地理在許多學生心中是一門比較困難的學科，是大家眼中最像“理科”的文科科目，要記憶的知識也不少，要有一定的記憶方法。下面由學習啦小編給你帶來關于記憶高中地理知識的方法，希望對你有幫助!

　　記憶高中地理知識的方法1、地圖地理法：

　　大家都知道，學地理時，首先要掌握的就是事物的地理位置。因為只有掌握了事物的地理位置，事物的許多地理屬性、特征、特點以及與其他地理事物間的內(nèi)在聯(lián)系、內(nèi)涵規(guī)律等才容易一下子揭示出來。

　　地圖對學好地理的作用當然不局限于此。首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情

　　記憶高中地理知識的方法2、綜合法：

　　認識地理特點的過程，絕大多數(shù)情況下，要在分析要素特征和各部分聯(lián)系的基礎上加以綜合。下面結合北美簡易圖像，說明如何分析它的氣候特征。并介紹綜合法的一般步驟。

　　圖中哪種氣候分布的面積最廣：

　　(1)指出北美的位置及范圍，即搞清楚在哪里的問題。

　　(2)根據(jù)事物的組成分解成部分。如分析氣候成因，就要從緯度位置、海陸分布、地形洋流、氣壓及風帶等方面去分析。

　　(3)分析各因素的特點，看它們在構成地理事物中起了什么作用。由上圖可知，緯度、西風和地形的特點都對北美氣候產(chǎn)生了影響。

　　(4)分析各部分之間的聯(lián)系。上述因素中，緯度位置決定了北美主體在北溫帶，并處在西風控制范圍，南北縱列的高大地形阻礙了太平洋濕潤氣流的進入。這反映了北美緯度、西風同地形之間的緊密聯(lián)系

　　記憶高中地理知識的方法3、簡化地圖法：

　　是根據(jù)學習的需要，把地圖作簡化處理，刪去大量繁雜的圖例，只保留有關知識的信息的方法。通過簡化圖的構思設計，達到突出重點、有利記憶和反映動態(tài)、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律。

　　記憶高中地理知識的方法4、串珠成線法：

　　在一定范疇內(nèi)，許多地理概念是相互聯(lián)系著的，因此，當思考某一地理概念時，應該放到與其他地理概念相互聯(lián)系的整體上去認識。聯(lián)系的方法是學習地理的重要方法。串珠成線法是聯(lián)系法的一種，是根據(jù)地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，將零星的地理知識系列化的方法。它有助于我們從整體上把握分散的地理概念之間的聯(lián)系，從而提高認識地理事象的廣度與深度。

　　記憶高中地理知識的方法5、識圖記憶法：

　　即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧，如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經(jīng)緯網(wǎng)等，練好看圖的基本功。

　　記憶高中地理知識的方法6、比較法:

　　比較法在地理學習中占有重要地位。這是地理課的特點所決定的。運用比較法就是把這一地理事物和另一地理事物進行比較，尤其是充分利用各地的鄉(xiāng)土地理事物同其他地理進行比較，從而獲得新的地理知識，形成新的地理概念?，F(xiàn)在，比較法不僅在教學、總復習中被廣泛應用，而且在各級各類命題考試中也常出現(xiàn)。

　　各種地理事物和現(xiàn)象的共性和個性，都是通過反復比較得出來的。由于地理事物和現(xiàn)象的復雜性和多樣性，導致地理教學中的比較法類型的多樣化。