初中語文記憶法口訣
初中語文記憶法口訣
語文文體知識點繁多,在語文記憶過程中中,學生不是丟了這一點,就是忘了那一點,以下是學習啦小編為你帶來的初中語文記憶法口決,希望能幫到你。
初中語文記憶法
(一)拼音
1.韻母定調(diào)法
讀準韻母看調(diào)號,一拼就要定好調(diào),
讀出拼音就是字,聲調(diào)不差半分毫。
2.兩拼法
前音輕短后音重,兩音相連猛一碰。
碰出讀音就是字,字詞拼讀沒放松。
3.標號歌
如何標調(diào)有訣竅,首先記住其順號:
a o e i 和 u ü,依次排列來查找。
i u 并立標在后;輕聲音節(jié)空“戴帽”;
單個韻母頭上標;抓住規(guī)律效果好。
4.Y的拼寫規(guī)則口訣
小 i 當頭他有氣,i in ing 前站大Y;
i 后緊跟 a o e ,小 i 就被大Y 替。
5. W 的拼寫規(guī)則口決
獨子 u 前兄弟無, 找個朋友叫大W,
u 后同學a o e , 小 u 淘汰換大W。
6.ü的拼寫規(guī)則口訣
小ü領(lǐng)頭天要變,先張Y傘再去點。
ü后天晴字照寫,讀音不變記心間。
7. ü上兩點省寫規(guī)則
小ü愛撒嬌, 兩眼柱上瞄。
碰到 jqx , 傲帽便取消。
8.隔音口訣
a o e 開頭, 又接他人后,
兩人若混淆, 隔音號來標。
9.音節(jié)大小拼寫規(guī)則
人名地名專用名,開首字母大寫明。
敘寫句子要注意,第一字母有樣行。
(二)漢字
10.筆順規(guī)則要領(lǐng)
先橫后豎十字架,先撇后捺人不怕。
從上到下看清楚,從左到右沒亂抓。
初中語文記憶口決
(一)拼音
1.韻母定調(diào)法
讀準韻母看調(diào)號,一拼就要定好調(diào),
讀出拼音就是字,聲調(diào)不差半分毫。
2.兩拼法
前音輕短后音重,兩音相連猛一碰。
碰出讀音就是字,字詞拼讀沒放松。
3.標號歌
如何標調(diào)有訣竅,首先記住其順號:
a o e i 和 u ü,依次排列來查找。
i u 并立標在后;輕聲音節(jié)空“戴帽”;
單個韻母頭上標;抓住規(guī)律效果好。
4.Y的拼寫規(guī)則口訣
小 i 當頭他有氣,i in ing 前站大Y;
i 后緊跟 a o e ,小 i 就被大Y 替。
5. W 的拼寫規(guī)則口決
獨子 u 前兄弟無, 找個朋友叫大W,
u 后同學a o e , 小 u 淘汰換大W。
6.ü的拼寫規(guī)則口訣
小ü領(lǐng)頭天要變,先張Y傘再去點。
ü后天晴字照寫,讀音不變記心間。
7. ü上兩點省寫規(guī)則
小ü愛撒嬌, 兩眼柱上瞄。
碰到 jqx , 傲帽便取消。
8.隔音口訣
a o e 開頭, 又接他人后,
兩人若混淆, 隔音號來標。
9.音節(jié)大小拼寫規(guī)則
人名地名專用名,開首字母大寫明。
敘寫句子要注意,第一字母有樣行。
(二)漢字
10.筆順規(guī)則要領(lǐng)
先橫后豎十字架,先撇后捺人不怕。
從上到下看清楚,從左到右沒亂抓。
由外到內(nèi)同攜手,由內(nèi)到外建國家。
先里頭來后封口,先中后邊水平佳。
11.“六書”歌訣
六書最早見《周禮》,象形指示和會意;
形聲轉(zhuǎn)注與假借, “四體二用”須熟記。
描摹事物為象形, 造字最早的方式;
輔助造字有指示, 象形加符表新義;
