激勵(lì)高中生的話
激勵(lì)高中生的話
高中三年雖然很辛苦,但是,卻是我們最值得回憶的生活!下面是學(xué)習(xí)啦小編給你分享的激勵(lì)高中生的話,希望你喜歡!
激勵(lì)高中生的話精選:
1) 自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
2) 只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
3) 勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
4) 對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō),失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
5) 奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
6) 忙于采集的蜜蜂,無(wú)暇在人前高談闊論。
7) 勇士搏出驚濤駭流而不沉淪,懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
8) 志在峰巔的攀登者,不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
9) 海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行,為隨波逐流的輕舟送葬。
10) 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
激勵(lì)高中生的話大全:
1) 激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
2) 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí),卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
3) 站在巨人的肩上是為了超過(guò)巨人。
4) 泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。
5) 如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。
6) 竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。
7) 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
8) 一帆風(fēng)順,并不等于行駛的是一條平坦的航線。
9) 在茫茫沙漠,唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
10) 攀登山頂?shù)哪_力,生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長(zhǎng)城非好漢”的意志。
11) 忍辛負(fù)重的耕牛,留下的腳印最清晰。
12) 帆的自豪,是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
13) 太陽(yáng)雖有黑點(diǎn),卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
14) 努力就是光,成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影?
15) 岸邊的奇花異草,是拘留不住奔騰向前的江水的。
16) 沒(méi)有斗狼的膽量,就不要牧羊。
17) 路燈經(jīng)過(guò)一夜的努力,才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
18) 不安于現(xiàn)狀,不甘于平庸,就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè)間。
19) 涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩,浩浩大海也就終止了呼吸。
20) 只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。
21) 勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證。
22) 鞋底磨穿了,不等于路走到了頭。
23) 梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間,以便讓別一只腳能夠再往上登。
24) 平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米,占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
25) 沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn),沒(méi)有山峰則談不上攀登。
26) 山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。
27) 只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。
28) 即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。
29) 只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實(shí)的生活。
30) 敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人,心里必須充滿光明。
31) 崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。
32) 種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
33) 愚蠢的人總是為昨天悔恨,為明天祈禱,可惜的是少了今天的努力。
34) 跑昨越快,遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
35) 天賦是埋藏在礦里的黃金,才能是挖掘礦藏的礦工。
36) 翹首盼來(lái)的春天屬于大自然,用手織出的春天才屬于自己。
37) 戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定,戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。
38) 誰(shuí)把安逸當(dāng)成幸福的花朵,那么等到結(jié)果時(shí)節(jié),他只能望著空枝嘆息。
39) 事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱,只能是空中樓閣。
40) 只有收獲,才能檢驗(yàn)耕耘的意義;只有貢獻(xiàn),方可衡量人生的價(jià)值。