美國留學(xué)高中打工途徑有哪些
很多去美國留學(xué)的學(xué)生，都會利用空閑時候打工，來減輕學(xué)費(fèi)的壓力，那么美國留學(xué)高中打工途徑有哪些呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編來了解美國留學(xué)資訊吧!
美國留學(xué)的合法打工途徑
1、校內(nèi)打工
校內(nèi)打工是相對容易獲得機(jī)會的。所有留學(xué)生們都具備校內(nèi)打工的資格，而且美國高校的宗旨就是在校內(nèi)的工作崗位上多聘請本校學(xué)生，少聘請外來人員。主要校內(nèi)打工場所為學(xué)校的餐廳、圖書館、便利店、計(jì)算機(jī)房、學(xué)生服務(wù)中心等。一般圖書館管理員和校內(nèi)機(jī)房助理都比較受歡迎。
國際學(xué)生可以在校內(nèi)每周工作20個小時，假期可以工作40個小時，每小時工資一般是8-12美金，而且不需要交稅。
2、實(shí)習(xí)項(xiàng)目
在上學(xué)期間，完成大部分課程以后，或者在假期期間，美國大學(xué)可以提供CPT(Curricular Practical Training，課程實(shí)習(xí)訓(xùn)練)，時間總和是一年，可以分幾次使用。CPT是美國大學(xué)的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，在CPT期間，學(xué)生是fulltime position，和實(shí)習(xí)所在公司或機(jī)構(gòu)的員工享有同等待遇。
CPT不但可以在金錢上滿足留學(xué)生的生活，對畢業(yè)以后找工作也非常有幫助。但是原則上，CPT的工作必須與所學(xué)專業(yè)相關(guān)，這有兩層解釋：
1.實(shí)習(xí)是所在program的一個組成部分，也就是說實(shí)習(xí)是必需的，這種情況相對較少;
2.就是在外面工作，同時注冊1-N個學(xué)分的實(shí)踐課，學(xué)分并不是畢業(yè)必需的，但是必須注冊，第2種情況發(fā)生的概率比較高。
3、校外打工
在這里要提醒大家，持有美國F-1留學(xué)生簽證的學(xué)生，校外打工受聯(lián)邦法所規(guī)范。
首先最重要的是學(xué)生獲準(zhǔn)來美是為了進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。他們在入境之前必須證明自己有能力負(fù)擔(dān)學(xué)習(xí)和生活的開銷，所以不應(yīng)預(yù)計(jì)自己會獲準(zhǔn)“校外打工”。
其次是學(xué)生在入學(xué)后遭遇“嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難”，或者在國土安全部所規(guī)定的“緊急環(huán)境”之下，才會獲準(zhǔn)校外打工。
另外學(xué)生必須至少已在校就讀一個學(xué)年，而且學(xué)業(yè)成績良好，并且是無法獲得校內(nèi)打工的機(jī)會;或者校內(nèi)打工的薪酬不足以支付學(xué)生的財(cái)務(wù)需要，只有在這些情況下，才可以獲準(zhǔn)校外打工。校外打工的工時，每周不得超過20小時。
4、畢業(yè)實(shí)習(xí)
美國政府給予在美完成學(xué)位后的國際學(xué)生從事相關(guān)專業(yè)的一段工作實(shí)習(xí)時間，一般為1年。近兩年STEM類學(xué)科，包括工程應(yīng)用、數(shù)學(xué)等OPT(Optional Practical Training)時間提升到了36個月。
要申請畢業(yè)后OPT，按照最新規(guī)定，學(xué)生可以在學(xué)位完成前90天或之后60天內(nèi)申請。
一般學(xué)生在畢業(yè)前90天內(nèi)即可去申請OPT，但是必須在畢業(yè)前3周提交申請。
美國留學(xué)打工最新政策介紹
根據(jù)美國政府的規(guī)定，外國留學(xué)生在校內(nèi)打工，不需申辦特別許可，但要注冊維持全時學(xué)生身份，在學(xué)期中的每周工作時間一般限制在20小時，在假期時則可達(dá)40小時;這就是說一個注冊的外國學(xué)生，可在校內(nèi)自由合法打工，若到校外打工，則需申辦特別工作許可;具體規(guī)定是：持有合法學(xué)生身份，入學(xué)9個月以上，成績達(dá)一般標(biāo)準(zhǔn)者，經(jīng)學(xué)校國際學(xué)生顧問批準(zhǔn)，即可到移民局或勞工部認(rèn)可的公司去打工，打工有效期限為一年，但可申請延長;需注意的是，打工的公司必須是移民局或勞工部認(rèn)可的公司，而不是任何公司均可;如發(fā)生緊急意外或突發(fā)的經(jīng)濟(jì)困難，到校外打工的外國學(xué)生，也需遵守上述規(guī)定，即在入學(xué)一年以后，向?qū)W校國際學(xué)生顧問遞交必須的證明，申請?zhí)貏e工作許可。 外國留學(xué)生還可以實(shí)習(xí)的名義，在美國申請工作，申請人的條件，首先須讀滿一個學(xué)年，然后在畢業(yè)前90天到畢業(yè)后30天之內(nèi)，填好相關(guān)表格并帶著學(xué)校國際學(xué)生顧問的推薦書，到移民局去申請工作許可，申請時，應(yīng)向移民局表示實(shí)習(xí)之目的是為取得工作經(jīng)驗(yàn)，以便畢業(yè)后返國就業(yè)，獲得移民局批準(zhǔn)后，就可以工作，期限為一年。
