八年級(jí)好句精選
好詞好句積累是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法，是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的。好詞好句不僅在學(xué)習(xí)方面有極大的作用，在我們生活中的作用也是不可忽視的。接下來(lái)由小編給大家?guī)?lái)關(guān)于八年級(jí)好句，方便大家學(xué)習(xí)!
八年級(jí)好句
1、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間是寶貴的，但也是無(wú)情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間，來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。
2、有人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì)變得更多。
3、“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”是我們青少年共同的目標(biāo)，就讓我們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話，共同為了祖國(guó)的明天而努力吧!
4、對(duì)我來(lái)說(shuō)，失敗在生活中并不可怕，它于我是一種挑戰(zhàn)，更是一種享受。它給了我鼓勵(lì)，給了我勇氣，給了我自信，讓我走向成功。
5、我享受凝望，或許是享受那一刻的安定，或許是享受那最真實(shí)的自己。我喜歡凝望，凝望那一片我向往的天空，凝望我那不著邊際的未來(lái)。
6、成長(zhǎng)就像那遙遠(yuǎn)的地平線，燈塔從不放棄希望。我們就朝著那里堅(jiān)強(qiáng)的走，勇敢的奔。只因在我們這個(gè)年齡，奮斗、拼搏才是我們的主打歌。
7、海里的一滴水，渺小之至，但不論流向何處，它都能與其他的水滴相溶，因?yàn)樗恢睕](méi)有離開(kāi)家。柳絮飄落另一處，明年又是一處陰，何怕無(wú)安處?
8、越能愉快的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生快樂(lè)的感覺(jué)就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習(xí)這無(wú)限的海洋中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)!
9、夢(mèng)想如一塊肥沃的土地，只有用心去播種，用心去澆灌才會(huì)盛開(kāi)出夢(mèng)想之花;夢(mèng)想如一枚無(wú)花果，細(xì)嚼起來(lái)雖然有點(diǎn)澀，可最后留在口中的仍是一絲甘甜……
10、有這樣一種美景，它不只是一種風(fēng)景;有這樣一條路，它不只是一條路;它更承載著滿滿的溫馨與和諧。承載著我和爺爺?shù)臐M足，承載著每個(gè)路人的滿足……
11、氤氳柔光，荷塘的那一抹粉紅讓綠色緊簇著，陽(yáng)光斑駁在荷葉上，微風(fēng)輕撲，荷葉搖擺，花與葉是藕斷絲連，她為她遮風(fēng)，替她擋雨。那片綠似乎很漠然，卻又很耀眼。
12、時(shí)間就是如此的無(wú)情，匆匆摧毀了一切又構(gòu)建了一切，我們只能在時(shí)間的記憶中，守望過(guò)去，回顧滄桑，為壯士之舉感動(dòng)，在生活面前挺胸是多么的可貴，是多么偉大的壯舉啊!
13、黑夜中，我一人漫步在無(wú)人的街頭，踏過(guò)你和我走過(guò)的路，心被揪得疼痛，淚從眼眶落下。忘記吧。Forget，F(xiàn)or get。這是英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的話，我在內(nèi)心告訴了自己。
14、愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
15、在學(xué)習(xí)這條路上，有人激動(dòng)，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習(xí)付出，我收獲了快樂(lè)，我辛勤的耕耘，學(xué)習(xí)會(huì)給我豐碩的回報(bào)。我相信自己!我相信學(xué)習(xí)!我相信只要努力，就會(huì)有回報(bào)!
16、在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不臨陣退縮!
