2017江蘇南京中考語文模擬試題及答案(2)
14.結合第②段文字，說說加點詞語的表達效果。(3分)
今年3•15曝光的“車易拍”利用易置換和快易拍兩個不同的登錄端、買家平臺和賣家平臺的不透明性，截斷了賣家和買家之間的信息對稱，進而漁利。于是，本以為天衣無縫的技術設置，終究逃不過恢恢“天網”。這即是不畏法律的直接后果。
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15.根據提示，結合文意簡述⑤～⑧段的論證思路。(2分)
首先 提出了“人們更要有敬畏之心，更應記得并遵從內心的理智，提升修養(yǎng)”的觀點。
然后 ▲
最后 ▲
16.第③段能否刪去，為什么?(3分)
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(四)閱讀下面的文章，完成17～21題。(共16分)
月亮門里，月亮門外
?、亳T小剛的電影《我不是潘金蓮》一出，它奪人眼球的圓形畫幅，就引出了諸般討論，從域外導演到中國文人畫，從西洋鏡的風俗小片兒到中國風情的私房小照，林林總總，煞是熱鬧。而這圓形畫幅只讓我想到一樣：月亮門。
?、谛r候住在鄉(xiāng)下，有一年因為要翻修院墻，父親打算跟鄰居提議，在兩家檐下的院墻修一道月亮門，一為往來方便，二也好看。這個提議被鄰居婉拒，因為多一些院墻建雞欄鴨舍，比一個好看不實用的月亮門要重要得多。
③月亮門的概念 就這樣被植入一個孩童的心中。在大人們討論建不建月亮門的時候，我腦海里映現(xiàn)的是父親描述的畫面，大人孩子從圓拱形的月亮門進進出出，月亮門旁有斜逸的櫻桃樹的枝條和一叢叢刺玫花的身影，好像畫面是挺美的。
?、軒啄旰?，父親被調到另一所小學任校長，翻修學校院墻的時候，我終于看到了校園里紅磚建的圓拱門。月亮門!我眼前一亮。從此，每當我看到那所小學的師生們在綠樹花叢中往來穿行于那道紅色月亮門的時候，心中便總涌上某種說不清的美好浪漫的感覺來。
⑤90年代初，我剛參加工作，常去單位的家屬區(qū)看我實習時的指導老師。老師家在幾排老式的樓房中，起初我總記不住具體的樓號，很快我就找到了一個重要標志物——樓旁有灰色水泥的月亮門!我觀察了一下，別的樓旁也有水泥裝飾門，有的是菱形的，有的是方形的，只有這一處是圓形的。月亮門成了一個親切的符號。
?、蘅墒窃铝灵T也記載著一些無奈。工作的大院建了小公園，從宿舍樓一出來，一眼望到的就是新修的圍墻上開的那道月亮門!我每天可以進出于這道月亮門上下班，想想便有幾分浪漫?？上н@浪漫沒來幾天，月亮門便徹底被封死了。因為辦公區(qū)與宿舍區(qū)要嚴格分開，月亮門從此無法通行，它徒有其表地成了長長的白墻灰瓦間一個毫無生氣的拱形圖樣。
⑦2008年的夏天，全世界都關注著鳥巢，“北京歡迎你”的歌聲在大街小巷流淌。許多舊城區(qū)、城中村都突擊搭建灰色的影壁墻，這些影壁墻中間，出現(xiàn)了不少月亮門。月亮門外，是整齊的街區(qū)，月亮門內是細碎的百姓生活。這個特殊的意象被一個叫白尚仁的法國人拍攝下來。他的照片都以月亮門作背景：修車的手藝人和下象棋的街坊，赤膊打臺球的小伙子和賣禮儀慶典用品的店鋪，山西面點攤主和他的熟客……那個攝影展，名字就叫“月亮門”。月亮門里，是簡單甚至卑微的普通人的生活，那些細碎、平凡、庸常的瞬間，無關虛榮，卻黏合著溫暖的中國映像，真實而珍貴。
⑧月亮門是中國古典園林、住宅中在院墻上開設的圓弧形洞門，因圓形如月而得名。它既可作為出入的通道，又可透過門洞引入另一側的景觀，兼具實用性與裝飾性。小小月亮門，融匯了美學、哲學、建筑學、文學等多重元素，也凝聚了門里門外的諸多張望、盼望與遐想。
(選自2016年12月3日《人民日報》，作者董小酷，有刪改)
17.請根據提示，補充概括關于“月亮門”的故事情節(jié)。(3分)
▲ ——學校建月亮門滿足了我和父親的愿望—— ▲ ——單位新建的月亮門被封—— ▲ 。
18.結合全文，具體說說第③段在文中的作用。(3分)
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19.結合加點的文字，賞析下列句子。(3分)
月亮門從此無法通行，它徒有其表地成了長長的白墻灰瓦間一個毫無生氣的拱形圖樣。
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20.作者對那個法國人的照片均以月亮門作背景來拍攝北京持什么態(tài)度?為什么?(3分)
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21.文章以“月亮門里，月亮門外”為題可謂獨具匠心，請簡述這個標題的妙處。(4分)
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三、作文(共50分)
22.
