四年級(jí)階段是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期，這個(gè)時(shí)期如何幫助孩子做好平穩(wěn)的過(guò)渡是是非常重要的。以下是小編給大家精選整理的小學(xué)四年級(jí)必學(xué)好段摘抄，歡迎大家閱讀，供您參考。

　　四年級(jí)好段摘抄1：

　　春光在萬(wàn)山環(huán)抱里，更是泄露得遲。那里底桃花還是開(kāi)著;漫游的薄云從這峰飛到那峰，有時(shí)稍停一會(huì)，為的是擋住太陽(yáng)，教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇。巖下底蔭處和山溪底旁邊長(zhǎng)滿(mǎn)了該藤和其它鳳尾草。紅黃藍(lán)紫的小草點(diǎn)綴在綠茵上頭。

　　燈光下，有一個(gè)背影正在努力地學(xué)習(xí)著。她，就是我的好朋友——詩(shī)藝。她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下襯托著一雙明亮的大眼睛，她的眼睛總是烔烔有神的，小巧玲瓏的鼻子下有一個(gè)櫻桃小嘴。讓人看上去很精神，都說(shuō)她是一個(gè)冰雪聰明的小女孩。

　　漫步在那山間小道上，不為南飛的大雁所吸引，不為飄香的丹桂所癡望，只為敗落一地金黃的銀杏所駐足。那些曾金黃燦爛讓人們流連觀望的葉子，像蝴蝶般在空中翩翩起舞，像是為這個(gè)重要的儀式做最后的告別，繼而又像孩子撲入母親的懷抱般回到大地。

　　桂花秋天的時(shí)候格外迷人。樹(shù)上的花非常多，散發(fā)出淡淡的清香，令我在疲倦的時(shí)候解除疲勞，仿佛墜入花海，進(jìn)入彩色的夢(mèng)里，讓我流連忘返。秋天的夜晚，我在桂花樹(shù)下乘涼，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，細(xì)細(xì)的桂花飄灑滿(mǎn)地，頓時(shí)一粒粒桂花鋪在地上，黃金滿(mǎn)地，細(xì)小的桂花編織出了一張金黃的地毯。

　　天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像透明的鏡子那樣明凈，厚厚的白云，一團(tuán)團(tuán)的如棉花，一陣陣的如波濤，掛在天這邊，綴在天那邊，把天空裝飾得如畫(huà)一般。天空的顏色是變幻莫測(cè)的;天空更是令人向往的。當(dāng)然，天空在不同時(shí)刻是有著不一樣韻味的。春天的天空是的。

　　小金魚(yú)吃東西真有趣。小金魚(yú)喜歡吃面包渣子和魚(yú)食。他們吃這兩種東西很有講究。當(dāng)看見(jiàn)食品的時(shí)候，事先把食品撞碎，然后吞下一口氣，他們便爭(zhēng)先恐后的吃起來(lái)。跑了的小金魚(yú)，有的休息，有的在假山附近說(shuō)悄悄話，有的會(huì)浮上水面吹了幾個(gè)泡泡像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，我吃飽了。

　　老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

　　雪花給大地穿上了一件白色的外衣;給麥子蓋上了厚厚的被子;給各種花草樹(shù)木披上了雪白的棉襖;大山也蒙上了一層雪。它讓小河停止了流動(dòng)，讓萬(wàn)物得到滋潤(rùn)，讓世界沉浸在一片白茫茫之中，讓老農(nóng)眉開(kāi)眼笑，讓我們得到快樂(lè)。

　　每當(dāng)夏天的風(fēng)吹起時(shí)，那一樹(shù)潔白芬芳的梔子花仿佛在一夜之間就全都綻放，露出嫩黃的花蕊。于是，很小很小的我總是喜歡在樹(shù)下嗅著花香，踏出一地斑斕的樹(shù)影，迎風(fēng)吹出一個(gè)個(gè)七彩的肥皂泡，望著他們?cè)陉?yáng)光的折射下閃耀著繽紛的光芒，然后在心底許下一個(gè)又一個(gè)的愿望。

　　含羞草的花相當(dāng)特殊。它開(kāi)的紫紅色或粉紅色花球，實(shí)際上并不是一朵花，而是許多的小花所形成的花序。假如小心的把球上的每一個(gè)小單位分開(kāi)，就可以看到每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣四根長(zhǎng)長(zhǎng)的雄蕊和一枚雌蕊，原來(lái)那一個(gè)個(gè)的小單位才是它的一朵花。