17、如今的生活很安逸，但卻在沒(méi)那年、那人陪我斗嘴來(lái)得開(kāi)心幸福。再也沒(méi)有人能像我和他一樣跟我斗嘴，再也回不去從前的時(shí)光?，F(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的日子，怕是我永生的幸福?；仨?，一切都已落下帷幕。
18、從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到信任，看上去很漫長(zhǎng)，實(shí)際只是一瞬間。在這一瞬間里，你會(huì)感覺(jué)一切都是夢(mèng)。夢(mèng)醒時(shí)分，流水已淹沒(méi)了“一切”。仇恨、侮辱都已經(jīng)過(guò)去;歡笑、喜悅更應(yīng)好好珍惜。
19、一個(gè)好習(xí)慣，讓你獲得快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中你就不會(huì)覺(jué)得累，在生活中，面對(duì)困難你就不會(huì)逃避，會(huì)迎難而解。好的習(xí)慣讓自己獨(dú)自享受成功的同時(shí)，也會(huì)與同學(xué)們一起分享著充實(shí)和快樂(lè)，那就不回覺(jué)得學(xué)習(xí)是枯乏的。
20、命運(yùn)總是可笑的，我急匆匆地從教室左邊經(jīng)過(guò)上面的講桌，往前門走去，你卻從右邊沖向講臺(tái)，就這樣。意外的我們兩人，意外的吻。尷尬地撇過(guò)頭，你我卻漸漸互相熟識(shí)了。但我沒(méi)告訴你，那一次我就喜歡上你了。
八年級(jí)好句
1、海里的一滴水，渺小之至，但不論流向何處，它都能與其他的水滴相溶，因?yàn)樗恢睕](méi)有離開(kāi)家。柳絮飄落另一處，明年又是一處陰，何怕無(wú)安處?
2、在掉以輕心時(shí)、不在狀態(tài)時(shí)、上課不好好聽(tīng)講時(shí)，成績(jī)會(huì)下降，心情會(huì)低落，但是只要覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，那這將成為動(dòng)力，引你向前。當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，你不快樂(lè)嗎?當(dāng)你被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，你不快樂(lè)嗎?這些都是通過(guò)自己的努力和付出，所取得的回報(bào)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)得到豐碩的果實(shí)時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
3、語(yǔ)文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著形態(tài)各異、五顏六色的牌子，上面寫著請(qǐng)高抬貴腳，聽(tīng)，小草在哭泣!有的寫：請(qǐng)勿打擾，小草在熟睡!委婉的語(yǔ)言招引著人們前去欣賞，再加上此時(shí)優(yōu)美的風(fēng)景，這才是完美的語(yǔ)景結(jié)合!
4、有的人喜歡學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強(qiáng)用手技巧運(yùn)用方面?；钪拿總€(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)生存的必要條件和充分條件。
5、聽(tīng)，那優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌詞，高昂的曲調(diào)，這是一首曲子給人的直觀感受，除此之外你還能聽(tīng)出什么?我還聽(tīng)到了演奏者內(nèi)心的感情，或愉悅、或憂傷、或激昂。對(duì)于一首曲子，人們往往更在意它的旋律，少了一份直達(dá)內(nèi)心深處的傾聽(tīng)。
6、如今的生活很安逸，但卻在沒(méi)那年、那人陪我斗嘴來(lái)得開(kāi)心幸福。再也沒(méi)有人能像我和他一樣跟我斗嘴，再也回不去從前的時(shí)光?，F(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的日子，怕是我永生的幸福?；仨?，一切都已落下帷幕。
7、命運(yùn)總是可笑的，我急匆匆地從教室左邊經(jīng)過(guò)上面的講桌，往前門走去，你卻從右邊沖向講臺(tái)，就這樣。意外的我們兩人，意外的吻。尷尬地撇過(guò)頭，你我卻漸漸互相熟識(shí)了。但我沒(méi)告訴你，那一次我就喜歡上你了。
8、夜已深，寒風(fēng)溜過(guò)門縫，竄進(jìn)我的褲管兒，寒冷頓時(shí)襲遍全身。拎其暖水瓶，在盆中注入熱水，一股白氣在臉上盤旋，將 早已凍的通紅的腳伸入水中，一股暖流迅速傳遍全身，一絲愜意油然而生，雙腳與水纏綿，我忘情的享受這份舒適。
9、在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)碰到一些困難，給我們帶來(lái)煩惱。成績(jī)較差，雖然自己努力了，卻總不見(jiàn)效;練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，卻總是跳不過(guò)那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當(dāng)我們遇到這些困難時(shí)，該擁用怎樣的心態(tài)?我們“班務(wù)欄”里“班級(jí)目標(biāo)”后寫著一句話：“每天進(jìn)步一點(diǎn)”。我們就是要抱著這種良好的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
10、越能愉快的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生快樂(lè)的感覺(jué)就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習(xí)這無(wú)限的海洋中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)!
