考研英語怎么準(zhǔn)備
要準(zhǔn)備好考研英語的考試，復(fù)習(xí)是最好的方式。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研英語怎么準(zhǔn)備，供大家參閱!
考研英語怎么準(zhǔn)備
閱讀理解C節(jié)翻譯技法2
3. 減詞法
減詞法是指在翻譯時省略一些可有可無的內(nèi)容，比如冗余累贅的內(nèi)容、不符合中文語言習(xí)慣的詞語等。注意，減詞法只簡化語言，不能刪去原文思想或內(nèi)容。
?、偈÷源~
In dealing with a challenge on such a scale, it is no exaggeration to say, “United we stand, divided we fall”.【2005年50題】在應(yīng)對如此規(guī)模的挑戰(zhàn)時，我們可以毫不夸張地說：“團(tuán)結(jié)則立，分裂則亡。”
?、谑÷赃B接詞
漢語詞語之間連接詞用得不多，其上下邏輯關(guān)系往往是暗含的，英語則不然，連接詞用得較多。因此，漢譯時在很多情況下不必譯出連接詞。
They are the possessions of the autonomous(self-governing) man of traditional theory, and they’re essential to practices in which a person is held responsible for his conduct and given credit for his achievements.【2002年65題】自由和尊嚴(yán)是傳統(tǒng)理論中的獨(dú)立自主的人所擁有的，是認(rèn)定一個人對自己的行為負(fù)責(zé)并因其成就而得到肯定的必不可少的前提。
?、凼÷远陶Z
為使譯文簡潔明了，在翻譯時可酌情省略一些英語中重復(fù)出現(xiàn)的短語。
Instead of one old woman knocking me about and starving me, everybody of all ages knocked me about and starved me. 那時打我并讓我挨餓的不只是一個老太婆，而是老老少少各式各樣的人。
4. 分譯法
漢語和英語在句式結(jié)構(gòu)方面的重大差別之一是：漢語多用短句，英語偏愛長句。漢語句子往往短小精悍，英語句子則嵌套復(fù)雜。因此，在漢譯時，為了便于理解，使譯文不致晦澀難懂，我們宜將繁復(fù)、冗長的英語句子進(jìn)行切分，譯成若干中文短句。
①從單詞處切分
英語中有些單詞的語意在漢譯時無法譯成對等的一個詞，這時可將這個單詞分譯。 They are understandably upset at being given the wrong information.
他們因得到錯誤的消息而不高興，這是可以理解的。
?、趶亩陶Z處切分
英語中有相當(dāng)一部分句子由多個短語構(gòu)成，且短語都較長，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。這時，可把原文中的短語分譯為一個個小句，再根據(jù)語段邏輯選擇性地增加一些邏輯連接詞。
Scientists jumped to the rescue with some distinctly shaky evidence to the effect that insects
would eat us up if birds failed to control them.【2010年46題】科學(xué)家們迅速進(jìn)行救援，但提出的證據(jù)顯然站不住腳，這些證據(jù)的大意是，如果鳥類不能控制昆蟲的數(shù)量，昆蟲便會將人類吞噬。
③從分句處切分
并列句和各類從句往往在分句連接處加以切分。就考研來說，通?？忌盐詹缓玫氖嵌ㄕZ從句和同位語從句的分譯。在翻譯含有定語從句或同位語從句的句子時，可先找出主句的主干并將其先譯出，再采用重復(fù)先行詞的方法引出定語從句或同位語從句。
限定性定語從句大多被前置譯為漢語中的定語。但有時出于漢語行文的考慮，為避免修飾語過于冗長累贅，宜將限定性定語從句譯成一個分句，這種情況下往往需要重復(fù)先行詞。例如：
They are striving for the ideal which is close to the heart of every Chinese and for which, in the past, many Chinese have laid down their lives. 他們正在為實(shí)現(xiàn)一個理想而努力，這個理想是每個中國人所珍視的，在過去，許多中國人曾為這個理想犧牲了自己的生命。
翻譯非限定性定語從句時，常用的方法是將其譯成與主句并列的分句，用以對先行詞進(jìn)行補(bǔ)充，此時通常需要重復(fù)先行詞或以代詞代替先行詞。例如：
I told the story to John, who told it to his brother. 我把這件事告訴了約翰，他又告訴了他的弟弟。
