26個(gè)字母記憶方法2分鐘就讓你牢記(2)
26個(gè)字母記憶方法2分鐘就讓你牢記
字母密碼記憶
們給出一組26個(gè)英文及其大小寫(xiě)的編程，以供參考。
大寫(xiě) 小寫(xiě) 大寫(xiě) 小寫(xiě)
a 大牙 小牙 n 大恩 小恩
b大筆(如毛筆) 小筆(如鉛筆) o 大鷗 小鷗
c 大喜 小喜 p 大批(量) 小批(量)
d 大地 小弟 q 大口 小口
e 大衣 小衣 r 大兒 小兒
f 大幅(度) 小幅(度) s 大事 小事
g 大雞 小雞 t 大題 小題
h 大吃(一頓) 小吃 u 大于 小于
I 大礙 小矮人 v 大衛(wèi)(外國(guó)名)小魏(中國(guó)人)
J 大賊 小賊 w大不(了) 小不(點(diǎn))
K 打開(kāi) 小楷 x 大叉 小叉
L 大路 小路 y 大碗 小碗
M 大木(頭) 小木(頭) z 大債(主) 小債(主)
某觀眾應(yīng)邀在黑板上即興寫(xiě)出下列英文字母讓你記憶:
C S o A D I c E m O a J P M A
X Q N I e p D Y F q d m j a X
對(duì)于這30個(gè)字母，既沒(méi)規(guī)律，也沒(méi)意義，不但要按面序記憶，還要記準(zhǔn)大、小寫(xiě)，如果不用超級(jí)記憶方法，僅憑機(jī)械記憶則是很難在幾分鐘內(nèi)準(zhǔn)確無(wú)誤地記住的。我們來(lái)看看超級(jí)記憶法能否勝任?
1、C--大喜:上小學(xué)時(shí)，誰(shuí)要是給我?guī)字сU筆我會(huì)大喜過(guò)望的。
2、S--大事:鴨子的健康問(wèn)題，是養(yǎng)鴨人的大事。
3、o--小鷗:在大個(gè)的彈簧里鋪上草，就可給小海鷗當(dāng)窩了。
4、A--大牙:每當(dāng)八路軍戰(zhàn)士舉著紅旗沖鋒時(shí)，敵人的前大雅不會(huì)嚇得直打顫。
5、P--大批量:秤鉤，若大批量的生產(chǎn)，則秤砣也得配套生產(chǎn)。
6、I--小矮人:叨著大煙斗的小矮人的形象一定很滑稽。
7、c--小喜:分家時(shí)只分了一把鐮刀，自然連小喜也談不上。
8、E--大衣:賣(mài)麻花的人穿的大衣，大多油漬漬的。
9、m--小木頭:球拍把壞了，找根小木頭就能接上。
10、O--大鷗:雞蛋與大鷗下的蛋比還算是大的。
11、a:為了使大家在表演時(shí)看到字母就能很快想起編程，所以在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，要一步到位。從現(xiàn)在開(kāi)始便不再寫(xiě)出字母編程，而把這一步放在心里進(jìn)行。十一國(guó)慶節(jié)時(shí)，大家都很快樂(lè)，連兒子也露出小牙開(kāi)心地笑著。
12、J:有些失學(xué)兒童被一些大賊頭脅迫而走入歧途。
13、p:新衣衫上市地，一般都是小批量地試試市場(chǎng)反映。
14、M:近期的時(shí)事特別關(guān)注大興安嶺中一些大木頭遭亂伐的事。
15、A:我咬不了硬食物，因?yàn)榍按笱赖袅恕?/p>
16、X:摘石榴時(shí)，我用大叉子往下叉。
17、Q:新買(mǎi)的儀器被劃了個(gè)大口子，但不影響使用。
18、N:姨媽對(duì)我有大恩，我是姨媽帶大的。
19、I:藥酒少喝點(diǎn)到無(wú)甚大礙，喝多了就不行了。
20、e:女朋友按鈴時(shí)，我只穿了件小衣服，急得我趕緊穿外衣。
21、p:洗頭用的洗發(fā)水，廠家一般都大批量生產(chǎn)，這樣才會(huì)有利潤(rùn)。
22、D:剛學(xué)騎自行車時(shí)，眼睛一般都看著腳下的大地，很少往前看。
23、Y:我鼻子奇大，扣上一個(gè)大碗還會(huì)露一截。
24、F:吃飯時(shí)，嘴得大幅度運(yùn)動(dòng)，才能嚼爛硬東西。
25、q:挖耳勺得要小口徑的才能伸進(jìn)耳朵里。
26、d:以前戲我很兇(胸)的小弟弟，現(xiàn)在懂事多了。
27、m:肚臍眼中扎進(jìn)了一塊小木頭，幾乎要了我的命，看著傷疤就想起那件事了。
28、j:出門(mén)要小心腰包，以防被小賊們偷去。
29、a:我手里有顆兒子掉的小乳牙。
30、X:穿上冰鞋，我兩腳就打顫(大叉)。
2分鐘記憶26個(gè)字母
從實(shí)用的角度看，筆者將記憶分為表演記憶和實(shí)戰(zhàn)記憶。表演記憶主要指快速記憶數(shù)字、字母、撲克、燈泡、圖片等記憶。實(shí)戰(zhàn)記憶則是以實(shí)際運(yùn)用為目標(biāo)的記憶，能幫助人提升
能力或考試分?jǐn)?shù)的記憶。