會意可分同異體, 以上三種純表意。
半音半意形聲字, 漢字最多應(yīng)熟悉;
基本類型有六種, 分析結(jié)構(gòu)抓本質(zhì)。
12.形聲字決
形聲字好識記,音形義有聯(lián)系,
取聲旁讀字音,看形旁辯字義。
上與下左和右,內(nèi)跟外都熟悉。
析結(jié)構(gòu)多比較,六類型勤練習。
13.漢字書寫訣
書寫漢字有訣竅:整體布局把握好,
單個結(jié)構(gòu)米字格,勤學苦練熟生巧。
(三)詞匯
14.詞性辨別歌訣
名動形、數(shù)代量,數(shù)量帶名喜洋洋;
名不副實是對頭,各自去把主謂幫;
動詞經(jīng)常作謂語,大多帶賓響當當;
形前可加很非常,記住性狀勿相忘。
副嘆助、介擬連,多向連接把話傳;
介賓結(jié)構(gòu)經(jīng)常見;孤獨感嘆令人憐;
助詞跟在別人后;摹擬聲響很自然;
副詞修飾動與形;構(gòu)詞連句組成篇。
15.合成詞歌訣⑴[選學]
正對反對可調(diào)換,并列方式好區(qū)別。
兩字拆開有實義,組合構(gòu)成稱重疊。
修飾限制名動形,前偏后正多體驗。
前正后偏為補充,正偏方式比較練。
對象位置不相同,陳述支配細鉆研。
實虛虛實是附加,鑒別名量很方便。
16.合成詞歌訣⑵[選學]
男女并列朋友笑,雪白 汽車偏正道。
支配司機急轉(zhuǎn)車,補充說明車撞倒。
陳述年輕亦面熟,附加記者疊滔滔。
車輛 人口為名量,心明眼亮事不糟。
17.短語要訣
短語又名叫詞組,劃分角度有兩種:
結(jié)構(gòu)功能要清楚,認真訓練理自通。
常見結(jié)構(gòu)有七類,平起平坐是并列;
前偏后正有限制;前正后偏重補謂;
主謂動賓無修飾,回答方法定主賓;
介加名詞稱介賓;的字短語好標識。
相互區(qū)別多體驗,勤學苦練析疑點。
不動筆墨不練習,照此訓練日勝年。
(四)語法
18.劃分單句歌訣
主謂賓,定狀補,先把主干搞清楚。
步驟方法應(yīng)記清,核心人物謂為首,
回答方法定主賓。再理枝葉沒含糊,
定后主賓相呼應(yīng),謂前為狀謂后補;
得后是補名前定,形式標志要掌握。
19.修改病句歌訣
語法修改有訣竅,主干枝葉別忘掉。
層層壓縮找主干,主謂賓語是否到。
前后搭配讀句子,反復推敲改協(xié)調(diào)。
詞序不當要調(diào)整;重復累贅不能要。
誤用詞語細思考,忠實愿意沒亂搞。
邏輯修辭較深奧,自相矛盾不可靠;
事情次序勿顛倒;感情色彩要配好;
形象貼切做得牢,對癥下藥不白勞。
20.復句類型判別歌訣
不是而是要記得,分句平等是平列;
于是然后和接著,先后有序為承接;
不是就是須熟知,任選限選屬選擇;
雖然但是盡管還,然而可是稱轉(zhuǎn)折;
既然配就叫因果;無論除非和越越,
不管只要講條件;即使配也稱假設(shè);
不僅配還是遞進,預遞承遞可后挈;
解證總分屬解說;判別類型抓要訣。
21.分析多重復句要領(lǐng)[選學]
化繁為簡切沒忘,抓住標志記端詳。
逐層剖析是關(guān)鍵,分析復句不亂忙。
兩種方法多實踐,符號圖表靈活搬。
標出符號或圖表,線條劃在層次間。
統(tǒng)觀全局很重要,劃出一層是難關(guān)。
再對二層做比較,如此類推樂無邊。
(五)修辭
22.修辭手法辨別歌訣
修辭特征要牢記,辨別辭格容易對。
比喻重在相似點,起碼三組才排比。
對比內(nèi)容可正反,對偶形式最整齊。
