寫給初三學生的話
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沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。還有哪些話語能夠鼓勵到初三的學生們努力學習的呢?下面是學習啦小編為你搜集的鼓勵初三學生的話，希望你喜歡!
送給初三學生的話
1) 沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
2) 環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
3) 為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。
4) 松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內在氣質。
5) 盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路.
6) 荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復;困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。
7) 勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
8) 停止奮斗的腳步，江河就會淪為一潭死水。
9) 在為事業(yè)奮斗的征途上，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發(fā)不息的心則可以登上成功的峰巔的。
10) 浪花總是著揚帆者的路開放的。
11) 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
12) 如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
13) 未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
14) 自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
15) 偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
鼓勵初三學生的話
1) 世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
2) 堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
3) 人之所以能，是相信能。
4) 沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
5) 環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
6) 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
7) 每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
8) 世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
9) 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
10) 怠惰是貧窮的制造廠。
11) 不為失敗找理由，要為成功找方法
12) 偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
13) 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
14) 回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。
15) 當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
16) 偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
17) 世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
18) 堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
19) 人之所以能，是相信能。
20) 只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
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1) 勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
2) 對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
3) 奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
4) 忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
5) 勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
6) 志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
7) 海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
8) 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
9) 激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
10) 如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
11) 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
12) 腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
13) 不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
14) 讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
15) 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
16) 進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
17) 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
18) 向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
19) 機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.
20) 只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.
21) 生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場.
22) 海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石.
23) 榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗.
24) 驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.
25) 樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.
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