筆者現(xiàn)在有兩套記憶訓(xùn)練系統(tǒng)，一套是“親身經(jīng)歷訓(xùn)練系統(tǒng)”，一套是“圖象記憶訓(xùn)練系統(tǒng)”。親身經(jīng)歷訓(xùn)練系統(tǒng)對(duì)想像力要求不是太大，而圖象記憶則對(duì)想象力要求非常
高。雖然親身經(jīng)歷訓(xùn)練系統(tǒng)的實(shí)戰(zhàn)效果要遠(yuǎn)好于圖象記憶系統(tǒng)，但在網(wǎng)絡(luò)上面較難輔導(dǎo)。
在這里筆者送給各位網(wǎng)友一句話:想象的能力幾乎等于圖象記憶的能力。鑒于中國(guó)目前主流的記憶訓(xùn)練都是圖象記憶，而圖象記憶對(duì)想像力要求非常高，所以很有必要介紹
一下如何更好促進(jìn)想像力。
實(shí)踐證明練習(xí)表演記憶可以為圖象記憶打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是目前最好的訓(xùn)練方法之一。常見(jiàn)的表演記憶有數(shù)字、撲克、字母等，筆者建議先從字母練習(xí)。因?yàn)閿?shù)字有100個(gè)
編，撲克有52個(gè)，而字母就只有26個(gè)，需要記憶編的時(shí)間和所用的地點(diǎn)數(shù)目都遠(yuǎn)少于數(shù)字和撲克;再者字母編大多為形象，記憶編的時(shí)間段，甚至一邊都可以記住。
字母表演記憶步驟
第一步:熟悉編
英文字母有26個(gè)編，具體如下
A:火箭
B:耳朵
C:鍋
D:弓
E:梳子
F:扳手
G:鐮刀
H:梯子
I:杠鈴
J:鉤子
K:槍
L:鋤
M:駝峰
N:閃電
O:月餅
P:紅旗
Q:氣球
R:口哨
S:蛇
T:錘子
U:磁鐵
V:鑷子
W:鎢絲
X:鉗子
Y:彈弓
Z:鴨子
上面的字母編都是象形編，基本看個(gè)幾遍就可以背下來(lái)了。
第二步:找地點(diǎn)
字母需要配合地點(diǎn)記憶，一個(gè)地點(diǎn)連一個(gè)字母，需要25個(gè)地點(diǎn)。鑒于初學(xué)者找地點(diǎn)的難度較大，這里提供一些公用的地點(diǎn)樁。
一、身體樁配西游記人物(25個(gè))
1 —— 5: 頭發(fā)、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴
6 ——10: 脖子、肩膀、胳膊肘、手腕、手指
11——15: 肚子、PG、大腿、膝蓋、腳
16——20: 唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬
20——25: 如來(lái)佛祖、觀音、玉皇大帝、托塔天王、哪吒
二:動(dòng)物樁車輛
1 —— 5: 鼠、牛、虎、兔、龍
6 ——10: 蛇、馬、羊、猴、雞
11——15: 狗、豬、貓、鴨、鵝
16——20: 司機(jī)、方向盤(pán)、司機(jī)前面玻璃、車門(mén)、輪胎(公交車)
20——25: 車把、車杠、腳、腳登、后輪(西行車)
這兩套地點(diǎn)樁都是日常很熟悉的，基本看個(gè)幾遍就可以記住了，如果能練到20秒內(nèi)回憶一遍更好。在練習(xí)的時(shí)候兩組地點(diǎn)可以交叉使用，以免混亂。
第三步:制作編撲克牌
取一副撲克的26張或制作26張紙板，分別把英文的26個(gè)字母寫(xiě)在上面，制作一副字母編撲克。
第四步:練習(xí)記憶
將制作的撲克打亂，然后開(kāi)始練習(xí)，將第一張撲克上的字母與第一個(gè)地點(diǎn)連，第二張牌個(gè)上的字母與第二個(gè)地點(diǎn)連接，依此類推。
如第一張牌的字母是A，取第一組地點(diǎn)練習(xí)，就用A與頭發(fā)聯(lián)系，想像一個(gè)火箭從自己的頭上竄了出來(lái)。第二張是B，將B與眼睛連接，想像眼睛里面夾著一個(gè)耳朵。
用地點(diǎn)記憶的字母短時(shí)間內(nèi)很難忘記(一般持續(xù) 一小時(shí))，所以同一組地點(diǎn)不適合一小時(shí)內(nèi)用兩次。可以兩組地點(diǎn)交替使用。
第五步:加速練習(xí)
為了提高速讀，可以將每個(gè)字母編的動(dòng)作固定，如火箭:想像火箭使竄出去的動(dòng)作，以后每次都用這個(gè)動(dòng)作連接地點(diǎn)。
字母編是最容易練習(xí)的編，只要每天能抽出兩端時(shí)間練習(xí)，每次練習(xí)用兩組地點(diǎn)歌練一次，這樣一天就有四次練習(xí)的機(jī)會(huì)。只要能保證每天練習(xí)4次以上，半個(gè)月后可達(dá)到3
分鐘記憶25個(gè)字母，一個(gè)月后便可以沖刺2分鐘。
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