　　桑桑的母親知道桑桑有了下落，心里的火頓時(shí)又起來(lái)了。對(duì)阿恕的母親說(shuō)，讓桑?；貋?lái)睡覺(jué)。但當(dāng)她將桑桑從阿恕的床上叫醒，讓他與她一起走出阿恕家，僅僅才兩塊地遠(yuǎn)之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。

　　帶著你給的真誠(chéng)，我繼續(xù)前行，前行。我知道，除了索取，我更該給予。為你，我奉獻(xiàn)我的美好，我的所能，我的一切可以讓你快樂(lè)和幸福的東西。誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻?，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦?，留些誠(chéng)信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠(chéng)信，回報(bào)你的將是一片春光。

　　只要釣索給撐緊著，我的右手就能握住它，他想。如果我睡著時(shí)它松了，朝外溜去，我的左手會(huì)把我弄醒的。這對(duì)右手是很吃重的。但是它是吃慣了苦的。哪怕我能睡上二十分鐘或者半個(gè)鐘點(diǎn)，也是好的。他朝前把整個(gè)身子夾住釣索，把全身的重量放在右手上，于是他入睡了。

　　我離開(kāi)仙臺(tái)之后，就多年沒(méi)有照過(guò)相，又因?yàn)闋顩r也無(wú)聊，說(shuō)起來(lái)無(wú)非使他失望，便連信也怕敢寫(xiě)了。經(jīng)過(guò)的年月一多，話更無(wú)從說(shuō)起，所以雖然有時(shí)想寫(xiě)信，卻又難以下筆，這樣的一直到現(xiàn)在，竟沒(méi)有寄過(guò)一封信和一張照片。從他那一面看起來(lái)，是一去之后，杳無(wú)消息了。

　　在他們目力所及的地方，從樹(shù)林里，從林務(wù)官家的房后，轉(zhuǎn)出來(lái)許多人和車(chē)輛，而在公路近旁，有十五六個(gè)人騎著馬，槍橫放在馬鞍上，朝這邊走來(lái)。最前面的兩個(gè)，一個(gè)是中年人，穿著保護(hù)色軍裝，系著軍官武裝帶，胸前掛著望遠(yuǎn)鏡;另一個(gè)和他并排走的，正是三個(gè)朋友剛才見(jiàn)過(guò)的那個(gè)騎馬的人。

　　精彩的比賽結(jié)束了，閉幕式開(kāi)始了，我們又上了場(chǎng)。在場(chǎng)上，聽(tīng)見(jiàn)我們班得了分，在四年級(jí)是第一名，我們非常高興。可是在全校排第二，五年級(jí)一班是第一名，得分。唉，差了五分，本來(lái)一個(gè)人能贏回來(lái)的。之后，我們整齊的退了場(chǎng)。

　　來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過(guò)螳螂，不忍心看下去這場(chǎng)原本就知道結(jié)果的斗爭(zhēng)，打算離開(kāi)卻被螞蟻的堅(jiān)持不懈對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻所吸引，想知道這場(chǎng)斗爭(zhēng)的結(jié)果。

　　四年級(jí)好段摘抄2：

　　親情是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒;親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里…

　　“沙沙沙，沙沙沙……”雨逐漸小了。燕子是位名副其實(shí)的報(bào)春天使，一身烏黑的羽毛，像黑緞子一樣光滑漂亮。一對(duì)輕快靈活的翅膀，肚皮上長(zhǎng)著雪白的絨毛，身上黑白分明，格外引人注目。再加上那剪刀似的尾巴，使小燕子更加可愛(ài)了。

　　外望遠(yuǎn)山連綿不斷，都沒(méi)在朝靄里，淡到欲無(wú)。只淺藍(lán)色的山峰一線，橫亙天空。山坳里人家的炊煙，鎊鎊的屯在谷中，如同云起。朝陽(yáng)極光明的照臨在無(wú)邊的整齊青綠的田畦上。我梳洗畢憑窗站了半點(diǎn)鐘，在這莊嚴(yán)偉大的環(huán)境中，我只能默然低頭，贊美萬(wàn)能智慧的造物者。