記憶是相會的一種形式。
忘記是自由的一種形式。
——【黎巴嫩】紀伯倫《沙與沫》
請以“記憶”或“忘記”為題目，寫一篇文章。
要求：
?、侔杨}目抄寫在答題卡“題目”后的橫線上。
?、诔姼柰?，文體不限，不少于600字。
③作文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。
2017江蘇南京中考語文模擬真題答案
1.(2分) 摯 jí sè 韌(答對一個或兩個得1分，答對三個或四個得2分)
2.(8分)(1)春風不度玉門關;(2)君子好逑;(3)無可奈何花落去;(4)別是一般滋味在心頭;(5)千樹萬樹梨花開(6)奉命于危難之間(7)后天下之樂而樂(8)溫故而知新(每空1分，有錯該句不得分)
3. (6分)(1)D (“洞中歷險”的情節(jié)中，是湯姆和貝基在洞中迷路，而不是艾米•勞倫斯) (2)江姐看見丈夫老彭被敵人懸首示眾 (3) ①老鼠 ②侏儒諷刺挖苦格列佛矮小;把格列佛扔進了一個盛滿奶酪的大銀碗里，差點淹死他;把格列佛提起來，塞在骨頭里;在格列佛鼻子底下放蒼蠅，嚇唬他;故意在格列佛頭頂上搖蘋果樹，一只足有不利斯脫酒桶那么大的蘋果恰好把他打得趴在地上。(答出一點得1分，答出兩點即可)
4.(4分)(1) “獲取信息”后面增補“的途徑之一”;(2)刪去“近”或“上下”;(3) “發(fā)掘”改為“發(fā)現(xiàn)”(4)“發(fā)現(xiàn)”“確認”(4分，改對一處得1分)
5. (5分)(1)校園欺凌多指發(fā)生在中小學同學之間，以欺負弱小、敲詐勒索或毆打等為特征的行為現(xiàn)象。(3分。對象1分;特征的具體表現(xiàn)1分;行為現(xiàn)象1分。意思對即可)
(2)學校：①加強對欺凌和暴力行為嚴重危害性的宣傳;②對學生進行法制與規(guī)則教育;③學校要重視開設心理教育課程等等(1分，答出一點即可;如有其它合理的建議，亦可)
被欺凌者：①及時向別人求救或告知家人、老師;②平時不要單獨行動，最好結伴同行;③加強自我獨立能力的培養(yǎng)等等。(1分，答出一點即可，如有其它合理的建議，亦可)
6.(2分)夜色中，山僧披著月色乘船歸來;黎明時，白云繚繞，好像龍飛出殿堂。(每句1分，意思對即可)
7.(2分)寧靜(1分)。用鐘聲襯托金山寺的寧靜(1分，或答“以聲襯靜”、“襯托”亦可)。
8、(2分)①對塵世生活的厭惡;②向往佛門清凈生活。(答出任意一點得2分，意思對即可)
9.(4分)①同“悅”;高興、愉快 ②距離，離 ③竟然，還;(或“連……都……”、“連……也……”)④兩次(每小題1分)
10.(5分)
?、?2分)怎么可以侮辱君子賢士呢!我是自討沒趣(或自取其辱)啊。(2分。“焉”，怎么、哪里;“侮”、侮辱;“病”，辱。錯一點扣1分)
?、?3分)我希望能夠歸隱鄉(xiāng)間，(把)安穩(wěn)(慢慢)地走路當作坐車，(把)安然無罪(地生活)當作富貴。(3分。“得”，能夠;“安步”，安穩(wěn)走路;語句通順;各1分)
11.(2分)第一件事：不肯上前行禮; 第二件事：辭官歸隱;
12.(2分)不畏權貴、潔身自好(或“安貧樂道”，或“淡泊名利”亦可)
【譯文】
齊宣王召見顏斶，傲慢地說：“顏斶，上前來!”顏斶也說：“大王，到我面前來!”宣王很不高興。左右大臣連忙責備顏斶說：“大王，是人君;顏斶，你是人臣。大王說‘斶過來’，你也說‘大王過來’，這怎么可以呢?”顏斶回答說：“我到大王跟前去，是趨炎附勢;大王到我跟前來，是禮賢下士。與其讓我做一個貪慕權勢之小人，不如讓大王做個愛賢敬士的明主。”宣王聽后，更加憤怒地問道：“王尊貴呢，還是士尊貴?”顏斶毅然回答說：“士尊貴，王不尊貴!”宣王又問：“有根據嗎?”顏斶說：“有。從前秦國攻打齊國，下命令說：‘有人膽敢在離柳下季墓地五十步范圍內砍伐柴木的，一律死罪，決不赦免。’又下一道命令說：‘有人能斬獲齊王的頭顱，就封萬戶侯，賞黃金二萬兩。’由此看來，活著的君王的頭顱，還不如死去的賢士的墳墓珍貴!”
