教師考試面試需要怎么準(zhǔn)備

在教師招考后,有很多考生苦著臉,捶胸頓足,一副超級(jí)可惜的樣子,筆試成績(jī)非常好,很有優(yōu)勢(shì).可是無(wú)奈的是,面試被逆襲了。下面是小編收集關(guān)于教師考試面試怎么準(zhǔn)備，希望對(duì)大家有所幫助。

教師考試面試怎么準(zhǔn)備

準(zhǔn)備，把握自己的專業(yè)特長(zhǎng)，理性選擇試講課程的分類;梳理，整理課文的切入點(diǎn)，是圖片，文字，圖畫，還是聆聽(tīng)感受，旁敲側(cè)擊，引導(dǎo)學(xué)習(xí);交流一個(gè)優(yōu)秀的教師，在開(kāi)始第一節(jié)課之前，必定有一個(gè)簡(jiǎn)短且溫和的自我介紹，有助于學(xué)生放松精神，不至于過(guò)于緊張而反應(yīng)遲鈍，并和老師達(dá)成良好第一印象;自信，在整個(gè)過(guò)程中，教師示范或講解時(shí)，能不看譜盡量不開(kāi)，第一可以增加學(xué)生、學(xué)校對(duì)自己的信任度，第二，可以避免因?yàn)樽约壕o張而導(dǎo)致學(xué)生課堂緊張;禮貌，不僅僅是對(duì)校方觀課人員，也不僅僅是和學(xué)生，而是要樹(shù)立一種教師無(wú)聲的威信，特別是在結(jié)束之前的浮躁情緒中;時(shí)間，試講內(nèi)容控制在10到15分鐘之內(nèi)最佳。

教師證面試怎么復(fù)習(xí)

面試內(nèi)容，面試主要考查申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。面試科目，小學(xué)面試分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等8個(gè)學(xué)科;按教育部要求，目前由省統(tǒng)籌安排地市確定面試標(biāo)準(zhǔn)。面試方式，面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過(guò)抽題、備課、回答規(guī)定問(wèn)題、試講、答辯、評(píng)分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。面試技巧，在教師資格證考試面試中，考官通常會(huì)先讓你進(jìn)行自我介紹，一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)往往會(huì)給考官留下一個(gè)很不錯(cuò)的第一印象。

教師招考面試說(shuō)課如何準(zhǔn)備

一、說(shuō)教材。主要說(shuō)明“教什么”的問(wèn)題和“為什么要教這些”的道理。即在個(gè)人鉆研教材的基礎(chǔ)上，說(shuō)清本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)，它在整個(gè)教材中的位置，作用和前后聯(lián)系并說(shuō)出教者是如何根據(jù)大綱和教材內(nèi)容的要求確定本節(jié)課的教學(xué)目的、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵的。

二、說(shuō)教法。主要是說(shuō)明“怎樣教”和“為什么這樣教”的道理。在確定教學(xué)目的要求后，恰當(dāng)?shù)剡x擇先進(jìn)的教學(xué)方法是至關(guān)重要的。因此，要解釋教者是用的什么方法落實(shí)“雙基”、滲透德育、培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力的;還要說(shuō)出教者在教學(xué)中是如何發(fā)揮主導(dǎo)作用的，在精華要害的知識(shí)上進(jìn)行點(diǎn)撥，在能力生長(zhǎng)點(diǎn)上強(qiáng)化訓(xùn)練，以及如何處理教與學(xué)，講與練的關(guān)系;同時(shí)說(shuō)該課時(shí)如何使用教具、學(xué)具或電教手段。

三、說(shuō)學(xué)法。主要說(shuō)明學(xué)生要“怎樣學(xué)”的問(wèn)題和“為什么這樣學(xué)”的道理。要講清教者是如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)積極思維、強(qiáng)化學(xué)生主動(dòng)意識(shí)的;還要講出教者是怎樣根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生的年齡、心理特征，運(yùn)用哪些學(xué)習(xí)規(guī)律指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

四、說(shuō)課堂教學(xué)秩序。主要說(shuō)明教學(xué)設(shè)計(jì)的具體思路，課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)安排和優(yōu)化過(guò)程，以及教學(xué)層銜接與教學(xué)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換之間的邏輯關(guān)系。

說(shuō)課應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，要在個(gè)人鉆研教材的基礎(chǔ)上，寫成說(shuō)課稿。說(shuō)課稿不宣過(guò)長(zhǎng)，時(shí)間應(yīng)控制在10到20分鐘之內(nèi)為宜。 第二，說(shuō)課與授課，說(shuō)課稿與教案有一定的聯(lián)系，但又有明顯的區(qū)別，不應(yīng)混為一談。教案多是教學(xué)具體過(guò)程的羅列，而說(shuō)課稿側(cè)重于有針對(duì)性的理論指導(dǎo)的闡述。教案只說(shuō)“怎樣教”，而說(shuō)課稿重點(diǎn)說(shuō)清“為什么要這樣教”。說(shuō)課稿是教案的深化，擴(kuò)展與完善。 第三，說(shuō)課的理論依據(jù)，要隨說(shuō)課的步驟提出，使教例與教理水乳交融，有機(jī)結(jié)合。要避免穿靴戴帽式的集中“說(shuō)理”，造成教例與教理油水分離。

教師資格證面試需要帶什么東西

1、教師資格證面試需要攜帶:身份證、學(xué)歷證、學(xué)位證(如果沒(méi)有需要學(xué)校的相關(guān)證明即將畢業(yè))、教育學(xué)、教育心理學(xué)合格證、普通話合格證,還有就是照片、筆、試講課件。

2、不管要帶什么，主要帶的東西還是準(zhǔn)考證上說(shuō)明了一定要帶的東西，比如說(shuō)要帶兩證，身份證和準(zhǔn)考證，那就一定要帶這兩個(gè)。有些可能還會(huì)有要帶學(xué)校證明，那一定要提前去學(xué)校蓋。

教師面試時(shí)著裝及發(fā)型該怎么做

1、女教師：儀容儀表穿戴整潔、樸素大方，保守淡雅自然清新的妝容，稍作修飾即可，包括頭發(fā)、指甲、配件等細(xì)節(jié)都應(yīng)給人以干凈清爽的良好印象，不要留長(zhǎng)指甲，不涂艷麗的指甲油，配飾宜求簡(jiǎn)潔高雅，首飾少則美;

2、男教師：男士面試著裝以西裝為上選，頭發(fā)要干凈、自然并精心梳理，不要給人油光發(fā)亮、濕淋淋的感覺(jué)，發(fā)型簡(jiǎn)單、樸素、穩(wěn)重大方，不要留鬢角，頭發(fā)不能壓著襯衣領(lǐng)子，胡須刮干凈，不要留人丹胡或絡(luò)腮胡。