記憶英語單詞的正確方法

　　語言學(xué)習(xí)是一個(gè)長期而艱苦的過程，學(xué)習(xí)英語也是一樣。記憶單詞很痛苦，你有什么好的方法嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于記憶英語單詞的正確方法，希望對(duì)你有幫助!

　　方法一、緊跟老師法

　　有童鞋也許會(huì)問，緊跟老師聽課是在學(xué)習(xí)知識(shí)，這時(shí)記單詞會(huì)不會(huì)影響聽課效率啊?且聽我細(xì)說:

　　有的老師上課的前一段時(shí)間會(huì)專門講解單詞，這時(shí)便也是一個(gè)記憶單詞的機(jī)會(huì)，當(dāng)老師在黑板上板書時(shí)，童鞋們不妨在心里拼寫幾遍這個(gè)單詞，以加深印象。也有的老師會(huì)邊上課文邊講單詞，那么童鞋們可以在課文的語境中加深對(duì)單詞意思、用法的理解，稍后我便會(huì)講到一種語境記憶法。只要童鞋們有意識(shí)地這樣做，上課與記單詞就兩不誤，效率就高多了。

　　方法二、做好筆記法

　　俗話說，好記性不如爛筆頭，上課做好筆記，就會(huì)取得事半功倍的效果。老師上課講解的一些單詞，一般都是一些重點(diǎn)單詞，童鞋們就要認(rèn)真做好筆記。在做筆記的過程中，童鞋們相當(dāng)于又復(fù)習(xí)了一遍，印象一定會(huì)更深。

　　方法三、聯(lián)想記憶法

　　早自習(xí)童鞋們記單詞時(shí)，童鞋們要善于聯(lián)想。在背一個(gè)單詞時(shí)，可以想想它的形近詞、同義詞、近義詞、反義詞以及與之相關(guān)的一類詞匯。比如，記astonish時(shí)可以回憶回憶amaze、surprise，記occur時(shí)可以回憶回憶come about、break out、happen、take place，記receive時(shí)可以回憶回憶accept、refuse、deny。總之，經(jīng)常聯(lián)想就會(huì)像滾雪球一樣越記越多，最后那些容易忘記的單詞也會(huì)全部拿下。

　　方法四、讀音記憶法

　　英語單詞的發(fā)音與拼寫之間有著明顯的規(guī)律，只要稍加分析，童鞋們不難發(fā)現(xiàn)。比如，morning讀作“摩鈴”，就可以記為mor(摩)+ning(鈴)=morning(摩鈴)。

　　英語朗讀的原則

　　英語朗讀也需要掌握音變規(guī)則

　　最基礎(chǔ)的連讀技巧是怎么都要會(huì)的。聽過母語人士說話你就會(huì)明白，正是因?yàn)樗麄兊倪B讀技巧運(yùn)用得駕輕就熟，所以才能讓語速變得那么快的。

　　在朗讀的時(shí)候，應(yīng)該先跟讀再自己讀。跟讀的話，一定要注意把語音語調(diào)模仿到位。自己讀的時(shí)候，要注意一些基本的發(fā)音規(guī)則，但是不要過多地把注意力放在音標(biāo)上。其實(shí)單詞練習(xí)得多了，自然就有了相應(yīng)的語感——(天空飄來五個(gè)字)那都不是事。

　　朗讀材料怎么選擇?其實(shí)就是聽力材料。沒錯(cuò)，聽什么就讀什么。給大家一個(gè)建議，如果想很好地吃透課文(比如新概念)，就可以采取這樣的方式：不看教材反復(fù)地認(rèn)真聽幾遍——跟著音頻朗讀而且要多讀幾遍——看著教材自己朗讀，聲音越大越好就是要讀出自信——把不會(huì)讀的單詞單獨(dú)列出來再去記——搞定單詞再重復(fù)朗讀。