關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)目標如何分解

在職業(yè)規(guī)劃時，你要確定好自己未來發(fā)展方向，這樣即使是進入職場以后，也能有一個為之努力奮斗的目標，這樣你就不會迷茫了。下面是小編找到的資料關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)目標如何分解，希望對大家有用。

職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)目標如何分解

職業(yè)生涯目標的確定包括人生目標、長期目標、中期目標與短期目標的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng)。一般，我們首先要根據(jù)個人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價值觀以及社會的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標和長期目標，然后再把人生目標和長期目標進行分化，根據(jù)個人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標和短期目標。

1、人生目標：整個職業(yè)生涯的目標，時間長至40年左右，設(shè)定整個人生的發(fā)展目標;

2、長期目標：5至10年的目標，主要設(shè)定較長遠的目標;

3、中期目標：一般為2至5年內(nèi)的目標與任務(wù)

4、短期目標：2年以內(nèi)的目標。

為什么要規(guī)劃自已職業(yè)生涯

理想是一個大的很空的東西，實現(xiàn)自己的理想需要走很長的路，職業(yè)生涯規(guī)劃可以將大目標分解成一步一步的階段性目標，并不斷去實現(xiàn)它，不會讓你走偏或者走很多的彎路，也不會讓你因為大目標太遙遠而感到無所適從，覺得遙不可及。

在校大學生怎樣進行職業(yè)規(guī)劃

1、對自我檢測與認定，通過列出包括從興趣愛好甚至到三觀在內(nèi)的自身情況，來分析個體本身對某一領(lǐng)域立足的可能性;

2、對職業(yè)掌握了解，對于未來感到迷茫的大學生來說，有很大原因就是自己甚至對于某一行業(yè)不了解，僅憑父母朋友粗略描寫，就給該職業(yè)填上了不客觀的標簽;

3、對環(huán)境背景分析，不同年紀的人、不同地方的人要考慮的因素各不相同，有些如產(chǎn)品經(jīng)理的職位其實成熟也不過幾年，職業(yè)發(fā)展趨勢會影響個人未來發(fā)展。

職業(yè)生涯規(guī)劃的六要素是什么

1、認識自我，了解社會。

2、確立目標，規(guī)劃未來。

3、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。

4、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。

5、積極參加有益的社會實踐和職業(yè)訓練，增強適應(yīng)工作的能力。

6、加強自我修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義

1、大學期間是職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金階段，對大學生個人的未來職業(yè)走向和職業(yè)發(fā)展具有十分深遠的影響;

2、職業(yè)生涯規(guī)劃的訓練有助于全面提高大學生的綜合素質(zhì)，避免學習的盲目性和被動性;

3、規(guī)劃個人的職業(yè)生涯，可以使職業(yè)目標和實施策略了然于心，并便于從宏觀上予以調(diào)整和掌控，能讓大學生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，節(jié)省時間和精力;

4、職業(yè)生涯能對大學生起到內(nèi)在的激勵作用，使大學生產(chǎn)生學習、實踐的動力，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標和終極目標而進取。