反反復復同詞句,反意正說明真義。
自問自答來設(shè)問,反問不答強語氣。
相關(guān)借代不能喻,引用原話須確切。
動作情感人格化,夸張言過又其實。
(六)標點
23 標點符號歌訣
學點符號并不難,特征用法勤實驗。
句號用它表話完;話沒說完逗號現(xiàn);
提出問題問號練;喜怒哀樂要感嘆;
并列頓號中間點;冒號啟示寫后邊;
話里套話分雙單;書文名稱兩邊尖;
省略意思話沒完;遞進轉(zhuǎn)折一條線;
中間注釋括號全;多看多練手不閑。
附
句子成分歌訣
基本成分主謂賓,連帶成分定狀補。
定語必居主賓前,謂前為狀謂后補。
六者關(guān)系難分辨,心中有數(shù)析正誤。
什么誰稱主,做是怎樣才充謂;
賓語動支配,回答謂語什么誰。
前置狀語目(的)時(間)地(點),
意義不變能復位。補語從后說前謂,
定語才和后賓配。介賓短語多狀補,
不能充當賓主謂。
的定地狀與得補,語言標志定是非。
閱讀系列知識要點歌訣
(一)現(xiàn)代文閱讀
24.朗讀技巧三字歌
練朗讀,沒放松。眼口心,都集中。
音句段,要搞通。讀重音,宜弄懂:
強調(diào)讀,須由衷;中心詞,可輕重。
快慢處,要適中:哀深沉,應(yīng)慢誦;
喜怒樂,快速誦。巧停頓,不盡同:
語法短,味道濃;感情頓,靈活用;
結(jié)構(gòu)頓,沒落空,句到段,理自通。
讀忌諱,一口鐘。做腔調(diào),現(xiàn)平庸。
真樸實,才正宗。
25.閱讀圈劃三字歌
開卷前,備筆硯。讀圈劃,沒空閑。
生字詞,方框框。關(guān)鍵詞,圓圈圈。
總起句,打浪線。優(yōu)美句,橫線聯(lián)。
自然段,序號現(xiàn)。分層次,兩豎線。
重點段,括號全。疑問處,問號點。
學能用,樂桃源。
26.閱讀三遍歌
粗瀏覽,第一遍:重字詞,疑難點;
辨音義,查字典。理脈絡(luò),第二遍:
思布局,想謀篇。多推敲,第三遍:
抓主題,概括練;寫法妙,苦鉆研。
講方法,力氣省。
(二)文言文閱讀
27.文言文閱讀翻譯四字訣
首覽全文,掌握大意。
詞不離句,句不離詞。
詞句難解,前后聯(lián)系。
跳躍句子,補出本意。
人名地名,不必翻譯。
省略倒裝,都有規(guī)律。
常見虛詞,因句而異。
實詞活用,領(lǐng)會語意。
翻譯整句,句子流利。
對照原文,務(wù)求直譯。
字詞句篇,連成一氣。
翻譯完畢,檢查仔細。
(三)考場閱讀
28 考場閱讀解題歌訣
整體通覽第一遍,理清內(nèi)容抓要點;
再把題目審清楚,圍繞要求讀二遍,
抓住條件與結(jié)論,理順關(guān)系不能省;
上掛下聯(lián)不離題,比較排除方法選;
核實準確寫答案,考場高分能實現(xiàn)。
中學生作文系列知識要點歌訣
(一)作文總論訣
29.觀察要訣
身邊事物留心看,作文素材有來源。
靜觀默察講方法,常用四法勤學練。
一法順序遠及近,上下觀看敘井然;
二法移步換形觀,環(huán)環(huán)緊扣深體驗;
三法對比辨差別,正對反對抓特點;
四法觀察有點面,主次分清周而全。
以上四法有關(guān)聯(lián),綜合運用像過年。
30.立題審意歌訣
審清題目辨體裁,把握重點和要害。
依題聯(lián)實多比較,圍繞主題選素材。
善于輻射把韁找,抓住一點沒忘懷,
面面俱到得分少,小題大做巧安排。
立題審意若做到,胸中有數(shù)神筆來。
31.寫作程序訣
練習寫作要記清:審清題意動腦筋;