11、黑夜中，我一人漫步在無(wú)人的街頭，踏過(guò)你和我走過(guò)的路，心被揪得疼痛，淚從眼眶落下。忘記吧。Forget，F(xiàn)or get.這是英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的話，我在內(nèi)心告訴了自己。
12、夢(mèng)想如一塊肥沃的土地，只有用心去播種，用心去澆灌才會(huì)盛開(kāi)出夢(mèng)想之花;夢(mèng)想如一枚無(wú)花果，細(xì)嚼起來(lái)雖然有點(diǎn)澀，可最后留在口中的仍是一絲甘甜……
13、語(yǔ)文像家人一樣，時(shí)時(shí)刻刻給人溫暖、鼓勵(lì)。語(yǔ)文像是：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！痹谖覀兠曰蟮臅r(shí)候使我們恍然大悟!語(yǔ)文又像是：“墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！苯o人一種堅(jiān)強(qiáng)的意志。這也是語(yǔ)文呀!
14、青春時(shí)代，那個(gè)多么美好的春天——燦爛，富有朝氣，五彩繽紛卻透著一種純潔之美。然而，這貌似無(wú)懈可擊的美，卻在這個(gè)人世炎涼的時(shí)代變得柔弱不堪。是利欲熏心讓它漸漸走向瓦解?還是凡俗喧囂令它為塵所封?我不明白，為什么這人世間唯一能夠定格住永恒的青春之美，也會(huì)被這世塵消磨的所剩無(wú)幾。昨日的藍(lán)天下一朵朵向日葵在陽(yáng)光下開(kāi)得正坦然，今日的風(fēng)雨中，卻有無(wú)數(shù)花蕾在夢(mèng)中染上風(fēng)塵。
15、嘻嘻哈哈，談笑風(fēng)生。陽(yáng)光下，我們開(kāi)懷大笑、風(fēng)雨中，我們放聲大哭。在家里似乎家人的每一句都成了多余的啰嗦，我們渴望自由…于是摔門而去，也不顧身后那張慈愛(ài)而又擔(dān)憂的臉。這就是我們：放肆、充滿活力、渴望自由、又帶點(diǎn)青春的急躁…
16、有趣的語(yǔ)文，你的知識(shí)永遠(yuǎn)是那么多，數(shù)也數(shù)不完，說(shuō)也說(shuō)不凈。你永遠(yuǎn)裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因?yàn)橛心阄覀兊纳庞袠?lè)趣。因?yàn)橛心悖覀兊纳畈庞泄獠?。你孕育了一篇篇極具風(fēng)味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫(huà)卷!
17、有人說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的確，我們是應(yīng)該這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習(xí)，我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩，讀書(shū)的都是書(shū)呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí)，大家也就都會(huì)恍然大悟了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
18、對(duì)我來(lái)說(shuō)，失敗在生活中并不可怕，它于我是一種挑戰(zhàn)，更是一種享受。它給了我鼓勵(lì)，給了我勇氣，給了我自信，讓我走向成功。
19、“一分耕耘一分收獲”只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會(huì)得到學(xué)習(xí)中最大的快樂(lè)。梁?jiǎn)⒊嬖V過(guò)我們：”未盡責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂(lè)“。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們?yōu)樽约旱膶?lái)而努力，學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來(lái)快樂(lè)，樂(lè)趣。那么我相信世上的快樂(lè)莫過(guò)這種苦中得來(lái)的快樂(lè)了!
20、有學(xué)習(xí)的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上與老師爭(zhēng)執(zhí)課文中的疑問(wèn)，體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采，思維的靈敏;課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿;體育課上與同學(xué)游戲，體驗(yàn)合作的作用，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。我們會(huì)懷戀有學(xué)習(xí)的日子。
21、氤氳柔光，荷塘的那一抹粉紅讓綠色緊簇著，陽(yáng)光斑駁在荷葉上，微風(fēng)輕撲，荷葉搖擺，花與葉是藕斷絲連，她為她遮風(fēng)，替她擋雨。那片綠似乎很漠然，卻又很耀眼。
22、學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的理解，產(chǎn)生于實(shí)際運(yùn)用后的效果。人生中很多的知識(shí)不是在學(xué)校中的書(shū)本上學(xué)的，大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是在學(xué)習(xí)中不斷深入理解中得到的，是在成功的運(yùn)用中感受到的。
23、“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”是我們青少年共同的目標(biāo)，就讓我們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話，共同為了祖國(guó)的明天而努力吧!
