lián)想】貧困的人最需要的就是銀子
oust vt. 轟,攆
【記法】分解為:out(出)+s(掃)
【聯(lián)想】一個(gè)人被掃地出門(mén)了,那也就是被人攆走了啊
pert a. 不客氣的
【記法】分解為:per(每)+t(偷)
【聯(lián)想】每個(gè)人都偷,真不客氣
pinch v. 擰,捏
【記法】分解為:p(胖)+inch(英寸)
【聯(lián)想】我的臉被媽媽給擰腫了,胖了一英寸
prig n. 自命不凡者
【記法】分解為:pig(豬)+r(儒)
【聯(lián)想】一個(gè)豬宣稱自己是一頭儒雅的豬,這只豬顯然是一個(gè)自命不凡者
pore vi. 鉆研
【記法】諧音:泡
【聯(lián)想】鉆研一個(gè)東西就要泡在里面,花上許多時(shí)間和精力
spur v. 刺激
【記法】諧音:屎潑
【聯(lián)想】拿屎去潑人家,刺激不了對(duì)方才怪呢
sprain vt.& n. 扭傷
【記法】分解為:sp(賽跑)+rain(雨)
【聯(lián)想】在雨天賽跑容易扭傷
waif n. 無(wú)家可歸者,流浪兒童
【記法】分解為:wai(外)+f(放)
【聯(lián)想】一個(gè)被外放的人是無(wú)家可歸的
weird a. 不可思議的,奇怪的
【記法】分解為:we(我們)+ird(bird鳥(niǎo))
【聯(lián)想】一覺(jué)醒來(lái)我們都變成了無(wú)頭的小鳥(niǎo),真是不可思議的一件事啊