青春教師演講稿
青春教師演講稿
教師的青春,就是學(xué)生們的成長(zhǎng),青春老師演講老師都會(huì)怎么說(shuō)?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇青春教師演講稿范文,希望對(duì)你有幫助。
青春教師演講稿一
今天,我很榮幸站在這和老師共訴心聲,在我的童年時(shí)代,我最敬佩的是老師,俗話說(shuō):教師是人類(lèi)靈魂的工程師。用筆耕耘,用語(yǔ)言播種,用汗水灌溉,用心血滋潤(rùn),這是人民教師崇高的勞動(dòng)。就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是,在人生的第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。 學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過(guò),帶著朦朧追求,帶著滿(mǎn)腔的熱情,我開(kāi)始在為師表的道路上跋涉前進(jìn)。教案、作業(yè)、辦公桌和講臺(tái)成了我默默耕耘的土地,多少個(gè)日日夜夜,我埋頭苦干,只想用誠(chéng)摯的愛(ài)心培育出芬芳的桃李,用甘甜的渠水澆開(kāi)飄香的繁花。
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時(shí),我的心情是多么的激動(dòng),多么的自豪。然而,俗話說(shuō)的好:“醉后方知酒味濃,為師方知為師難”。而為了學(xué)校,為了孩子,值得呀!
回顧短短的耕耘之路,有苦有樂(lè),有歡笑也有煩惱,雖然腳印參次不齊,深淺不一,但每個(gè)腳印里都傾住了我滿(mǎn)腔的愛(ài)心和辛勤的汗水,奉獻(xiàn)無(wú)悔,青春無(wú)悔。每接一個(gè)班,我要做的第一件事就是了解每一位學(xué)生,為日后的教育教學(xué)提供可靠的信息依據(jù),我用自己的真誠(chéng)去感化每一位學(xué)生,對(duì)于班里的后進(jìn)生,我給予了更多的關(guān)懷,記得有一次中午放學(xué)后,因?yàn)橛惺挛伊袅艘粫?huì)兒,當(dāng)我收拾東西準(zhǔn)備回家的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)自己班的張志勇還在教室門(mén)口徘徊,他家離學(xué)校比較遠(yuǎn),不可能這么快就來(lái)到學(xué)校,經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),我得知他家里人有事,給了他兩元錢(qián),讓他中午在學(xué)校附近買(mǎi)飯吃,而他卻把錢(qián)弄丟了,所以只好餓著肚子站在教室門(mén)口,于是我就把他帶到自己家吃中午飯,當(dāng)時(shí)他沒(méi)有說(shuō)什么,后來(lái)他在我的教學(xué)參考書(shū)里夾了一張小紙條,上面寫(xiě)著“老師,我學(xué)習(xí)不好,紀(jì)律也不好,好多老師都不喜歡我,您卻對(duì)我這么好,我一定要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心,也讓我為自己的做法感到高興。
我對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,不僅體現(xiàn)生活中,更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,前年接手的班級(jí)中有一個(gè)女生叫張婷是一個(gè)性格孤僻不愛(ài)講話,學(xué)習(xí)很差的學(xué)生。有一次,我從她的日記中看到一句重復(fù)出現(xiàn)的話:“我是一個(gè)不可救藥的差生嗎?我該怎么辦呢?”為了幫助她樹(shù)立信心,我組織學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)上幫助她,自己也抽出時(shí)間和她談心,幫助她樹(shù)立信心,補(bǔ)習(xí)功課,一學(xué)期下來(lái)她的語(yǔ)文成績(jī)從不及格一下提高到優(yōu)秀的行列,數(shù)學(xué)成績(jī)也得到明顯的提高。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步使她變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。她在學(xué)習(xí)的同時(shí)還承擔(dān)了我們班的板報(bào)工作,發(fā)揮自己美術(shù)好的長(zhǎng)處,所辦的板報(bào)多次在學(xué)校獲獎(jiǎng),像她這樣的例子在我的教學(xué)工作中多次出現(xiàn)。
我要做一名園丁,用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗,我要做一支紅燭,將我全部的心血化為火焰,去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻(xiàn)一份愛(ài),回報(bào)千份情。我終于明白了,為什么:一貧如洗,兩袖輕風(fēng)的老師愛(ài)到那么多人的尊敬,為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師?因?yàn)?,教師用真和善哺育了純潔的童心,用?ài)與美塑造了閃光的靈魂。
教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我,我們又怎樣不把自己的一切都獻(xiàn)給三尺講臺(tái)呢?奉獻(xiàn)無(wú)悔,青春無(wú)悔。無(wú)悔是人生展望無(wú)悔的未來(lái),這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石,但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下,托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無(wú)名的小草,但是,我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘,培育出萬(wàn)紫千紅的春天。雖然我們?cè)缫阎滥情g教室里放飛的是希望,守巢的是自己。那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利,那支粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。但對(duì)于當(dāng)初的選擇,至今我依然無(wú)怨無(wú)悔。
我將趁著年輕,不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)取,用今朝的熱血去譜寫(xiě)明天的輝煌,我將用自己的雙手和在座的各位一道,共同托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。
奉獻(xiàn)無(wú)悔,青春無(wú)悔。
青春教師演講稿二
漫游長(zhǎng)江,才知道什么是壯麗!登上昆侖,才知道什么是雄偉!走上工作崗位,才知道什么是奉獻(xiàn)!