同位語從句可譯為獨(dú)立的句子，用“認(rèn)為„„”、 就是„„”、 即„„”、冒號或破折號引出。例如：
My grandfather was obviously wrong in his opinion that a woman’s place was in the home. 我祖父的觀點(diǎn)，即所謂女人的位置應(yīng)該在家里，很明顯是錯誤的。
5. 改變語序
大部分時候我們都可以按照原句順序翻譯，但有些時候，出于語言習(xí)慣或邏輯需要等，在翻譯時我們要改變語序。
?、儆h語言表達(dá)的差異
首先，英漢兩種語言在定語的位置上有很大差異。漢語的定語位于中心名詞之前， 而英語的定語則可依據(jù)其與中心詞的位置分為前置定語和后置定語兩類(定語從句屬于后置定語)。因此，我們在將英文定語譯為漢語時，不可避免地要改變語序。總的來說，英文的前置定語通常直接譯作漢語的定語;若前置定語較長，可酌情采用轉(zhuǎn)譯法將其后置。英語的后置定語，如果能譯為“的”字結(jié)構(gòu)作漢語的定語，則應(yīng)優(yōu)先選擇這種譯法;如果不能，則可采用轉(zhuǎn)譯或分譯的方法進(jìn)行翻譯。
除了定語以外，英漢兩種語言的狀語位置也有一定差異。比如英語中副詞作狀語修飾動詞時，往往放在動詞之后，這與漢語的習(xí)慣正相反。在漢譯時，應(yīng)視需要將作狀語的副詞調(diào)整到所修飾詞之前或轉(zhuǎn)譯為“得”字結(jié)構(gòu)作動詞的補(bǔ)語。英語中短語作狀語或狀語為從句時，既可以在所修飾動詞之前，也可以在之后。漢譯時，應(yīng)遵循事物發(fā)展的時間和邏輯順序，適當(dāng)調(diào)整語序。
最后，英語中被動語態(tài)的使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于漢語。因此，在英譯漢時，我們往往要考慮將被動語態(tài)轉(zhuǎn)譯為主動語態(tài)。這時，句子的語序會發(fā)生變化，即動作的發(fā)出者位于主語位
考研英語復(fù)習(xí)攻略
▶打好基礎(chǔ)，為總分沖刺
從客觀上來講，考研英語二的難度不大，所以想要提高自己的總成績，英語是一個很好的選擇。
首先要認(rèn)識到，英語的學(xué)習(xí)是一個長期的過程。所以，在整個考研的復(fù)習(xí)中，同樣要認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)的一個長期性。意思就是，從考研備考的第一天開始，到考試的前一天，英語的學(xué)習(xí)是一天都不能放下的。學(xué)習(xí)語言就是需要一個長期的學(xué)習(xí)過程。只有通過這種長期的學(xué)習(xí)，才能打好基礎(chǔ)。英語是前期的重點(diǎn)，后期主要是對之前學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)，沖刺的項(xiàng)目主要是作文。
▶英語復(fù)習(xí)參考書
《考研英語歷年真題詳解及復(fù)習(xí)指南》
《考研英語閱讀理解基礎(chǔ)進(jìn)階88篇》
《王江濤考研英語滿分范文背誦》
▶閱讀提分方法
一、英語一真題閱讀精讀
請注意精讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)對象是英語一不是英語二!
由于英語一的難度比英語二要高，所以復(fù)習(xí)好了英語一，再來應(yīng)對英語二，真的可以說是小菜一碟。
二、精讀方法
首先，當(dāng)然是做題。
然后，通過聽培訓(xùn)班的課程或者是自己看《考研英語歷年真題詳解及復(fù)習(xí)指南》來學(xué)習(xí)閱讀當(dāng)中的單詞。
其次，用專門的一個筆記本，將真題閱讀的全文(每篇大概400字左右的英文)全部翻譯成中文。并用紅筆批注。
最后，第二天早上要朗讀真題閱讀，并結(jié)合自己批注后的翻譯來復(fù)習(xí)。
三、精讀學(xué)習(xí)的誤區(qū)
1、不要只用嘴巴念一遍自己的翻譯，一定要將自己的翻譯動筆形成文字。
2、這里需要強(qiáng)調(diào)的是，這項(xiàng)工作在兩個多月能夠完成，之后還要繼續(xù)復(fù)習(xí)這些已經(jīng)精讀過的閱讀真題，不斷重復(fù)才能夠起到作用。這一點(diǎn)非常重要，并非做完了精讀，這些真題閱讀的文章就可以丟棄到一邊了。英語學(xué)習(xí)是一個常學(xué)常新的過程。
四、精讀閱讀真題的好處
考研英語除了閱讀和作文，還有完形填空、翻譯、新題型。而閱讀的精讀學(xué)習(xí)，讓閱讀迎刃而解則不用說。同時在翻譯全文的過程中，翻譯這項(xiàng)考試也就不再話下。閱讀的學(xué)習(xí)還有一個最直接的好處，就是對考研核心單詞的掌握。單詞拿下了，完形填空好做了，新題型凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴!
