導(dǎo)游如何帶動團隊氛圍
導(dǎo)游如何帶動團隊氛圍
導(dǎo)游具備一個良好的口才，可以引起游客對綠意景點的極大興趣，也可以與游客產(chǎn)生共同的語言。以下是小編為大家整理的關(guān)于導(dǎo)游如何帶動團隊氛圍，希望能幫到你。
搜集了一些可以帶動氣氛的小游戲
1、大象吃老虎(動態(tài)版：城堡攻防)
游戲規(guī)則：
1、將學(xué)員分成兩隊，每隊選出10-15人
2、兩隊學(xué)員排成兩列，按照培訓(xùn)師的規(guī)定，作動作，有3種手勢分別代表老鼠、老虎、大象，并按照老鼠吃大象，大象吃老虎、老虎吃老鼠的規(guī)則每次要求每一組每項的動作必須一致，若不一致則淘汰一人直到有一組被全部淘汰，則另一組獲勝。
游戲編排目的：
1、增進團隊凝聚力
2、加強團隊的溝通與合作
3、活躍氣氛
城堡攻防的補充規(guī)則：
設(shè)立城堡區(qū)，游戲互動中輸方跑，贏方抓-----抓一個是一個哦
2、萬里長城永不倒(木桶原理)
游戲規(guī)則：
1、全體學(xué)員圍成一圈。
2、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上。
3、聽從培訓(xùn)師的指令，1-左腳;2-右腳;3-停下(雙腳匝地);4----緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。
4、坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號。例如“齊心協(xié)力、勇往直前”。堅持60秒或行進8拍;
5、最好以小組競賽的形式進行，看看哪個 團隊可以堅持最和時間不松垮。
游戲編排目的：
這個游戲考察了學(xué)員們的協(xié)調(diào)能力和合作精神，以及在明確的目標下如何相互扶持獲得勝利的能力。
(1)交流與合作能力 (2)持久力訓(xùn)練
木桶原理三大回顧原理：
1、木桶的地板精神，團隊必勝的理念
2、木桶的桶箍精神，團隊集合理念，團隊合力
3、木桶的短板原理，是爛板還是補短----人才的合力利用
形式：集體參與
時間：10分鐘
場地：空地
3、串名字游戲
游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。
分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解
參與人數(shù)：20人左右
時間：10分鐘
場地：室內(nèi)或室外
4、解手扣：
學(xué)員手拉手圍成一個圈，讓他們記住這一姿勢，然后手松開，手交叉，左手在上右手在下，抓住相鄰人的手，然后在不松開手的情況下，恢復(fù)到開始手拉手的情況下。
參與人數(shù)：10人以上到20人左右 時間：10分鐘
場地：室內(nèi)或室外
5、閃電傳情
學(xué)員圍誠一圓圈手拉手，選其中一位學(xué)員為開始點，左手捏一下旁邊學(xué)員的右手，然后這一學(xué)員再去捏下一位學(xué)員的手，依次開始直至重新傳到這一開始點為止。看時間為多少。
參與人數(shù)：20人左右
時間：10分鐘
場地：室內(nèi)或室外
道具：無
導(dǎo)游口才的訓(xùn)練技巧
一、導(dǎo)游服務(wù)各階段的口才訓(xùn)練內(nèi)容。導(dǎo)游服務(wù)始于接站，終于送站，中間還要經(jīng)過沿途導(dǎo)游、景點導(dǎo)游和旅途生活服務(wù)等。其中每個階段都需要導(dǎo)游運用恰當?shù)恼Z言表達藝術(shù)，比如怎樣在接站時給游客一個好的印象，怎樣使講解能牢牢地吸引住游客，又怎樣為游客排憂解難等。高超的導(dǎo)游口才能讓游客既飽眼福，又飽耳福。
二、導(dǎo)游講解的知識和技藝。導(dǎo)游服務(wù)最主要的內(nèi)容就是導(dǎo)游講解。導(dǎo)游講解的成功與否，依賴于兩個因素，一個是知識水平，另一個就是口才水平。有口才的導(dǎo)游員能成功地為死景注入生機與活力，為看似普通的景點點綴上鮮為人知的歷史故事，從而激起游客參觀游覽的興致。因此，每個導(dǎo)游員都應(yīng)努力掌握導(dǎo)游語言的表達技巧，為自己的導(dǎo)游講解添光增色。
三、由低到高進行循序漸進式地訓(xùn)練。萬丈高樓平地起，要練就好口才，首先需要有扎實的基本功，然后再以此為基礎(chǔ)，深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)導(dǎo)游各階段具體的表達技巧與藝術(shù)。遵循了這樣的訓(xùn)練規(guī)律，我們便能更好地實現(xiàn)預(yù)期的目的。
對于口才欠佳的人來說，練就好口才并非一日之功，但也不是遙遙無期的夢想。