24、有這樣一種美景，它不只是一種風(fēng)景;有這樣一條路，它不只是一條路;它更承載著滿滿的溫馨與和諧。承載著我和爺爺?shù)臐M足，承載著每個(gè)路人的滿足……
25、從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到信任，看上去很漫長(zhǎng)，實(shí)際只是一瞬間。在這一瞬間里，你會(huì)感覺(jué)一切都是夢(mèng)。夢(mèng)醒時(shí)分，流水已淹沒(méi)了“一切”。仇恨、侮辱都已經(jīng)過(guò)去;歡笑、喜悅更應(yīng)好好珍惜。
26、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間是寶貴的，但也是無(wú)情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間，來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。
27、成長(zhǎng)就像那遙遠(yuǎn)的地平線，燈塔從不放棄希望。我們就朝著那里堅(jiān)強(qiáng)的走，勇敢的奔。只因在我們這個(gè)年齡，奮斗、拼搏才是我們的主打歌。
28、在現(xiàn)在的生活中，許多學(xué)生認(rèn)為我們中國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大了，不需要再刻苦讀書(shū)，不需要再用功。其實(shí)，我們的國(guó)家還不能算是真正的富強(qiáng)，我們?cè)诤芏喾矫姘缪葜鴱?qiáng)者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國(guó)實(shí)現(xiàn)真正意義上的強(qiáng)大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學(xué)習(xí)，為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)!
29、我享受凝望，或許是享受那一刻的安定，或許是享受那最真實(shí)的自己。我喜歡凝望，凝望那一片我向往的天空，凝望我那不著邊際的未來(lái)。
30、時(shí)間就是如此的無(wú)情，匆匆摧毀了一切又構(gòu)建了一切，我們只能在時(shí)間的記憶中，守望過(guò)去，回顧滄桑，為壯士之舉感動(dòng)，在生活面前挺胸是多么的可貴，是多么偉大的壯舉啊!
31、手心在你的腳上摩挲，掌心的冰涼漸漸化開(kāi)，一份溫暖在手里徜徉，燈光柔柔的灑在你的臉上，臉頰染著少女般的羞澀，我在嘴角揚(yáng)起的弧度里沉醉，我讀到你的愜意，一絲小甜蜜從心中漾出，曾幾何時(shí)你看到我滿足的樣子，你也會(huì)幸福吧!
32、有學(xué)習(xí)的日子中，我們能夠與同齡的同學(xué)相遇，沒(méi)有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友情;沒(méi)有你欺我詐的事件，只有真誠(chéng)無(wú)瑕的微笑，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)伸出援助之手，一起出謀劃策;在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞;在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學(xué)習(xí)中傳遞著，快樂(lè)在學(xué)習(xí)中爬升著，我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學(xué)習(xí)的日子嗎?
33、在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不臨陣退縮!
34、一個(gè)好習(xí)慣，讓你獲得快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中你就不會(huì)覺(jué)得累，在生活中，面對(duì)困難你就不會(huì)逃避，會(huì)迎難而解。好的習(xí)慣讓自己獨(dú)自享受成功的同時(shí)，也會(huì)與同學(xué)們一起分享著充實(shí)和快樂(lè)，那就不回覺(jué)得學(xué)習(xí)是枯乏的。
35、有人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì)變得更多。
36、在學(xué)習(xí)這條路上，有人激動(dòng)，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習(xí)付出，我收獲了快樂(lè)，我辛勤的耕耘，學(xué)習(xí)會(huì)給我豐碩的回報(bào)。我相信自己!我相信學(xué)習(xí)!我相信只要努力，就會(huì)有回報(bào)!