打好腹稿定中心,篩選材料抓典型;
提綱挈領(lǐng)條條清,段落層次安排定;
思想成熟敘不停,草案完工仔細吟;
反反復復找毛病,閑話廢語刪干凈;
關(guān)鍵事情講詳盡,錯字別詞要留心;
百改不厭謄寫清,照此程序次次新。
32.考場作文三步曲
首先三審此標題,文體題眼和范圍。
弄清題意抓規(guī)律,切沒急忙來動筆。
其次三慢須切記,構(gòu)思提綱和立意。
詳略清晰中心明,磨刀不誤砍柴時。
最后作文有三快,行文謄寫與修改。
心中有數(shù)巧安排,恰倒好處妙筆來。
33.敘述要訣
敘述方式抓四點,人稱順序貫全篇,
還有線索與要素,撮其要點敘不偏。
耳聞目睹一人稱,前后一致把話傳;
局外人物三人稱,調(diào)查訪問寫不完。
敘述順序有四種,四種順序靈活搬。
一種順序按時間,有頭有尾周而全;
二種倒敘后提前,再按順序敘根源;
三種插敘補事件,回憶往事話原泉;
四種平敘兩條線,花開兩朵分枝言。
敘述線索有雙單,單線穿珠最常見;
頭緒復雜多線聯(lián),主次清楚講明暗。
敘述要素有六點:時地人事敘全面,
揭示原因述發(fā)展,開花結(jié)果事滿圓。
34.描寫歌訣
常見描寫四方面,具體形象抓特點。
人物描寫方法多,說談演唱有語言;
音容笑貌貴傳神,外貌形象現(xiàn)眼前;
舉手投足描個性;心理刻畫善體驗。
環(huán)境描繪重烘托,社會背景寫自然。
場面描述要真切,形聲色味周而全。
細節(jié)描摹講重點,于微細處精神現(xiàn)。
多看多練沒空閑,功到自成心兒甜。
35.抒情四字歌
抒發(fā)感情, 三點要求:
情真意切; 豐富細膩;
表情達意; 一定牢記。
表達和諧, 兩種方式:
坦率質(zhì)樸, 直抒胸臆。
間接抒發(fā), 寓情于景;
即事抒情; 寓情于理;
即物抒情; 表現(xiàn)主題。
(二)記敘文歌決
36 記敘文要領(lǐng)
記敘開篇像鳳頭,小巧漂亮看不夠。
四大要素不可忘,開門見山中心扣。
文中事件如豬肚,內(nèi)容豐富又實厚。
過渡銜接要自然,精雕細刻話不完。
四種描寫求形象,空洞語言沒力量 。
寫人描景記事件,主次詳略記心上。
文章結(jié)尾若豹尾,尾巴簡短又有力。
寫完以后看兩遍,認真修改緊扣題。
(三)說明文歌訣
37.說明文要領(lǐng)
說明文體較常見,讀寫常做四方面。
對象特征把握好,說明寫作第一點。
說明順序想周全,時空把握沒瞎編;
事物結(jié)構(gòu)有繁簡,條理紊亂使人厭。
說明結(jié)構(gòu)比較深,并列遞進及總分;
還有連貫共四種,單用合用講求真。
說明方法很重要,常用八法別忘掉。
熟能生巧多實踐,善于讀寫見提高。
(四)議論文歌訣
38.立論要訣
提出問題點龍睛,分析問題抓本質(zhì):
理論事實必真實,論據(jù)才有說服力;
直接間接來證明,圍繞論點有破立;
議論簡明須確切,論證巧妙合邏輯;
講理擺事重舉例,解決問題就得力。
39.駁論歌訣
火力集中,把子對準;
抓住要害,實質(zhì)批深;
又揭又批,事理俱精;
推理嚴密,旗幟鮮明;
過渡照應(yīng),詳略分清;
完整單一,成竹在心。
(五)材料作文歌訣
40.供材作文⑴
所供材料意豐富,最佳立意要抓住。
認真看讀細思量,各項要求理清楚。
提供材料不能丟,不能違背選角度。
扣料用料并聯(lián)料,參照命題作文做。
41.供材作文四字法⑵