也不難了。最棒的就是，如果你能摘抄一些好句子，連作文的模板和例句你都有了。所以，閱讀精讀的學(xué)習(xí)的重要性就很明顯了。
五、英語閱讀精讀“開頭難”
在剛剛開始做英語閱讀精讀的時候，非常的痛苦。面對400多個英語單詞，不認(rèn)識的單詞還好說，有些句子所有的單詞都認(rèn)識，但是就是不知道怎么翻譯。這種現(xiàn)象很常見。所以剛剛開始翻譯全文會很吃力。但是，咬牙堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)，越到后面，你會翻譯的越順，而且說不定會躍躍欲試，對某些文章想要小試身手。
所以，一定不要因?yàn)榈谝淮畏g很難就選擇了放棄。堅持下去，必有回報。
六、練習(xí)閱讀需要實(shí)戰(zhàn)
建議用《考研英語閱讀理解基礎(chǔ)進(jìn)階88篇》進(jìn)行練習(xí)，因?yàn)槠渲袑卧~進(jìn)行了很好的總結(jié)，還有翻譯的對照，感覺用起來很方便。
▶作文提分方法
一、學(xué)習(xí)階段
作文是后期英語復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，是短時間能夠取得高分的很“劃算”的一個項(xiàng)目。建議最晚從考試倒數(shù)第二個月時開始準(zhǔn)備作文熟背和默寫作文范文并且練習(xí)寫作。考試最后一個月，由于心里很慌張，是很難再記住新的東西的，所以，最后一個月是以重復(fù)之前的學(xué)習(xí)為主，最多研究一下答題技巧。所以建議最晚的準(zhǔn)備時間是倒數(shù)第二個月。
二、具體方法
1、根據(jù)《王江濤考研英語滿分范文背誦》中的大小作文的題目，寫出自己的作文。如果，寫作時沒有思路，建議看著書中作文的中文翻譯來寫英文。也就是做漢譯英的工作。
2、用紅筆批改。最好能找高手或?qū)I(yè)老師批改，幫助自己發(fā)現(xiàn)問題。
3、開始背作文范文。
4、默寫范文，并用紅筆批改。并且默寫的工作要反復(fù)，要多次的默寫。給自己規(guī)定時間進(jìn)行默寫，從而讓自己變得更加熟練。
請注意，很多時候，一定要動筆去寫，這個時候你會發(fā)現(xiàn)自己很粗心，總是這里錯一點(diǎn)，那里錯一點(diǎn)，總是會有沒有注意到的點(diǎn)。所以要反反復(fù)復(fù)的來默寫，來強(qiáng)化。
5、找真題或者練習(xí)題，在規(guī)定時間內(nèi)練習(xí)英語作文的寫作，并批改。
三、平時的積累
針對英語的作文學(xué)習(xí)，平時在學(xué)習(xí)閱讀的時候，可以多積累一些好詞好句。
▶真題模擬
在進(jìn)行過閱讀的練習(xí)之后，需要在自己規(guī)定的3個小時里完成一套英語二的真題訓(xùn)練(包括寫作文)。在考前的最后一個月做這個工作比較好，讓自己在考前對考試更有感覺。建議最好在下午2點(diǎn)到5點(diǎn)進(jìn)行，即正式的考試時間。
此時可以更加注重對完形填空、翻譯、新題型的訓(xùn)練，調(diào)整自己的應(yīng)試技巧和時間。 考研英語的各個專項(xiàng)的答題順序，可以根據(jù)自己的情況而來。我自己是先做的閱讀，再是新題型和翻譯，然后是完形填空，最后是作文。我認(rèn)為閱讀是一個大項(xiàng)目，所以我放在了開頭去完成。
所以，英語二的真題大家千萬不要浪費(fèi)了，不要在剛剛開始復(fù)習(xí)就做完了。如果這樣到
后期，由于對英語二真題太了解，很難很準(zhǔn)確的檢驗(yàn)自己。
▶要不要背單詞?
