學(xué)習(xí)日語，常用的日語單詞還是要自己強(qiáng)化記憶，基礎(chǔ)單詞沒記牢，想要聯(lián)想記憶真是很困難。你知道有哪些好的記憶方法嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于記憶日語詞匯的方法和規(guī)律，希望對你有幫助!

　　記憶日語詞匯的方法

　　1、用詞典查新詞，增加對新單詞的印象

　　日語單詞有個(gè)很奇特的地方，我以新標(biāo)日語這本書為例，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的都是動詞的敬體形式，就是動詞變形后的的形式，所以看到的動詞都是以“ます”結(jié)尾，就是一個(gè)漢字加假名加ます組成一個(gè)單詞。

　　ます體

　　背單詞時(shí)特別痛苦，很容易記混，而且突然出現(xiàn)很多，還記不住。后來我發(fā)現(xiàn)查單詞是個(gè)很好的方式，增加單詞的其他記憶點(diǎn)。大家都有經(jīng)歷，在課堂上經(jīng)常被提到的單詞背起來特別輕松，那是因?yàn)槟吧膯卧~在你眼前出現(xiàn)的次數(shù)多了也就熟悉了。

　　本來也有報(bào)學(xué)習(xí)班，但是每周一次課，每節(jié)課上一課，節(jié)奏太慢了。每天10個(gè)新詞，很容背到自己還沒有學(xué)習(xí)到的單詞。為了增加單詞的熟悉度，我開始在MOJI辭書里面查單詞，一般詞典里面查出的都是單詞的簡體，剛好還可以復(fù)習(xí)一下動詞的變形，同時(shí)練習(xí)了用日語輸入法打假名，背單詞也更容易記住了。

　　2、相同讀音，拆分單詞，記憶單詞

　　中國人學(xué)習(xí)日語的確是有優(yōu)勢，但是也是有弊端的，優(yōu)勢就是日語中也有部分漢字，通過猜多少可以猜出意思，但是讀和寫就是弊端了，日文漢字跟中文漢字的讀法毫無聯(lián)系，寫法也有很大差別。

　　但是有意思的是，日文漢字有些有獨(dú)立的讀法，這一點(diǎn)跟中文有點(diǎn)相似，每個(gè)漢字都有獨(dú)立的發(fā)音。背單詞可以根據(jù)這個(gè)來類比記憶單詞

　　拆分單詞記憶

　　這樣的例子有很多，但是并不代表日語中某一個(gè)漢字就只有一個(gè)讀音，就比如說“お店”讀“おみせ”其中的店就不是讀“てん”。就像漢語一樣，一個(gè)字可能有多個(gè)讀音。但是這是一個(gè)非常好的記憶單詞的方式，可以通過記住某個(gè)字增加對新單詞的熟悉度。背的單詞越多，學(xué)的越深時(shí)，肯定可以記住更多日語中漢字的讀法，記憶也會快起來。

　　3、同一類型的匯總記憶

　　為了練習(xí)用日語輸入法打字，我將手動整理的日語單詞再打一遍。當(dāng)然用電子設(shè)備整理方便更新，如果有新的單詞直接歸類就好，

　　一類形容詞

　　副詞

　　但是也不要為了分類而分類，最重要的是記住這些單詞。分類后再集體背誦，如果覺得集體背起來還是困難就在集體中再細(xì)分，總之一切方法就是為了記住它。

　　記憶日語詞匯的規(guī)律

　　一、日語擬聲擬態(tài)詞的記憶規(guī)律。

　　“カ”行假名開頭的擬態(tài)詞，一般描述“干燥、堅(jiān)硬”的狀態(tài)，比如“カラカラ”。

　　“サ”行假名開頭的擬態(tài)詞，一般描述“爽快、潮濕”的狀態(tài)，比如“サラサラ”。

　　“ナ”行假名開頭的擬態(tài)詞，一般描述“光滑、發(fā)粘”的狀態(tài)，比如“ヌルヌル”。

　　“ハ”行假名開頭的擬態(tài)詞，一般描述“輕盈、飄動”的狀態(tài)，比如“フワフワ”。

　　如果在日語學(xué)習(xí)中遇到不認(rèn)識的擬態(tài)詞，就參考這四條規(guī)律，大概估計(jì)一個(gè)意思就行了。

　　二、日語外來語的記憶規(guī)律。

　　1、長音表示法

　　不論あいうえお哪一段假名的長音，全用“—”表示，橫寫時(shí)是橫杠“—”，豎寫時(shí)是豎杠“|”。

　　fuse=ヒューズ(保險(xiǎn)絲)

　　2、[dr]，[tr]的讀音

　　[dr]在日語中基本上是用「ド」和「ラ」行假名表示，[tr]是用「ト」和「ラ」行假名表示 。

　　dry=ドライ(干的)

　　drive=ドライブ(開車)

　　truck=トラック(卡車)

　　tractor=トラクター(拖拉機(jī))

　　3、 [n]與[ng]

　　通常會發(fā)音為「ん」，有時(shí)在外來語中為了明確表示[n]與[ng]的不同，在有[ng]的單詞的最后，一定要加「グ」。

　　building=ビルディング(大樓)

　　morning=モーニング(早晨)