每天早上,當(dāng)我穿上整潔的工作服,面帶微笑,來(lái)到秭歸支行城東分理處時(shí),我的心情就顯得格外舒暢,這是因?yàn)?ldquo;城東”友好的環(huán)境,團(tuán)結(jié)的氛圍,就象是一個(gè)溫馨的大家庭!我在這里快樂(lè)并感動(dòng)著,更重要的是我在這里學(xué)會(huì)了如何工作、如何敬業(yè)、如何奉獻(xiàn)!
我剛進(jìn)行的時(shí)候,主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“中國(guó)銀行是一塊金字招牌,我們要象愛(ài)惜自己的眼睛一樣愛(ài)惜它,我們要用自己的行動(dòng)使它更加閃亮!”當(dāng)時(shí)我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可后來(lái)發(fā)生的一件讓我終生難忘的事使我對(duì)這句話有了更深的認(rèn)識(shí)!
那是一個(gè)星期六的下午快下班的時(shí)候,一位儲(chǔ)戶(hù)來(lái)取一筆到期的教育儲(chǔ)蓄存款,為了不影響軋帳的時(shí)間,我刷刷刷飛快地辦完了業(yè)務(wù),也沒(méi)有聽(tīng)從同事的提醒對(duì)利息進(jìn)行手工復(fù)核,就付款讓客戶(hù)走了。見(jiàn)此情形,一向工作認(rèn)真仔細(xì)的宋大姐默默地拿過(guò)憑證重新復(fù)核利息,算完后,她說(shuō):“電腦少給客戶(hù)算了2角錢(qián)利息,應(yīng)該給客戶(hù)補(bǔ)上。”我不在乎地說(shuō):“2角錢(qián)就算了吧!”但她說(shuō):“不行!這可關(guān)系到信譽(yù)問(wèn)題。”下班后,宋大姐沒(méi)顧得上回家照看生病的女兒,而是陪我東問(wèn)西找,費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí),終于找到了那位儲(chǔ)戶(hù),當(dāng)我們說(shuō)明事情的原委,那位儲(chǔ)戶(hù)握住我的手,連連說(shuō)到:“謝謝你們!中行真是不錯(cuò)!”那一刻,讓我感慨萬(wàn)千!我為自己浮躁的工作作風(fēng)而慚愧,同時(shí)為自己有這么好的同事而慶幸!更重要的是我終于明白了:中行這塊金字招牌的背后就是敬業(yè)和奉獻(xiàn)!
大家也許不知道,我所在的城東分理處營(yíng)業(yè)場(chǎng)所并不算大,僅有四十多平方米,人員配備并不算多,只有五位員工??删驮谶@狹小的天地里,在這艱苦的環(huán)境中,“城東”卻打造出了一片廣闊的天空,它先后獲得了“三峽分行先進(jìn)單位”、“湖北省分行青年文明號(hào)” 、“總行青年文明號(hào)”,這里先后誕生了“三峽分行先進(jìn)工作者”、“湖北省分行青年崗位能手”、“總行文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”。我為自己是這個(gè)光榮集體的一員而自豪,它激勵(lì)我在自己的崗位上努力工作,開(kāi)創(chuàng)“城東”更加美好的未來(lái)!
現(xiàn)在,每當(dāng)我坐在柜臺(tái)前,我就告誡自己:我的工作是多么重要,我的一言一行代表了中行的形象!面對(duì)著形形色色的客戶(hù)、枯燥無(wú)味的數(shù)字、五顏六色的鈔票,我一點(diǎn)都不敢馬虎。我竭盡全力讓我的每一次微笑都是真誠(chéng)的,每一次交流都是溫馨的,每一次計(jì)算和清點(diǎn)都是準(zhǔn)確的,每一個(gè)行為都是合規(guī)的。
每當(dāng)身心疲憊的時(shí)候,我就想起了主任說(shuō)的那句話,我就想起了前面那個(gè)故事,渾身馬上就鼓足了干勁兒!去年冬天的一個(gè)早晨,寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛,我因?yàn)榇蚯蚺四_,正在家休息,忽然一個(gè)客戶(hù)打電話來(lái)讓我去收營(yíng)業(yè)款,我當(dāng)時(shí)真的有些猶豫,但一想起我們“隨叫隨到”的承諾,一想起客戶(hù)對(duì)中行的信任和期待,我就什么也顧不上了,咬緊牙關(guān)出去完成了收款工作??吹娇蛻?hù)滿(mǎn)意的表情,聽(tīng)著客戶(hù)對(duì)中行贊賞的話語(yǔ),我在在心里暗暗地說(shuō):“我終于也能為中行這塊金字招牌增色添彩了!”我當(dāng)時(shí)真的很自豪!
時(shí)常有朋友問(wèn)我:“為什么要選擇中國(guó)銀行?” 我總是堅(jiān)定的說(shuō):“我愛(ài)中國(guó)銀行!中行是我事業(yè)的春天,是我人生價(jià)值的體現(xiàn),是我無(wú)悔的選擇。”
古人云:凡事必做于細(xì),大事必做于小。把細(xì)小的事做好本身就代表著一種偉大,我相信我在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。
如今,面對(duì)著中行股改上市這千載難逢的機(jī)遇,面對(duì)中行為我提供的寬大的人生舞臺(tái),我將順勢(shì)而為,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,把我的青春和熱血獻(xiàn)給我忠愛(ài)的事業(yè)!
青春教師演講稿三
各位同仁,當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí),當(dāng)你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí),當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí),你想到了什么?——民族的發(fā)展,祖國(guó)的昌盛,孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn),這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無(wú)數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個(gè)字:奉獻(xiàn)!各位朋友,“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情。
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長(zhǎng)年的流淌,是不計(jì)名利的付出。
我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說(shuō)過(guò):“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。”