37、愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
八年級(jí)好句
好詞
1、俊秀挺拔 高大挺拔 高大偉岸 高聳入云 2、春天來(lái)臨 春天降臨 春令已到 春回大地
3、春風(fēng)得意 春風(fēng)和煦 春風(fēng)輕拂 春風(fēng)瑞雪 4、料峭春寒 乍暖乍寒 春寒料峭 乍暖還寒
5、春滿人間 春露秋霜 春種秋收 春暖花開(kāi) 6、春水湍湍 春水潺潺 春雨綿綿 春草如絲
7、大雪紛飛 雪花亂舞 白雪暟暟 呵氣成霜 8、炯娜多姿 迎風(fēng)斗雪 生機(jī)勃勃 亭亭如蓋
9、冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回轉(zhuǎn) 10、中秋佳節(jié) 中秋月圓 樹(shù)葉凋零 紅葉滿山
11、烏云翻滾 遮天蔽日 秋風(fēng)落葉 秋高氣爽 12、時(shí)當(dāng)三月 春寒時(shí)節(jié) 春寒季節(jié) 春天漸近
13、秋月如鏡 秋色宜人 落葉紛紛 金秋十月 14、冷月寒霜 金風(fēng)送爽 秋風(fēng)蕭瑟 五谷飄香
1、你可以用投機(jī)的方式賺到財(cái)富，卻無(wú)法從財(cái)富中獲得滿足;你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無(wú)法從女友心中獲得愛(ài)情;你可以用作弊的手段獲取高分，卻無(wú)法從書(shū)本中獲得知識(shí);你可以用金錢買到榮譽(yù)，卻無(wú)法從百姓口中獲得名聲。
2、我的外婆是一個(gè)六十多歲的老人，她有一頭夾著銀絲的短發(fā)，一對(duì)炯炯有神的雙眼，皺紋已經(jīng)悄悄地爬上了她的臉。雖然外婆已經(jīng)老了，但她給人的感覺(jué)很精神，逢人外婆都會(huì)含笑問(wèn)候，非常和藹可親。
3、人生是一本書(shū)。有的寫得精彩，有的寫得平庸;有的寫得厚道，有的寫得輕薄;有的寫得恢弘，有的寫得小氣;有的寫得平順，有的寫得曲折;有的留下光彩，有的留下遺憾;有的留有思考，有的只?？瞻?
4、這是一個(gè)身穿黑色華達(dá)呢中山裝，戴著黑色寬邊眼睛，臉上有一點(diǎn)笑容的中年老師，他就我敬佩的――陳老師。他自我介紹說(shuō)：“我姓陳，名海松。出生在海邊夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)船長(zhǎng)”陳老師知識(shí)淵博，是一個(gè)大學(xué)生。他不擔(dān)是我敬佩的老師也是大家敬佩的老師。
5、要改造世界，得先改造自己;要成就事業(yè)，得先勞苦自身;要?jiǎng)倮琼?，得先奮力攀登。
6、面對(duì)生活選擇微笑，面對(duì)朋友選擇真誠(chéng)，面對(duì)失敗選擇奮起，面對(duì)成績(jī)選擇謙虛，面對(duì)孤獨(dú)選擇讀書(shū)，面對(duì)欺騙選擇反思，面對(duì)不幸選擇抗?fàn)?，面?duì)弱者選擇幫助，面對(duì)惡人選擇揭露，面對(duì)病魔選擇驅(qū)除，面對(duì)死亡選擇自然。
7、現(xiàn)在很多中國(guó)人仍然有一種“弱國(guó)心態(tài)”。具體表現(xiàn)就是，把自己夸大，對(duì)于別人的贊揚(yáng)或者批評(píng)非常介意。而這些恰恰是對(duì)自己缺乏信心的表現(xiàn)。中國(guó)人在遇到國(guó)際糾紛時(shí)，應(yīng)該表現(xiàn)得冷靜一些，有大志的人才能真正韜光養(yǎng)晦。
8、要想活得不累就得少點(diǎn)攀比，要想活得不煩就得少點(diǎn)計(jì)較，要想過(guò)得不苦就得少點(diǎn)懶惰，要想活得不悔就得少點(diǎn)魯莽。
9、時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者，它能開(kāi)導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫(huà)家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
10、事物是辯證的，當(dāng)你得到一些東西時(shí)，同時(shí)也會(huì)讓你失去另一些東西;當(dāng)你失去一些東西時(shí)，同時(shí)也會(huì)讓你得到一些東西。
11、在人之初，別拿人當(dāng)幼欺;在人之暮，別拿人當(dāng)弱辱;在人之前，別拿己當(dāng)眾揚(yáng);在人之后，別拿人當(dāng)猴謗;在人之上，別拿人不當(dāng)人;在人之下，別拿己不當(dāng)人。
12、蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來(lái)清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨。
13、如果你想博學(xué)些，就請(qǐng)勤奮些;如果你想尊嚴(yán)些，就請(qǐng)自強(qiáng)些;如果你想榮耀些，就請(qǐng)努力些;如果你想健康些，就請(qǐng)環(huán)保些;如果你想長(zhǎng)壽些，就請(qǐng)寬心些。