單詞是很重要的，有些單詞直接決定了你是否能看懂文章，能否解答出問題。所以單詞不容忽視。
我自己買了考研單詞的書，一頓狂背，但是效果并不明顯。我認(rèn)為很大一個原因就是單詞書的單詞量大，所以其重點(diǎn)就不夠突出。其實(shí)，真正容易在文章中出現(xiàn)的核心單詞是很有限的。所以要找到核心單詞，從而對這些核心單詞下工夫。
核心單詞在哪兒?《考研英語歷年真題詳解及復(fù)習(xí)指南》的每一篇真題閱讀文章之后都有單詞的總結(jié)，也是復(fù)習(xí)的利器。
學(xué)習(xí)單詞的方法——聯(lián)想法!一個單詞，你要去聯(lián)想它的同形單詞，或者是同義詞和反義詞，或者是同一個類別的，比如都是表達(dá)人的情感的。這樣，通過你主動的學(xué)習(xí)，很多單詞不再是孤立的存在，而是變得彼此有了聯(lián)系，這樣記得也準(zhǔn)確，而且多樣，在寫作的時候也能立即蹦到你的眼前。
▶常見誤區(qū)：迷信技巧，忽視基礎(chǔ)
很多培訓(xùn)班會講各種答題方法，會教大家不看文章就選對答案等等。我認(rèn)為這些方法很好，但是，在學(xué)會跑之前還是要好好學(xué)會走路。技巧的作用是在掌握了基礎(chǔ)之后，才能發(fā)揮作用的。所以，不要以為自己很會做題，就忽視了對真題閱讀的研究，因?yàn)檎骖}研究好了，英語的整體水平就都起來了，技巧也就成為了錦上添花的一步。
▶英語復(fù)習(xí)時間安排
由于英語考試是第一天的下午2點(diǎn)到5點(diǎn)，所以每天這個時間進(jìn)行的英語的學(xué)習(xí)效果最好。同時應(yīng)在每天的早上讀英語，增強(qiáng)對英語的語感的培養(yǎng)，并對前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)
考研英語復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
1、做題時間：完型填空5-15分鐘，閱讀75分鐘，新題型15分鐘，翻譯20分鐘左右，2篇作文45分鐘左右，留給自己10分鐘靈活處理的時間，以上列出來的是英語的最佳做題時間。這段時間的復(fù)習(xí)一定要注意套題時間的把握。
2、加強(qiáng)作文的練習(xí)，特別是線上平臺上英語考前重難點(diǎn)指導(dǎo)上面列舉出來的作文題目，是大家練習(xí)的重點(diǎn)。改了這么多份作文，發(fā)現(xiàn)大家的作文結(jié)構(gòu)和模板都使用得有模有樣了，但是有少數(shù)同學(xué)本末倒置了，忘了作文中最重要的還是自己表述的地方，1)句式太過單一，單詞比較簡單，針對這兩個問題，建議把十年真題的范文以及每次考試之后的范文拿來多學(xué)習(xí)一下，將第二段中所闡述的素材你覺得有深度的或是自己完全寫不出來的，分話題進(jìn)行背誦。此外，類似話題的短語和詞匯都是可以借鑒的，自己寫的句式中可以加上定語從句(以及類似于定語從句的形容詞短語和過去/現(xiàn)在分詞短語)，強(qiáng)調(diào)句式，倒裝結(jié)構(gòu)(否定詞置于句首時、only+狀語結(jié)構(gòu)置于句首時)，比較結(jié)構(gòu)(否定結(jié)構(gòu)加上比較級，如：no better illustration than，no better point than)2)與之相對的就是更多同學(xué)急于體現(xiàn)自己英語水平，使用過長的復(fù)合句，自己把自己的邏輯都繞亂了，針對這種情況，一定要注意，句子的長度控制在兩個從句+一個分詞結(jié)構(gòu)以內(nèi)，超過這個長度大部分同學(xué)就不容易掌控了。
3、單詞的復(fù)習(xí)。這段時間一定不能放棄單詞的記憶，主要是回顧真題中出現(xiàn)過的單詞和短語，要保證自己看過的都是認(rèn)識的。
4、堅持每天閱讀一篇文章。如果還有題目沒有做完，抓緊時間完成，如果已經(jīng)做完了，就以閱讀文章為主，并且堅持翻譯一段文字，英語一的同學(xué)選擇長句較多的段落，英語二的同學(xué)就注重中文的表達(dá)和銜接;其次，要注意將之前做過的閱讀文章中做錯的題目總結(jié)起來，把錯誤的原因搞明白，題目答案尋找的線索理清楚，這些都是屬于規(guī)律，只有這樣的規(guī)律對于即將上考場的你們才是最有用的?，F(xiàn)在不要再只關(guān)注于做題或者是正確率，現(xiàn)在的正確率高或者是低意義都不大。
5、新題型的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)依然在完型填句段和段落排序題上面，如果手上的題目已經(jīng)做完了，在做閱讀的時候同樣可以得到練習(xí)，有意識地把每個段落的topic word，段落的中心，段落與段落之間的銜接詞——也就是上段段尾與下段段首之間的聯(lián)系(包括指示代詞、數(shù)詞、邏輯關(guān)系詞)標(biāo)注出來，這樣一個過程就是大家熟悉英語文章結(jié)構(gòu)與展開模式的。
6、完形填空對于很多同學(xué)來說就像雞肋，得分不容易，完全放棄卻不愿意，其實(shí)，如果你能抓緊剩下的半個月時間是可以提高分?jǐn)?shù)的。首先，請把近十年真題中出現(xiàn)過的選項(xiàng)全部梳理一遍，特別是詞匯的搭配和邏輯關(guān)系詞;其次，真題重做一遍，形成按照文章主題來選擇的意識，不僅注意固定搭配還要注意主謂搭配以及動賓搭配。
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考研英語怎么準(zhǔn)備
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