供材作文四字法,引議聯(lián)結(jié)好處大。
選準角度極重要,圍繞中心善開發(fā)。
引用原文須確切;議論點旨要記得;
聯(lián)系實際擺道理;結(jié)論有力又簡潔。
(六)話題作文歌訣
42.話題作文要領(lǐng)
話題作文很流行,常見考題三類型:
命題提示和材料,圍繞話題馬不停。
話題特點開放性,大題小作寫真情;
抓住一點述詳盡,以小見大顯水平。
(七)讀后感歌訣
43.讀后感訣
讀懂原文是首要,抓住重點定基調(diào)。
引議聯(lián)結(jié)重感想,圍繞中心細細表。
(八)擴寫歌訣
44.擴寫四字訣
擴寫無巧,方法記牢:
一練擴首,簡潔可靠;
二練擴中,詳盡為好;
三練擴尾,點睛是寶。
擴寫要好,要求做到。
主要內(nèi)容,切沒砍掉;
合理想象,必不可少;
重點地方,深挖細找。
(九)縮寫歌訣
45.縮寫要領(lǐng)
縮寫首先應(yīng)做到:遵循原作是首要。
其次做到四方法:句子縮寫要思考;
保留重點應(yīng)得體;略寫材料刪削掉;
概括方法講精當;強化訓練才牢靠。
(十)改寫歌訣
46.改寫要訣
改寫方法有訣竅,因文而異很重要。
一法改變原體裁,抓住體裁沒拋掉。
二法改革人稱呼,人稱一致定做到。
三法改動其結(jié)構(gòu),順倒插敘應(yīng)推敲。
四法改換原表達,敘述描寫求提高,
議論抒情點中心,細膩具體又一招。
(十一)續(xù)寫歌訣
47.續(xù)寫要訣
續(xù)寫作文有條件,條件把握是關(guān)鍵,
關(guān)鍵在于細推敲,思想成熟立意全。
圍繞開頭把話聯(lián),過渡銜接要自然;
續(xù)寫下文好做到,參照命題作文練。
(十二)應(yīng)用文歌訣
48.應(yīng)用文要訣
應(yīng)用作文若不差,格式正文講方法。
語言簡明又生動,心中有數(shù)筆生花。
基本格式有五家,標題稱呼頂呱呱,
正文署名和日期,各就各位把話拉。
正文方法四大俠,敘述議論文武夾;
說明綜合頂梁柱,機動靈活人人夸。
初中學習方法的口訣初中學習方法的口訣
由外到內(nèi)同攜手,由內(nèi)到外建國家。
先里頭來后封口,先中后邊水平佳。
11.“六書”歌訣
六書最早見《周禮》,象形指示和會意;
形聲轉(zhuǎn)注與假借, “四體二用”須熟記。
描摹事物為象形, 造字最早的方式;
輔助造字有指示, 象形加符表新義;
會意可分同異體, 以上三種純表意。
半音半意形聲字, 漢字最多應(yīng)熟悉;
基本類型有六種, 分析結(jié)構(gòu)抓本質(zhì)。
12.形聲字決
形聲字好識記,音形義有聯(lián)系,
取聲旁讀字音,看形旁辯字義。
上與下左和右,內(nèi)跟外都熟悉。
析結(jié)構(gòu)多比較,六類型勤練習。
13.漢字書寫訣
書寫漢字有訣竅:整體布局把握好,
單個結(jié)構(gòu)米字格,勤學苦練熟生巧。
(三)詞匯
14.詞性辨別歌訣
名動形、數(shù)代量,數(shù)量帶名喜洋洋;
名不副實是對頭,各自去把主謂幫;
動詞經(jīng)常作謂語,大多帶賓響當當;
形前可加很非常,記住性狀勿相忘。
副嘆助、介擬連,多向連接把話傳;
介賓結(jié)構(gòu)經(jīng)常見;孤獨感嘆令人憐;
助詞跟在別人后;摹擬聲響很自然;
副詞修飾動與形;構(gòu)詞連句組成篇。
15.合成詞歌訣⑴[選學]