14、秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美，被寵愛(ài)為榮。它把一切贊美與寵愛(ài)都隔離在澹澹的秋光外，而是愿做一個(gè)閑閑的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望而不可即的秋。
15、“那……那……好吧!”老人有些遲疑，蒼老的臉頰露出為難的神色。這時(shí)，我仔細(xì)地打量著眼前的這位老人：花白的須發(fā)，布滿皺紋的臉上，一雙眼睛深陷著，嘴唇有些干裂，深藍(lán)色的衣褲有些破舊，腳下的布鞋沾滿了泥巴。我的心有點(diǎn)酸酸的。
16、夢(mèng)想是我們行動(dòng)的起跑線，知識(shí)是我們前進(jìn)的加速器，堅(jiān)持是我們不停的步伐，智慧是我們成功的法寶。
17、太陽(yáng)剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái)，像無(wú)數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。
18、把工作當(dāng)享受，你就會(huì)竭盡全力;把生活當(dāng)樂(lè)趣，你就會(huì)滿懷信心;把讀書(shū)當(dāng)成長(zhǎng)，你就會(huì)勤奮努力;把奉獻(xiàn)當(dāng)快樂(lè)，你就會(huì)慷慨助人。
19、他叫文琦，就住在我家樓上，他今年10歲了，是三年級(jí)的學(xué)生，他有點(diǎn)胖，個(gè)子比較高，一雙圓圓的大眼睛，嘴巴有點(diǎn)小。他很聰明，成績(jī)很好，他讀一、二年級(jí)還是班長(zhǎng)呢!不過(guò)，他有個(gè)最大的毛病就是愛(ài)哭鼻子和瞪眼睛。
20、呂老師，他既沒(méi)有音樂(lè)老師那樣多才多藝，也不像語(yǔ)文老師那樣和藹可親。但是他有獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，單憑這一點(diǎn)就讓我深深地喜歡上他了。那就是——幽默風(fēng)趣。
21、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。
22、歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
23、向父母索取愈少愈好，向社會(huì)索取愈少愈好;向書(shū)中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。
24、當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
25、當(dāng)你對(duì)自己微笑時(shí)，世上沒(méi)煩事能糾纏你;當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)意時(shí)，世上沒(méi)人能欺騙你。
26、成熟是一種素質(zhì)，一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì);成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態(tài)度，一種對(duì)任何事物都保持冷靜的態(tài)度;成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬(wàn)事淡如水的心境。
27、走進(jìn)這片向日葵花地，蜻蜓呼喚我的名字，蝴蝶帶我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的燦爛，每一朵向日葵都在看著我。我走到一棵向日葵旁，靜靜地，仿佛自己也是一棵向日葵。
28、無(wú)知者為夢(mèng)想中的虛幻而苦苦等待，換回的不是所求的，而是歲月在臉上留下的印痕，一事無(wú)成的人一生便是虛度。生活中，與其花時(shí)間去等待，不如加快步伐去追尋理想，試著與時(shí)間賽跑，也許身軀、心理會(huì)感到勞累，但這樣的生活畢竟是充實(shí)的。
29、放棄是一種智慧，是一種豪氣，是更深層面的進(jìn)取。我們有時(shí)之所以舉步為艱，是因?yàn)楸池?fù)太重;之所以背負(fù)太重，是因?yàn)檫€不會(huì)放棄。功名利祿常常微笑著置人于死地。詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：當(dāng)鳥(niǎo)翼系上黃金時(shí)，就飛不遠(yuǎn)了。學(xué)會(huì)放棄，才能卸下人生的種.種包袱，輕裝上陣，迎接生活的轉(zhuǎn)機(jī)，度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;懂得放棄，才擁有一份成熟，才會(huì)更加充實(shí)、坦然和輕松。放棄了憂愁，與快樂(lè)結(jié)伴，放棄了名利，步入超然的境地。
30、生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
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