2016年激勵(lì)幼兒教師的話

　　老師是一個(gè)辛苦付出的職業(yè)，哪些句子能激勵(lì)老師呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給你分享的2016年激勵(lì)幼兒教師的話，歡迎瀏覽。

　　2016年激勵(lì)幼兒教師的話大全：

　　1) 努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

　　2) 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。

　　3) 經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

　　4) 只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。

　　5) 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。

　　6) 我?jiàn)^斗，所以我快樂(lè)——格林斯潘(挽救東南亞金融危機(jī)的人，我的偶像)

　　7) 容易走的都是下坡路。

　　8) 教育是人才的娘家，社會(huì)是人才的婆家。

　　9) 自卑是剪了雙翼的飛鳥(niǎo),難上青天'這兩者都是成才的大忌。

　　10) 勤奮，機(jī)會(huì)，樂(lè)觀是成功的三要素。困難就是機(jī)遇——溫斯頓丘吉爾

　　11) 學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——重復(fù)

　　12) 人生就8個(gè)字：喜怒哀樂(lè)憂愁煩惱。

　　13) 有恒則斷無(wú)不成之事。

　　14) 智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳櫻

　　15) 竹根即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。

　　16) 泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

　　17) 自信是人格的核心。

　　18) 判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)。 —— 列寧

　　19) 無(wú)論就字面來(lái)說(shuō)，還是就實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，幸福都是神圣的起源和基礎(chǔ)。 —— 狄慈根

　　20) 戰(zhàn)士是永遠(yuǎn)追求光明的，他并不躺在晴空下面享受陽(yáng)光，卻在暗夜里燃起火炬，給人們照亮道路，使他們走向黎明。 —— 巴今

　　21) 每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。 —— 貝弗里奇

　　22) 對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。 —— 愛(ài)因斯坦

　　23) 把希望建筑在意欲和心愿上面的人們，二十次中有十九次都會(huì)失望。 —— 大仲馬

　　24) 神圣的工作在每個(gè)人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。 —— 謝覺(jué)哉

　　25) 事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁。 —— 薩守業(yè)最好的辦法就是不斷的發(fā)展

　　26) 彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。

　　27) 不問(wèn)收獲，只問(wèn)耕耘。(如同種樹(shù)，先有根莖，再有枝葉，爾后花實(shí)，好好勞動(dòng)，不要想太多，那樣只會(huì)使人膽孝懶惰，因?yàn)椴粚?shí)踐，甚至不接觸社會(huì)，難道你是野人?!(暴笑))

　　28) 忍耐和信仰(鄧小平認(rèn)為自己能三起三落的原因，比較難達(dá)到，不過(guò)現(xiàn)代社會(huì)簡(jiǎn)單的事都由機(jī)器做了，白領(lǐng)越來(lái)越多，需要注意哦)

　　29) 向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。

　　30) 竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。

　　31) 忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。

　　32) 耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。

　　33) 有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

　　34) 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

　　35) (注意：傳統(tǒng)觀念認(rèn)為勤奮和機(jī)會(huì)是成功的要素，但是經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)和成功人士的分析得出，樂(lè)觀是成功的第三要素)

　　36) 我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

　　37) 海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

　　38) 體育鍛煉可以(有時(shí)可以迅速)使人樂(lè)觀(科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明)。

　　39) 不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。

　　40) 如果你們掌握了知識(shí),那就是要讓別人利用你們的知識(shí)去點(diǎn)燃他們自己的燈盞。----- 托·富勒

　　2016年激勵(lì)幼兒教師的話精選：

　　1) 你得到的知識(shí),無(wú)論多少必須是你自已的,用你自己的心血來(lái)滋養(yǎng),是你自己不受

　　2) 羈勒而努力的成果。 ----- 羅曼·羅蘭

　　3) 重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。 ----- 列·托爾斯泰

　　4) 熱愛(ài)書(shū)吧--這是知識(shí)的源泉!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人。----- 高爾基

　　5) 當(dāng)我歷數(shù)了人類(lèi)在藝術(shù)上和文學(xué)上所發(fā)明的那種許多神妙的創(chuàng)造,然后再回顧一

　　6) 下我的知識(shí),我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是淺陋之極。----- 伽利略

　　7) 知識(shí)是破除迷信的靈丹妙藥,其他別的東西都不能驅(qū)除人類(lèi)頭腦中的這種瘟疫的污斑。----- 巴克爾

　　8) 如果沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)的幫助,先天的才能是無(wú)力,直觀能解決很多事,但不是一切,天才和科學(xué)結(jié)合后才能取得最高的成功。----- 斯賓塞

　　9) 掌握知識(shí)不是為了爭(zhēng)論不休,不是為了藐視別人,不是為了利益、榮譽(yù)、權(quán)力或者達(dá)到某種目的,而是為了用于生活。----- 弗·培根

　　10) 只有知識(shí)---才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福,幸福的根源在于知識(shí),知識(shí)會(huì)使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地。----- 左拉