正對反對可調(diào)換,并列方式好區(qū)別。
兩字拆開有實義,組合構(gòu)成稱重疊。
修飾限制名動形,前偏后正多體驗。
前正后偏為補充,正偏方式比較練。
對象位置不相同,陳述支配細鉆研。
實虛虛實是附加,鑒別名量很方便。
16.合成詞歌訣⑵[選學]
男女并列朋友笑,雪白 汽車偏正道。
支配司機急轉(zhuǎn)車,補充說明車撞倒。
陳述年輕亦面熟,附加記者疊滔滔。
車輛 人口為名量,心明眼亮事不糟。
17.短語要訣
短語又名叫詞組,劃分角度有兩種:
結(jié)構(gòu)功能要清楚,認真訓練理自通。
常見結(jié)構(gòu)有七類,平起平坐是并列;
前偏后正有限制;前正后偏重補謂;
主謂動賓無修飾,回答方法定主賓;
介加名詞稱介賓;的字短語好標識。
相互區(qū)別多體驗,勤學苦練析疑點。
不動筆墨不練習,照此訓練日勝年。
(四)語法
18.劃分單句歌訣
主謂賓,定狀補,先把主干搞清楚。
步驟方法應(yīng)記清,核心人物謂為首,
回答方法定主賓。再理枝葉沒含糊,
定后主賓相呼應(yīng),謂前為狀謂后補;
得后是補名前定,形式標志要掌握。
19.修改病句歌訣
語法修改有訣竅,主干枝葉別忘掉。
層層壓縮找主干,主謂賓語是否到。
前后搭配讀句子,反復推敲改協(xié)調(diào)。
詞序不當要調(diào)整;重復累贅不能要。
誤用詞語細思考,忠實愿意沒亂搞。
邏輯修辭較深奧,自相矛盾不可靠;
事情次序勿顛倒;感情色彩要配好;
形象貼切做得牢,對癥下藥不白勞。
20.復句類型判別歌訣
不是而是要記得,分句平等是平列;
于是然后和接著,先后有序為承接;
不是就是須熟知,任選限選屬選擇;
雖然但是盡管還,然而可是稱轉(zhuǎn)折;
既然配就叫因果;無論除非和越越,
不管只要講條件;即使配也稱假設(shè);
不僅配還是遞進,預遞承遞可后挈;
解證總分屬解說;判別類型抓要訣。
21.分析多重復句要領(lǐng)[選學]
化繁為簡切沒忘,抓住標志記端詳。
逐層剖析是關(guān)鍵,分析復句不亂忙。
兩種方法多實踐,符號圖表靈活搬。
標出符號或圖表,線條劃在層次間。
統(tǒng)觀全局很重要,劃出一層是難關(guān)。
再對二層做比較,如此類推樂無邊。
(五)修辭
初中學習方法的口訣心得體會,學習心得
22.修辭手法辨別歌訣
修辭特征要牢記,辨別辭格容易對。
比喻重在相似點,起碼三組才排比。
對比內(nèi)容可正反,對偶形式最整齊。
反反復復同詞句,反意正說明真義。
自問自答來設(shè)問,反問不答強語氣。
相關(guān)借代不能喻,引用原話須確切。
動作情感人格化,夸張言過又其實。
(六)標點
23 標點符號歌訣
學點符號并不難,特征用法勤實驗。
句號用它表話完;話沒說完逗號現(xiàn);
提出問題問號練;喜怒哀樂要感嘆;
并列頓號中間點;冒號啟示寫后邊;
話里套話分雙單;書文名稱兩邊尖;
省略意思話沒完;遞進轉(zhuǎn)折一條線;
中間注釋括號全;多看多練手不閑。
附
句子成分歌訣
基本成分主謂賓,連帶成分定狀補。
定語必居主賓前,謂前為狀謂后補。
六者關(guān)系難分辨,心中有數(shù)析正誤。
什么誰稱主,做是怎樣才充謂;
賓語動支配,回答謂語什么誰。
前置狀語目(的)時(間)地(點),
聚效
意義不變能復位。補語從后說前謂,
定語才和后賓配。介賓短語多狀補,
不能充當賓主謂。
的定地狀與得補,語言標志定是非。