比較記憶法的介紹

　　記憶，是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是鞏固知識(shí)的重要手段?？茖W(xué)記憶，有利于提高學(xué)習(xí)效率，有利于加速知識(shí)積累。因此，要提高學(xué)習(xí)效率，加速知識(shí)積累，就要學(xué)會(huì)科學(xué)地記憶。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下關(guān)于比較記憶法的介紹，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　比較是確定客觀事物彼此之間差異點(diǎn)與共同點(diǎn)的思維方法。有比較才有鑒別，不經(jīng)比較，就難以辨別事物的特征，就難以認(rèn)定事物的本質(zhì)，就難以弄清事物的相互關(guān)系，就難以區(qū)別事物的異同之點(diǎn)。

　　德國(guó)哲學(xué)家黑格爾說(shuō)過(guò)：“假如一個(gè)人能見(jiàn)出當(dāng)前即顯而易見(jiàn)之異，譬如，能區(qū)別一枝筆與一蜂駱駝，則我們不會(huì)說(shuō)這個(gè)人有了了不起的聰明。同樣，另一方面，一個(gè)人能比較兩個(gè)近似的東西，如橡樹(shù)與槐書，或寺院與教堂，而知其相似，是要能看出異中之同，或同中之異。”所謂比較記憶法，就是對(duì)相似而又不同的識(shí)記材料進(jìn)行對(duì)比分析，弄清以至把握住它們的差異點(diǎn)與相同點(diǎn)，用以進(jìn)行記憶的方法。

　　在學(xué)習(xí)中，新知識(shí)之間需要比較，舊知識(shí)之間需要比較，新舊知識(shí)之間也需要比較，理論與事實(shí)的比較，更為常見(jiàn)。

　　比較的方法很多，主要有以下幾種：

　　1. 對(duì)立比較法。記憶時(shí)，把相互對(duì)立的事物放在一起，能形成鮮明的對(duì)比，容易在大腦中留下清晰的印象。

　　2. 類似比較法。很多事物、知識(shí)在表面上極其相似，但本質(zhì)上卻有差異，記憶時(shí)，可以找出相似的不同點(diǎn)來(lái)，予以比較。

　　3. 對(duì)照比較法。指同類材料的不同表達(dá)方式之間的比較，這是一種橫向?qū)Ρ取Ｒ话阕鞣ㄊ前淹惖娜舾刹牧贤瑫r(shí)并列，在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行比較。

　　4. 順序比較法。指新舊知識(shí)之間的比較，這是一種縱向的比較。一般做法是在接觸新知識(shí)時(shí)，把它與頭腦中已有的知識(shí)相比較，看它們之間的聯(lián)系，相同與不同之處。

　　比較的方法，形式不拘一格，概言之，必須遵守兩項(xiàng)基本原則：

　　1.同中求異，即在識(shí)記材料共同點(diǎn)外盡量找出其不同點(diǎn)來(lái)。特別是不要停留在對(duì)識(shí)記材料表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)上，而應(yīng)多著眼與它們本質(zhì)屬于的比較，抓住細(xì)微的特征進(jìn)行記憶。

　　2.異中求同，即在識(shí)記材料不同點(diǎn)外努力找出它們的相同或相似點(diǎn)來(lái)。世界上的事物紛繁復(fù)雜，盡管表面現(xiàn)象千差萬(wàn)別，卻往往有本質(zhì)上的相同或相似點(diǎn)，如果我們能找出它們，就會(huì)記得更扎實(shí)。

　　識(shí)記材料是單一的，該怎樣進(jìn)行進(jìn)行比較呢?你可以找一個(gè)參照物。例如記一個(gè)人，你可以這樣想：他的相貌象李老師，他的語(yǔ)言象鄰居張大叔，他的名字與表哥一樣，只是娃不同……這樣一比較，就不容易忘記了。