提高記憶力學習的12個原則

　　記憶是人類心智活動的一種，屬于心理學或腦部科學的范疇。記憶代表著一個人對過去活動、感受、經(jīng)驗的印象累積，有相當多種分類，主要因環(huán)境、時間和知覺來分。下面是學習啦小編為你整理的關(guān)于提高記憶力學習的12個原則，供需要學習的朋友參考。

　　所有的聰明學生，有意識地或是無意識地，對于學校和學習過程，都具有相同的信念或原則。讓我們來看看下面的12條原則：

　　原則1：自己才是最好的老師。

　　原則2：聽老師引進技術(shù)并完成他們布置的作業(yè)是不夠的。

　　原則3：并不是所有布置的作業(yè)，或被要求完成的事情都同樣重要。

　　原則4：分數(shù)只不過是一些主觀的意見。

　　原則5：犯錯誤是學習和提高所必須付出的代價。

　　原則6：提問題的出發(fā)點在于啟迪思考，而不僅僅是獲得答案。

　　原則7：進學校是為了學會自己思考，而不是去背誦課本和重復老師告訴的東西原則8：各門功課并不都是那么有趣，但積極主動地學習總比帶著消極情緒浪費光陰好得多。

　　原則9：很少有事情像學習那樣讓人感到挫折和恐懼，然而也沒有事情能像它那樣帶來無與倫比的成就感。

　　原則10：在學校的表現(xiàn)只是反映態(tài)度和方法，而并非能力。

　　原則11：如果僅僅是為了分數(shù)或別人的認同去做某件事，你將無法獲得這一過程所帶來的滿足感。

　　原則12：學校經(jīng)歷只是一場游戲，但它是一場無法忽視的重要游戲。