利用思維導圖背誦英語課文
大家對思維導圖早已不陌生了,思維導圖是一種革命性的思維工具,對人的記憶非常喲幫助。下面由學習啦小編給你帶來關(guān)于利用思維導圖背誦英語課文,希望對你有幫助!
利用思維導圖背誦英語課文
確定中心形象
通讀課文,正確理解每一個單詞、每個詞組和每個句子,理清楚這些詞、句的內(nèi)在聯(lián)系以及它們和上下文的關(guān)系,然后確立文章的中心形象。
在畫思維導圖時,中心形象是要畫在紙的最中央的,而且要與文章中心思想相關(guān)連。
劃分層次
根據(jù)文章大意分層。一般來說,有幾個分層,在中心形像周圍就畫幾個大的分支。
思維導圖體現(xiàn)的層次感很分明,最靠近中間的線最粗,越往外延伸的線會越細,字體也是靠近中心的最大,越往后面越小。必要的時候,可以用數(shù)字序號來表明層次關(guān)系的先后順序。
確定關(guān)鍵詞和符號
找出關(guān)鍵詞并盡量用圖像或符號代替文字。關(guān)鍵詞可以選單個單詞或者詞組,并且盡量轉(zhuǎn)化成符號、小圖標等。比如B代表男孩,G代表女孩。關(guān)鍵詞寫在線條的上方,線條的長度等于詞語的長度。
畫出思維導圖
畫出思維導圖并涂色。不同的分支可以用不同的顏色。每條分支用不同顏色可以讓你對不同主題的相關(guān)信息一目了然。
背誦
看著思維導圖復述課文,然后背誦整篇課文。背誦過程中,要通過聯(lián)想在腦海里成像,就是把思維導圖像拍照片一樣拍到腦子里,把思維導圖當做回憶的線索。背誦時盡量一字不錯一字不落,忠于原文。
背誦單詞的有效方法
物象記憶法
物象,即客觀事物在頭腦中的映像,如我們要記dolphin,不妨在腦中想像湛藍海水里靈巧而惹人喜愛的海豚;背記nurse一詞時,可想象白衣天使一樣的的護士。這樣記單詞生動形象、記憶深刻,長久不忘。
歸類記憶法
把學過的單詞組積累,化整為零,分別記憶。比如動物類有panda,tiger,職業(yè)類有teacher,cleaner,交通工具car,plane,水果食品類有apple,dumpling,運動類有baseball,volleyball等。
自創(chuàng)記憶法
就是自己創(chuàng)想的一些沒有理論依據(jù)的記憶方法。對于某些詞匯,無法用以上各種方法記憶,不妨主觀上設(shè)立某種方法作為沒辦法的辦法來將他們記憶。不要管那種辦法理論上有沒有道理,只要能方便自己記憶就行。如potatoes與photos兩個詞的書寫總混,可以這樣想前者是表示有生命的一個詞,自然要比后者多一條命e,是-es結(jié)尾了,這樣就容易分清了。
循環(huán)記憶法
任何先進的單詞記憶法,都必須進行反復記憶。學了總會遺忘,為了防止遺忘,一定要不斷地進行階段性復習。復習是任何學習活動中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。實踐表明,復習的頻率不夠是造成詞匯難題的重要原因之一。艾濱浩斯的遺忘曲線告訴我們,在接觸新信息的最初一段時間里,遺忘的速度最快,比例最大,隨著時間的推?移,遺忘速度減緩,比例減小。因此學生可根據(jù)自身的記憶特點合理安排詞匯復習的頻率。一般來說,在學習新單詞的一兩天時間里,復習的次數(shù)較多,往后逐漸減少,時間間隔不斷加大。復習的頻率從密集到疏松逐漸過渡,至于間隔多長時間復習一次,就要根據(jù)自己的情況而定。比如從最初學習新詞后,時間上間隔一小時、五小時、一天、三天、一周、一個月、三個月等,而具體操作形式上可以把單詞及有關(guān)重點句子寫在卡片上,隨時隨地記憶,不斷重復記憶。
死記硬背記憶法
對于無法用以上方法或別的可行方法來理解和記憶的單詞,就只有死記硬背了。如Wednesday,但通過諸多方法的過濾仍要死記硬背的單詞就會少很多??傊?,學記詞匯方法眾多,只要善于總結(jié)積累,摸索出適合自己最有效的方法就是好方法。