歷史學(xué)科的簡單記憶方法
歷史學(xué)科的簡單記憶方法
記憶歷史知識(shí)點(diǎn)要學(xué)會(huì)一些記憶方法幫助我們更快更好地掌握。你知道有哪些好的記憶方法嗎?下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)黻P(guān)于歷史學(xué)科的簡單記憶方法,希望對大家有幫助!
歷史學(xué)科的簡單記憶方法
一、內(nèi)容濃縮法
就是根據(jù)材料主干,將其內(nèi)容的精華和核心進(jìn)行高度壓縮或分解,用最簡單、最本質(zhì)、最概括的文字表達(dá)出來。這樣記憶的好處是在需要回憶這段內(nèi)容時(shí),只要酌情在每段話上“添枝加葉”就可以了。
如北魏孝文帝改革,其內(nèi)容如下:(1)頒布均田令;(2)接受漢族的先進(jìn)文化,實(shí)行漢化政策。(3)遷都洛陽,采用漢族的統(tǒng)治政策??蓾饪s為:“一均、二化、三遷治”。這樣讀起來順口,記起來便當(dāng)。
二、字頭濃縮
就是將每句話、短語或詞的字頭提出并按順序串聯(lián)起來進(jìn)行記憶。字頭濃縮法在記憶中形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體縮影,特別在記憶人名、地名時(shí)能發(fā)揮良好的效果。
如,中國民族資產(chǎn)階級革命團(tuán)體的建立,其主要領(lǐng)導(dǎo)人----興中會(huì)的孫中山,華興會(huì)的黃興,光復(fù)會(huì)的蔡元培,日知會(huì)的劉靜庵,可濃縮為:“興華光日,孫黃蔡劉”。
三、口訣濃縮法
就是以整齊壓韻的句式概括出所要記憶的內(nèi)容,形式上近于順口溜,內(nèi)容上極其概括,然后實(shí)行強(qiáng)化記憶。應(yīng)用時(shí)根據(jù)口訣進(jìn)行聯(lián)想展開,達(dá)到準(zhǔn)確全面記憶的目的。
如紅軍四次會(huì)師編成口訣:“56-四懋,510---陜吳:66---二四甘,610---三會(huì)字(每句5個(gè)字分別代表年份、月份、部隊(duì)番號(hào)和會(huì)師地點(diǎn))”。
四、名詞五點(diǎn)法
即用五個(gè)要點(diǎn)概括名詞 :①時(shí)間;②地點(diǎn);③人物;④內(nèi)容;⑤評價(jià)或意義。此法適合于人物、事件、著作等類別的名詞。
如:《孫子兵法》可這樣概括:①春秋時(shí)期;②吳國;③軍事家孫武所著;④總結(jié)了前人及自己作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)寫成《孫子兵法》;⑤世界聞名的古代兵書。
五、數(shù)學(xué)代表法
即把某一歷史知識(shí)通過一個(gè)或幾個(gè)數(shù)字概括出來,形成要點(diǎn)。
如:中國共產(chǎn)黨過渡時(shí)期的總路線的內(nèi)容,可概括為“一化三改”即:工業(yè)化、對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。
學(xué)習(xí)高中歷史要注意以下幾個(gè)方面:
培養(yǎng)自學(xué)能力
高中歷史教材每章前都有引言,它有提綱挈領(lǐng)的作用。同學(xué)們在學(xué)習(xí)每章之前,要認(rèn)真閱讀一下引言,把每章內(nèi)容的線索和重點(diǎn)了解清楚。形成習(xí)慣后,有助于培養(yǎng)分析、概括能力。每章選用的插圖、表格、史料都要認(rèn)真理解領(lǐng)會(huì),以幫助加深對教材的理解。
注重知識(shí)的聯(lián)系結(jié)合,樹立整體知識(shí)觀
高中歷史許多概念比較抽象,諸如革命、改革、改良等,必須結(jié)合政治常識(shí)方能理解。在目前各類歷史試題中,理解性的題目占據(jù)了主要地位,如果對教材處理不好,做選擇題時(shí),就會(huì)出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤,做材料題和問答題時(shí)則容易答非所問。其次,注重知識(shí)的縱橫聯(lián)系。平時(shí),在學(xué)習(xí)中應(yīng)注重多分析、多比較,找出其異同處,加深對史實(shí)的理解,培養(yǎng)自己的發(fā)散性思維能力。
注重跨學(xué)科的聯(lián)系,學(xué)以致用
高考實(shí)行大綜合的趨勢,要求各科加強(qiáng)滲透。學(xué)生在平時(shí)應(yīng)關(guān)注當(dāng)前國際國內(nèi)重大時(shí)事等熱點(diǎn)問題,多角度去研究、分析所涉及的問題,拓寬自己的視野,提高分析問題、解決問題的能力。
知識(shí)的掌握離不開記憶,但記憶并不等于死記硬背,透徹的理解是記憶和掌握知識(shí)的前提。對高一新生來講,教材內(nèi)容看來是支離破碎的,只不過是按順序進(jìn)行了編排,這種錯(cuò)誤無疑是學(xué)習(xí)的最大障礙。因此,高一學(xué)生首先應(yīng)在章節(jié)內(nèi)部理出清晰的目,務(wù)必因果關(guān)系明了、邏輯清晰、概括精練、重點(diǎn)突出,這是學(xué)習(xí)歷史最基本的要求。
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