留學(xué)生在美國留學(xué)期間，打工必然不可少，但留學(xué)生們也需要注意不要超過時限，以及不打黑工等等。否則你有可能被遣送回國。
高中生在美國留學(xué)要不要打工
在美國大學(xué)申請時，需要提交自己從九年級開始的十個課外活動，而其中paid work(有報(bào)酬的工作)也屬于一項(xiàng)課外活動，例如快餐店打工，輔導(dǎo)低年級同學(xué)，幫鄰居遛狗，哪怕是很小的工作，其實(shí)也是有很大意義的。因?yàn)楣ぷ魇橇私鈱W(xué)校之外的世界的最好方式之一。
準(zhǔn)時到達(dá)，日復(fù)一日的堅(jiān)持，能夠表現(xiàn)出你的時間管理能力。工作也可以證明你的誠信 - 特別是如果你要處理收銀臺或機(jī)密信息時 - 或如果對特定領(lǐng)域的興趣：在醫(yī)生辦公室或在養(yǎng)老院工作可以突出你對醫(yī)療領(lǐng)域的興趣，作為收銀員的職位是商業(yè)學(xué)位的良好準(zhǔn)備。
超市或咖啡店的課后打工是不少澳洲和美國青少年高中經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵部分。但有些人可能會疑惑這些工作經(jīng)驗(yàn)會如何影響大學(xué)入學(xué)。
根據(jù)最近公布的全國大學(xué)錄取咨詢協(xié)會大學(xué)入學(xué)報(bào)告，大多數(shù)學(xué)院在決定首次入學(xué)新生時，不會認(rèn)為工作經(jīng)驗(yàn)是相當(dāng)重要的。報(bào)告發(fā)現(xiàn)，約三分之一的學(xué)院在審查這些申請人時不強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)。
但這可能正在改變：哈佛大學(xué)研究生院的報(bào)告倡導(dǎo)者大學(xué)更多地重視學(xué)生對社區(qū)的有意義的貢獻(xiàn)，相對減少對學(xué)術(shù)成績的關(guān)注。
打工也體現(xiàn)了學(xué)生對社區(qū)的貢獻(xiàn)，但對大學(xué)申請確實(shí)同時存在收益和風(fēng)險， 以下羅列了一些利弊供大家作參考決定。
收益：青少年可以培養(yǎng)生活中的技能和經(jīng)驗(yàn)。位于肯塔基州路易莎的勞倫斯縣中學(xué)的學(xué)術(shù)和大學(xué)輔導(dǎo)員Luanne Finley說，工作中的青少年培養(yǎng)責(zé)任感，學(xué)習(xí)如何選擇今后的方向，并提高自己的人際技能。
康乃迪克大學(xué)入學(xué)和財(cái)政援助課長Andy Strickler表示：“這是真實(shí)的世界體驗(yàn)- 他們學(xué)習(xí)喜歡什么，他們學(xué)習(xí)不喜歡什么。 “有時候，這比他們父母為他們尋找的其他昂貴的課外機(jī)會更有價值，更能增長自己的人生閱歷。”
風(fēng)險：學(xué)生的課業(yè)可能會受影響。 Finley說，工作太多可能會影響學(xué)生的成績，這可能會影響大學(xué)入學(xué)。Strickler說，學(xué)校首先要看的是學(xué)習(xí)成績，以確定申請人是否準(zhǔn)備上學(xué)。
明尼蘇達(dá)州Minnetonka高中的大學(xué)輔導(dǎo)員，大學(xué)入學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)NACAC的校長Phil Trout說，有些學(xué)生是因?yàn)榧彝l件的原因必須工作。 “大學(xué)絕對會考慮到這一點(diǎn)。
只要學(xué)生能夠保持自己的學(xué)習(xí)成績，平衡好和其他課外活動的關(guān)系，適當(dāng)打工 是可以的。
收益：青少年可以通過工作探索專業(yè)領(lǐng)域。 Finley說：“如果一個學(xué)生對醫(yī)療保健感興趣，他們可能會開始在醫(yī)院通過打工，而對商業(yè)有興趣的學(xué)生可以先開始做文件和基本的簿記。”
她說，學(xué)生可以在大學(xué)申請中談?wù)撍麄儚墓ぷ鲌鏊鶎W(xué)到的東西，以及他們通過工作經(jīng)歷觀察到的人生體驗(yàn)。
風(fēng)險：學(xué)生有更少的時間進(jìn)行其他高中課外活動。但 Trout說，工作的學(xué)生不應(yīng)該認(rèn)為他們沒有任何課外活動 - 他們的工作也是他們的課外活動。
“為什么在大學(xué)足球隊(duì)中的學(xué)生會覺得自己一定比在Target上整理貨架的學(xué)生更具備責(zé)任感?”他說。
“你在學(xué)校以外有一定的時間可用，那么你如何利用它呢?你如何成長為人，你如何發(fā)展專業(yè)興趣?你如何拓展視野和知識面?這都是由你自己來決定的.”
Trout去年讀過的最好的大學(xué)申請文章之一是來自一個學(xué)生，雖然她沒有高中校內(nèi)的課外活動，但她有三個工作，其中一個是學(xué)校gong工作。他說：“那個學(xué)生在工作上體現(xiàn)了思考的成熟和深度。”
“我們有點(diǎn)擔(dān)心，我們有學(xué)生和家庭正在離開兼職工作，因?yàn)樗麄冋趯ふ宜麄冋J(rèn)為對大學(xué)申請更有幫助的其他經(jīng)驗(yàn)，但事實(shí)并非如此。”Strickler說。
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