宣王聽后，感嘆地說：“是啊，怎么可以侮辱君子賢士呢?我是自討沒趣啊!我希望先生收我為弟子。顏先生只要同我交往出游，吃的一定是三牲魚肉，出門一定乘坐車馬，你的妻子兒女都穿上華麗的衣服。”顏斶婉然拒絕，告辭而去，說：“玉石生在山中，一經打磨制作就破損了，不是說玉不寶貴，但璞玉本來的面目已不完整。生在窮鄉(xiāng)僻野的士人，一經推薦就能得到官位俸祿，這并非不尊貴，但士人的身心已受到功名利祿的侵蝕，已不能保持本色了。我情愿回去，饑食素餐以當肉，慢步緩行以當車，樂天無過以當富貴，清凈純正以自樂。”他向齊宣王拜了兩拜，便昂首飄然而去。
君子贊說道：“顏斶很知道滿足，所以他能歸于本性，返于純樸，終身不受羞辱。”
13.(2分)藝高，亦應有所畏 (或“藝高者，也應該有所畏懼”，2分，意思對即可)
14.(3分)寫出了“車易拍”任意妄為無所顧忌的蠻橫囂張的行事特點(1分)最終是逃脫不了法律制裁的下場(1分)，提醒人們，即使藝再高，也應該有所敬畏(1分)。(答對一點給1分，兩點或兩點以上給3分，意思對即可)
15.(2分)然后列舉兩個事例，從反面論證沒有敬畏之心，不能理智選擇的危害(1分，“擺事實”或“運用例子”亦可)。最后補充論述藝高者也有局限性，必須有所畏的觀點(1分，意思對即可)。
16.(3分)不能。這里引用孔子、朱熹、方孝孺的名言(1分)，從理論上證明“中國自古以來就有敬畏文化。”(1分)進而闡述藝高者也應該有敬畏之心，說理有力。如果刪去，就沒有這種表達效果(1分)。(意思對即可)
17.(3分)父親建月亮門的建議遭拒、我將月亮門當做探訪老師住處的標記、法國人拍攝月亮門(一點1分，意思對即可)
18.(3分)引出下文，(1分，答“承上啟下”“過渡”亦可);寫出月亮門美好的畫面很早就扎根于作者的腦海(1分);表達了作者對月亮門的喜愛和憧憬之情(1分);為下文有關月亮門故事的記敘作鋪墊(1分)。(寫出任意三點，意思對即可)
19.(3分)①本句描繪了月亮門被封、失去往日浪漫美好的情狀;②表現(xiàn)出作者的無奈、失望、遺憾，③也表達了作者對浪漫美好的生活狀態(tài)的向往。(意思對即可)
20.(3分)贊成的態(tài)度(1分，或“認可”亦可)。月亮門外是發(fā)達的現(xiàn)代化的北京，月亮門內是簡單甚至卑微的普通人的生活(1分，說出月亮門里人們生活的特點)，盡管細碎平凡，但都是生動活潑的生活寫照(1分，強調拍攝內容的真實性)，因為真實而寶貴。(1分)(后面2分只要答出三點中的任意兩點即可)。
21.(4分)標題本身結構整齊對稱，意蘊豐富，耐人尋味;文章圍繞“月亮門”展開故事，它是全文的線索;代表著人們對美好浪漫生活的追求與向往;月亮門象征著民族傳統(tǒng)的生活習慣和情趣;透過月亮門可以讓世界更真實全面的認識中國。(答出任意一點得1分，答出任意兩點得2分，答出任意三點得滿分，意思對即可)
22.(50分)建議以38分切入。
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