　　初冬，騎車(chē)或步行在上班的路上，鳳鳴廣場(chǎng)迷人的舞姿，輕快的旋律，處處透露著健康的笑臉，中陽(yáng)商城轟鳴的攪拌聲，幢幢拔起的高樓，處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)繁忙的交易聲，青脆的黃瓜，細(xì)長(zhǎng)的豆角......一年四季鮮菜不斷，

　　只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)心靈的寶藏;只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)門(mén)外清明的風(fēng)景;只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，人間的繁花滿(mǎn)樹(shù)與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來(lái);只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門(mén)去，一步一步走向光明的所在。

　　生活是蜿蜒在山中的小徑，崎嶇不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝腔作勢(shì)!這是直爽，不是脆弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增加一份警惕。山花爛漫，風(fēng)景宜人，假如陶醉了，想笑就笑吧，不心故作自持!這是直率，不是自豪，由于笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信念。

　　我感到未嘗經(jīng)驗(yàn)的無(wú)聊，是自此以后的事。我當(dāng)初是不知其所以然的;后來(lái)想，凡有一人的主張，得了贊和，是促其前進(jìn)的，得了反對(duì)，是促其奮斗的，獨(dú)有叫喊于生人中，而生人并無(wú)反應(yīng)，既非贊同，也無(wú)反對(duì)，如置身毫無(wú)邊際的荒原，無(wú)可措手的了，這是怎樣的悲哀呵，我于是以我所感到者為寂寞

　　最偉大的建筑大半是社會(huì)的產(chǎn)物而不是個(gè)人的產(chǎn)物。與其說(shuō)它們是天才的創(chuàng)作，不如說(shuō)它們是勞苦大眾的藝術(shù)結(jié)晶。它們是民族的寶藏，世紀(jì)的積累，是人類(lèi)社會(huì)才華不斷升華所留下的殘?jiān)？傊鼈兪且环N巖層。每個(gè)時(shí)代的浪潮都給它們?cè)鎏頉_積土，每一代人都在這座紀(jì)念性建筑上鋪上他們自己的一層土，人類(lèi)也是這樣做的。

　　這次，我仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)一只蟬趴在大樹(shù)背面。我屏住呼吸，輕手輕腳走過(guò)去，躲在樹(shù)干旁，當(dāng)竹竿離蟬只有兩寸遠(yuǎn)時(shí)，猛一下罩住，蟬還不知道是怎么回事，就“撲撲撲”地落在網(wǎng)兜里了。“捉到了!”我高興得又蹦又跳，把蟬放進(jìn)籠里。

　　夜幕徐徐地從天空中垂下來(lái)，船上的燈光倒映在水中?！皣W嘩”的劃槳聲和岸邊各種昆蟲(chóng)的鳴叫聲，似一曲娓娓動(dòng)聽(tīng)的交響曲。那點(diǎn)綴在江面的星星的燈火，眨著眼像在如癡如醉的欣賞品味。微微飄動(dòng)的光景沉不住氣了，索性也隨著美樂(lè)輕歌曼舞……啊，好一幅靜謐的夜江美景!

　　有些冷，有些涼，心中有些無(wú)奈，我一個(gè)人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，心也在抖動(dòng)著。我看不清前方的路，何去何從，感覺(jué)迷茫，胸口有些悶。我環(huán)視了一下周?chē)?，無(wú)人的街頭顯得冷清，感到整個(gè)世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下……

　　奶奶早已是滿(mǎn)頭白發(fā)，到了安享晚年的年紀(jì)。可奶奶是個(gè)閑不住的人，在自家的院子里開(kāi)辟了一塊巴掌大的地方種些時(shí)令的蔬菜，供兒孫們享用。平日里總見(jiàn)奶奶忙著在菜園里鋤草施肥。奶奶說(shuō)那樣長(zhǎng)得好?？晌┆?dú)幾株矮牽牛從未動(dòng)過(guò)，任它們生長(zhǎng)。但奶奶卻經(jīng)常摘矮牽牛的心。我不解。

　　的和最寶貴的書(shū)，讀了以后，會(huì)把你帶入一個(gè)嶄新的境界。這樣的書(shū)會(huì)在我們心里喚起新的，崇高的意識(shí)，強(qiáng)烈的渴望，純潔的感情。這樣的書(shū)會(huì)推著我們向前，還會(huì)帶動(dòng)我們周?chē)娜?這樣的書(shū)會(huì)從沉睡中把我們喚醒，使我們擺脫困惑的泥潭，引我們走上開(kāi)拓生活之路的人生。