高考數(shù)學(xué)考場(chǎng)解題技巧
在高考數(shù)學(xué)考場(chǎng),掌握一些解題技巧能為你增添不少分?jǐn)?shù)。接下來(lái),學(xué)習(xí)啦小編為你分享高考數(shù)學(xué)考場(chǎng)答題技巧,希望對(duì)你有幫助。
高考數(shù)學(xué)考場(chǎng)答題技巧
高考答題的規(guī)范化要求有很多方面:答題工具、答題規(guī)則與程序、答題位置、答題過(guò)程及書寫格式要求等。養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣,可以幫助考生多得分,至少不會(huì)失去一些應(yīng)得分。
1.答題工具
?、?答選擇題時(shí),必須用合格的2B鉛筆填涂,如需要對(duì)答案進(jìn)行修改,應(yīng)使用繪圖橡皮輕擦干凈,注意不要擦破答題卡。
?、诮故褂猛扛囊?、修正帶或透明膠帶改錯(cuò)。
?、鄯沁x擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答,作圖題可先用鉛筆繪出,確認(rèn)后,再用0.5毫米黑色墨水簽字筆描清楚。
2.答題規(guī)則與程序
?、畔冗x擇題、填空題,再做解答題;⑵先填涂再解答;⑶先易后難。
3.答題位置
按題號(hào)在指定的答題區(qū)域內(nèi)作答,切不可超出黑色邊框,超出黑色邊框的答案無(wú)效。如需對(duì)答案進(jìn)行修改,可將需修改的內(nèi)容劃去,然后緊挨在其上方或其下方寫出新的答案,修改部分在書寫時(shí)與正文一樣,不能超過(guò)該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框,否則修改的答案無(wú)效。
4.解題過(guò)程及書寫格式要求
?、胚x擇題的填涂
?、铺羁疹}的規(guī)范
《考試說(shuō)明》中對(duì)解答填空題提出的要求是“正確、合理、迅速”,因此,解答的基本策略是:快——運(yùn)算要快,力戒小題大做;穩(wěn)——變形要穩(wěn),防止操之過(guò)急;全——答案要全,避免對(duì)而不全;活——解題要活,不要生搬硬套;細(xì)——審題要細(xì),不能粗心大意。
關(guān)于填空題,常見錯(cuò)誤或不規(guī)范的答卷方式有:字跡不工整、不清晰、字符書寫不規(guī)范或不正確、分式寫法不規(guī)范、通項(xiàng)和函數(shù)表達(dá)式書寫不規(guī)范、函數(shù)解析式書寫正確但不注明定義域、要求結(jié)果寫成集合的不用集合表示、集合的對(duì)象屬性描述不準(zhǔn)確。
?、墙獯痤}的規(guī)范
解答題與填空題比較,同屬提供型的試題,但也有本質(zhì)的區(qū)別,首先,解答題應(yīng)答時(shí),考生不僅要提供出最后的結(jié)論,還得寫出或說(shuō)出解答過(guò)程的主要步驟,提供合理、合法的說(shuō)明,填空題則無(wú)此要求,只要填寫結(jié)果,省略過(guò)程,而且所填結(jié)果應(yīng)力求簡(jiǎn)練、概括的準(zhǔn)確;其次,試題內(nèi)涵解答題比起填空題要豐富得多,解答題的考點(diǎn)相對(duì)較多,綜合性強(qiáng),難度較高,解答題成績(jī)的評(píng)定不僅看最后的結(jié)論,還要看其推演和論證過(guò)程,分情況判定分?jǐn)?shù),用以反映其差別,因而解答題命題的自由度較之填空題大得多。
在答題過(guò)程中,關(guān)鍵語(yǔ)句和關(guān)鍵詞是否答出是多得分的關(guān)鍵,如何答題才更規(guī)范?答題過(guò)程要整潔美觀、邏輯思路清晰、概念表達(dá)準(zhǔn)確、答出關(guān)鍵語(yǔ)句和關(guān)鍵詞。比如要將你的解題過(guò)程轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn),主要靠準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述,這一點(diǎn)往往被一些考生忽視,因此,卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”“對(duì)而不全”的情況,高二。