初中有些同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候不善于有意識(shí)的記一些應(yīng)該記憶的知識(shí);有些同學(xué)喜歡死記硬背，不善于通過(guò)理解去記憶;有些同學(xué)在一段時(shí)間集中一下子記憶很多知識(shí);有些同學(xué)平時(shí)懶，考前記憶和背誦大量的知識(shí)。這些記憶方法都不是高效的記憶方法，初中生如何提升學(xué)習(xí)記憶力勇創(chuàng)佳績(jī)?

　　初中生提升學(xué)習(xí)記憶力的方法

　　同學(xué)要想提高記憶能力，首先要有明確的記憶任務(wù)。

　　計(jì)劃好記憶哪些知識(shí)內(nèi)容。記憶的知識(shí)內(nèi)容明確，目標(biāo)肯定，同學(xué)就能發(fā)揮各種潛力，能夠達(dá)到較好的記憶效果。如果同學(xué)一直在抱怨自己記憶能力很差，我剛剛記得要還錢(qián)給同學(xué)，一分鐘后我就忘記了，我學(xué)習(xí)也是這樣，經(jīng)常記不住知識(shí)。

　　同學(xué)與其抱怨自己的記憶能力差，還不如想辦法提升記憶力，學(xué)會(huì)自省，想一下是不是自己沒(méi)有用心記憶;是不是自己只記憶一次，沒(méi)有反復(fù)記憶就以為自己記不住;是不是自己沒(méi)有理解，沒(méi)有思考就死記硬背而已等等。

　　通過(guò)理解來(lái)提升記憶。

　　事實(shí)證明，理解的知識(shí)容易記憶。比如，同學(xué)背誦唐詩(shī)三百首，背誦文言文，你對(duì)詩(shī)詞、文言文意思理解了，就容易記住;對(duì)于物理定理，理解了，記住了，即使一時(shí)忘記了，也可以通過(guò)思維邏輯，自己理解的推導(dǎo)出來(lái)。同學(xué)要重視在理解的基礎(chǔ)之上進(jìn)行加深記憶。

　　同學(xué)要培養(yǎng)自己的興趣，興趣能夠提升記憶力。

　　同學(xué)們一般對(duì)自己感興趣的科目表現(xiàn)出良好的記憶力。比如對(duì)語(yǔ)文有濃厚興趣的同學(xué)，自然的就很容易理解語(yǔ)文的知識(shí)，容易理解文言文意思，容易記住詩(shī)詞，記憶字詞。如果同學(xué)對(duì)某個(gè)明星非常感興趣，會(huì)非常關(guān)注這個(gè)明星的一舉一動(dòng)，明星的生日、家人、主導(dǎo)的電影、電視、朋友、婚姻狀況等，都記得一清二楚。

　　同學(xué)如何培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣?有的同學(xué)對(duì)某一些科目不感興趣，怎么辦?同學(xué)們要清楚，興趣不是天生的，是可以通過(guò)后天培養(yǎng)的，一般來(lái)說(shuō)對(duì)某些科目不感興趣，是同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間太少，對(duì)這些科目沒(méi)有認(rèn)真、耐心、細(xì)心的深入研究，如果同學(xué)不懂就問(wèn)，認(rèn)真聽(tīng)課，多做練習(xí)鞏固知識(shí)，日復(fù)一日的專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，逐漸的同學(xué)就會(huì)對(duì)這些科目產(chǎn)生濃厚的情趣，通過(guò)深入的理解知識(shí)內(nèi)容，漸漸的記憶力也會(huì)提升。

　　解數(shù)學(xué)題的時(shí)候忘記了公式，就會(huì)影響解題的速度和準(zhǔn)確率;寫(xiě)作時(shí)忘記了字、詞的讀音，素材的細(xì)節(jié)內(nèi)容，就很難寫(xiě)出有文采的文章。要提高學(xué)習(xí)效率，同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中就要不斷的培養(yǎng)自己的記憶力。