孩子的智力的表現(xiàn)
記憶力對于人生的生活是非常重要的，如果一個人老是遺忘事情，對他的生活與工作會出現(xiàn)很大的影響。孩子的智力表現(xiàn)在哪些方面呢？下面學習啦小編就為大家介紹一下關于孩子的智力表現(xiàn)和開發(fā)技巧，歡迎大家參考和學習。
孩子智力的一般表現(xiàn)
1.觀察力強。表現(xiàn)在對事物觀察得細致、精確，看同樣的東西，別人沒有看見的，他卻看見了，對于周圍的東西，能主動去觀察。
2.注意力集中。做什么事都很專心，聚精會神。注意的時間比較長，同一時間內(nèi)可以注意比較多的東西。注意力能很好分配，也能及時轉。
3.記憶力強。記得快，記得清，記得牢。需要回憶時很快回想起來。
4.想象力強,記憶力訓練。能夠根據(jù)原有的知識經(jīng)驗，想象出新的形象。想象的內(nèi)容豐富、新穎，而且符合思維邏輯。
5.思維力強。能對具體事物進行分析，判斷推理快，思維靈活，概括能力強，考慮問題有條理，有獨立性，不是人云亦云，并能廣泛、深刻地思考問題。
6.語言表達能力強。發(fā)音準確，吐字清晰，用詞貼切，詞匯豐富，語言邏輯性強，敘述事情清楚、明確、簡練、生動。
以上是一般孩子應該具備的智力，當然，有的孩子并不是樣樣都能具備，可能側重在這一方面，也可能側重在另一方面。還有的孩子從小具備繪畫能力，寫作能力，文藝表演能力，這些都是聰明才智的表現(xiàn)。
開發(fā)孩子智力的原則1. 讓孩子親自生活
何為親自生活?即從孩子可以主動模仿大人拿掃帚那一刻起，給他們參與生活的權力。要知道，孩子每天進行的正?；顒?，尤其是自由玩耍和獨立生活，就已經(jīng)是在進行智力開發(fā)了。體驗對促進兒童認知更重要。所以，千萬不要限制孩子游戲與探索的自由，更不要剝奪孩子獨立生活的機會。
對于那些習慣了替孩子做好一切的父母，尤其要學會做懶家長。比如從孩子2歲多開始，就可以有意安排孩子做力所能及的家務了。安排的時候，明確告訴孩子：“你是家里的小主人，這是你分內(nèi)應當做的。”當孩子做好了一項家務，予以及時的鼓勵、認可。別對孩子說：“你來幫我做……好嗎?”或者用物質去利誘孩子做家務。這不叫參與，叫交易。
開發(fā)孩子智力的原則2. 慢下來，讓孩子的童年充滿美好事物
如果我們想利用孩子腦部發(fā)育的特性，促進孩子的智力發(fā)展，就應該讓他們的童年生活充滿美好的事物，并學會用自己的身體感官去體味，并與外部世界建立聯(lián)結。
美好并非要刻意去尋找。你不一定非要帶孩子去那些著名的旅游景點，或者一定要帶孩子去多么奢華無比的藝術品才行。美好在于生活點滴間。
比如很普通的吃飯這件事，有多少父母曾經(jīng)催促你的孩子“吃快點”?就是這樣一個催促，把享受食物、感受大自然美味饋贈的好機會，給毀滅了。不懂慢下來吃飯的人，在我看來，就是不懂生活的人。想滋養(yǎng)心靈，先學會照顧好自己的身體與感官體驗。
美好是存在于一切新鮮的、孩子感興趣的事物當中的，包括故事、運動、藝術、動物、植物、大自然，等等。帶孩子接觸這一切的時候，都請注意把握度。一旦事情變成父母威逼利誘，而非自然而然讓孩子去接觸、去享受，那么再美的東西也會變質。
開發(fā)孩子智力的原則3. 音樂
心理學家發(fā)現(xiàn)：音樂可以開發(fā)右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發(fā)有很大影響。聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動時，創(chuàng)造一個音樂背景。
更多具體的方法，此前的文章中專門有論述，在今天的第二篇文章中，我特地貼出來，供參考。
開發(fā)孩子智力的原則4. 繪畫
繪畫是開發(fā)右腦的最好方式之一。繪畫的能力是一種綜合訓練，它包括了許多項內(nèi)容，如視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等。
繪畫也是提高兒童觀察能力的好方法。孩子在學習將周圍事物表現(xiàn)在紙上的過程中，幫助右腦細胞激活，促進右腦思維，對于提高創(chuàng)造力有直接幫助。
可以多帶孩子參觀花展、盆景展，以及各類博物館，直觀整體地欣賞美好事物。涂鴉也是一種綜合訓練，包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦刺激也是多方面的。
每個孩子會經(jīng)歷一個涂鴉敏感期，父母具體如何做，我在此前的文章中分享過一些方法。在今日的第三篇文章中，我也再次貼出來，供延展閱讀。
需要提醒的是，音樂、繪畫這類方法，一定要是在孩子心甘情愿的前提下進行的。孩子不喜歡、甚至是抵觸的話，那么有害無益?？傊?，父母要明白，滋養(yǎng)孩子是首要的，考級、獲獎等則不過是附屬品。
開發(fā)孩子智力的原則5. 運動
右腦在運動中對形象的感知及細胞的激發(fā)比靜止狀態(tài)更快更強。每天跳半小時的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操時有意識地讓左手多重復幾個動作，以刺激右腦?？上У氖牵袊似毡槿狈\動精神，孩子們在繁重的課業(yè)壓力下，運動時間更是少之又少。這一點，中國父母尤其需要警惕。
開發(fā)孩子智力的原則6. 故事
童話故事是右腦形象思維能力開發(fā)的最佳方法。童話富于幻想，聽童話故事，孩子會不由自主地隨著情節(jié)的發(fā)展想象故事中的人物、場面和情景，這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。
睡前給孩子講講故事，這時右腦呈現(xiàn)最佳狀態(tài)，開發(fā)孩子想象力的效果比白天緊張時要好得多。
開發(fā)孩子智力的原則7. 好好對待你的小小“左撇子”
微信上，曾有父母為自己的寶寶是左撇子煩惱。其實習慣使用左手的孩子，右腦更發(fā)達。父母應該做好保護才是。
孩子小的時候看不太出來，但是四歲左右，孩子慣用哪一手的習慣就會很明顯了，而且孩子用手做事情的機會也變多了，這時候他們都會主動以慣用手來操作，而對應到的也就是大腦功能比較優(yōu)勢的一邊。
也有的父母反映：
孩子是左撇子，自己倒覺得沒什么，可是學校老師會幫忙糾正，現(xiàn)在孩子一會兒左手一會兒右手，可怎么辦呢?
若遇到這種情況，父母可以跟孩子固定好，比如固定用右手寫作業(yè)，而用左手吃飯等其他事情。兩手并用，同時可鍛煉左右腦，只要孩子形成習慣了，其實也是很好的事情。
開發(fā)孩子智力的原則8. 給孩子充足的睡眠
有數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，如果孩子的睡眠長期不足，那么他的學習成績不會好。睡眠非常重要，保護腦主要靠睡眠。好的睡眠是恢復腦的重要方法。若睡眠太少，很可能造成情緒失調(diào)和神經(jīng)性疾病。
所以，寧可少上幾個培訓班，少做幾套練習題，也千萬不要剝奪孩子的睡眠。
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