如立體幾何論證中的“跳步”,使很多人丟失得分,代數(shù)論證中的“以圖代證”,盡管解題思路正確甚至很巧妙,但是由于不善于把“圖形語(yǔ)言”準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)移為 “文字語(yǔ)言”,盡管考生“心中有數(shù)”卻說(shuō)不清楚,因此得分少。只有重視解題過(guò)程的語(yǔ)言表述,“會(huì)做”的題才能“得分”。對(duì)容易題要詳寫,過(guò)程復(fù)雜的試題要簡(jiǎn)寫,答題時(shí)要會(huì)把握得分點(diǎn)。
5.常見的規(guī)范性的問(wèn)題
1°解與解集:方程的結(jié)果一般用解表示(除非強(qiáng)調(diào)求解集);不等式、三角方程的結(jié)果一般用解集(集合或區(qū)間)表示,三角方程的通解中必須加k∈Z.在寫區(qū)間或集合時(shí),要正確地書寫圓括號(hào)、方括號(hào)或花括號(hào),區(qū)間的兩端點(diǎn)之間、集合的元素之間用逗號(hào)隔開。
2°帶單位的計(jì)算題或應(yīng)用題,最后結(jié)果必須帶單位,特別是應(yīng)用題解題結(jié)束后一定要寫符合題意的“答”。
3°分類討論題,一般要寫綜合性結(jié)論。
4°任何結(jié)果要最簡(jiǎn)。
5°排列組合題,無(wú)特別聲明,要求出數(shù)值。
6°函數(shù)問(wèn)題一般要注明定義域(特別是反函數(shù))。
7°參數(shù)方程化普通方程,要考慮消參數(shù)過(guò)程中最后的限制范圍。
8°軌跡問(wèn)題①注意軌跡與軌跡方程的區(qū)別。軌跡方程一般用普通方程表示,軌跡還需要
說(shuō)明圖形情況。
?、谟邢拗茥l件的必須注明軌跡中圖形的范圍或軌跡方程中x或y的范圍。
9°分?jǐn)?shù)線要?jiǎng)潤(rùn)M線,不用斜線。
要養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣,做到解題的規(guī)范性,需要師生在教學(xué)過(guò)程中,從點(diǎn)滴做起,重在平時(shí),堅(jiān)持不懈,養(yǎng)成習(xí)慣。做好以下幾點(diǎn):
?、?課堂教學(xué)有示范; ②平時(shí)作業(yè)要落實(shí);
?、蹨y(cè)驗(yàn)考試看效果; ④評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做借鑒。
高考網(wǎng)上閱卷的優(yōu)勢(shì)
1.一份答卷至少兩個(gè)教師評(píng)閱(有的答卷甚至需要三評(píng)或四評(píng)),并且閱卷教師在評(píng)卷過(guò)程中不知道這份試卷是一評(píng)還是二評(píng),更不知道別人的評(píng)卷結(jié)果,有利于評(píng)卷人員獨(dú)立判評(píng),從根本上實(shí)現(xiàn)了“控制評(píng)卷教師的評(píng)分誤差”,使評(píng)分誤差降低到最小程度,最大限度地實(shí)現(xiàn)了考試的公平性。
2.實(shí)時(shí)控制評(píng)卷速度,監(jiān)控評(píng)卷質(zhì)量,管理評(píng)卷進(jìn)程,從而解決了原有部分評(píng)卷教師因評(píng)卷速度過(guò)快,容易造成超出規(guī)定誤差范圍的給分誤差,或部分教師評(píng)卷效率低下的問(wèn)題,保證了評(píng)卷質(zhì)量。
3. ①加分自動(dòng)化;
②統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確化;
?、墼u(píng)卷高速化;
?、茉u(píng)估全程化:能夠?qū)γ總€(gè)評(píng)卷教師進(jìn)行評(píng)卷質(zhì)量的量化評(píng)估,顯示出教師“評(píng)卷吻合指數(shù)”、“自評(píng)指數(shù)”、“有效閱卷數(shù)”等各項(xiàng)指標(biāo)的優(yōu)劣。
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