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字母樁的運用方法

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字母樁的運用方法

  記憶,是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),是鞏固知識的重要手段。科學(xué)記憶,有利于提高學(xué)習(xí)效率,有利于加速知識積累。字母樁是科學(xué)的記憶方法,下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下關(guān)于字母樁的運用方法和記憶方法,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

  字母樁的運用方法

  所謂的字母樁,就是由a、b、c、d……這26個字母所組成的樁子。

  這些字母也像數(shù)字那樣,有著非常明確的排列順序,所以,也是比較常用的一種樁子。

  字母樁也像數(shù)字樁一樣,需要首先用編碼把它們轉(zhuǎn)換成具體的東西。

  轉(zhuǎn)換的方法也很簡單,只要把用相應(yīng)字母開頭的常用而且有具體意義的單詞作為編碼就可以了。

  每個人都可以按自己的習(xí)慣對這26個字母進行編碼,我們這里給出一套較為常用的字母編碼:

  a —— apple —— 蘋果

  b —— boy —— 男孩

  c —— cat —— 貓

  d —— dog —— 狗

  e —— egg —— 雞蛋

  f —— fish —— 魚

  g —— girl —— 女孩

  h —— head —— 頭

  i —— ice —— 冰塊

  j —— jeep —— 吉普車

  k —— kite —— 風(fēng)箏

  l —— lock —— 鎖

  m —— moon —— 月亮

  n —— net —— 網(wǎng)

  o —— orange —— 橙子

  p —— paper —— 紙

  q —— queen —— 女王

  r —— rabbit —— 兔子

  s —— sun —— 太陽

  t —— tiger —— 老虎

  u —— umbrella —— 雨傘

  v —— venus —— 維納斯

  w —— watch —— 手表

  x —— x-ray —— x射線

  y —— young —— 年輕人

  z —— zebra —— 斑馬

  字母樁的應(yīng)用方法與“定名法”一樣,只不過是把數(shù)字樁換成了字母樁而已。因為字母樁的數(shù)量遠(yuǎn)少于數(shù)字樁,所以,常用于信息量不太大、而串聯(lián)聯(lián)想法又不太好用的記憶情況之中,例如記一些比較復(fù)雜的簡答題。

  舉例,記憶世界10大著名運河的名字及其所屬國家(按運河的長度從長到短的順序)

  a,京杭運河—中國

  b,伊利運河—美國

  c,蘇伊士運河—埃及

  d,阿爾貝特運河—比利時

  e,莫斯科運河—俄羅斯

  f,伏爾加河—頓河運河—俄羅斯

  g,基爾運河—德國

  h,約塔運河—瑞典

  i,巴拿馬運河——巴拿馬

  j,曼徹斯特運河—英國

  運用字母樁來進行聯(lián)想記憶的方法如下:

  “a——蘋果”與“京杭運河—中國”:

  杭州的蘋果又大又紅又甜,古時候每年都有一船一船的大紅蘋果通過京杭運河從杭州運到北京,以供給皇帝品嘗。

  “b——男孩”與“伊利運河——美國”:

  美國有一條運河里流的不是水,而是“伊利”牌牛奶,許多男孩為了跳進這條“伊利運河”喝牛奶而被淹死了。

  “c——貓”與“蘇伊士運河——埃及”:

  埃及打仗的時候派出了一支很奇怪的水兵,這些士兵都是經(jīng)過來蘇水浸泡的木乃伊,他們每人坐在一只會游泳的貓上面,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

  “d——狗”與“阿爾貝特運河——比利時”:

  阿,我的兒(爾)子被(貝)一只特別的狗咬了,他一定不能死(比利時)啊!

  “e——雞蛋”與“莫斯科運河——俄羅斯”:

  前蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中保衛(wèi)莫斯科的時候,子彈用完了,就用雞蛋來當(dāng)武器,結(jié)果砸死了許多敵人,雞蛋因此立了一大功,現(xiàn)在的俄羅斯就把莫斯科開鑿成一條運河,里面流的不是水,而是雞蛋清。

  “f——魚”與“伏爾加河——頓河運河——俄羅斯”:

  俄羅斯人不喜歡吃河里的魚,他們只喜歡吃那種有毒的河豚,而且是要用伏爾加酒燉出來的河豚。

  “g——女孩”與“基爾運河——德國”:

  二戰(zhàn)的時候,德國的男人統(tǒng)統(tǒng)都去打仗了,女孩們在家里養(yǎng)雞養(yǎng)鵝,用大船運到前線去,結(jié)果一條河里擠滿了女孩與雞鵝(基爾)。

  “h——頭”與“約塔運河——瑞典”:

  我兒子有一次踢球的時候頭部受了傷,結(jié)果他的銳氣一點兒(瑞典)都沒有了,也沒有人再約他踢球(約塔)了,他只好改為到河里游泳鍛煉了。

  “i——冰塊”與“巴拿馬運可——巴拿馬”:

  爸爸用冰塊雕了一匹馬,爸爸拿著這個冰馬(巴拿馬)往河里一放,這個冰馬竟然歡快地在水里跑了起來。

  “j——吉普車”與“曼徹斯特運河——英國”:

  英國的曼徹斯特聯(lián)隊(曼聯(lián)足球隊)不僅善于踢足球,他們還可以開著吉普車在河里打水球。

  從記憶世界十大運河這個例子中我們看到,運用字母樁來進行記憶,首先要對字母樁非常熟悉,對每個字母所對應(yīng)的編碼能夠做到倒背如流;然后在記憶資料的時候,要采用靈活的編碼方法,把那些抽象、不容易記憶的資料,盡可能地轉(zhuǎn)化為具體、容易記憶的資料,然后用夸張、荒誕的故事把這所有的信息都緊密地聯(lián)結(jié)起來。

  這樣,記任何資料都可以得心應(yīng)手了。

  這套字母樁表,除了像我們舉例那樣來用于記憶復(fù)雜資料外,當(dāng)我們對這些字母樁非常熟悉之后,把它用于英語單詞的編碼也會非常好用,當(dāng)遇到某些單詞中有單獨的字母需要編碼的時候,把這套字母編碼表套上去就可以了。

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