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幼兒園教師演講稿

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幼兒園教師演講稿

  教師給了咱們一桿生活的尺,讓咱們自我天天去丈量。那你知道哪些幼兒園教師演講稿?下面學習啦小編為你整理了幾篇幼兒園教師演講稿,希望對你有幫助。

  幼兒園教師演講稿一

  從小,我就向往成為一名光榮的幼兒教師,不為別的,只為看到孩子們天真的笑臉。在我的心目中教師是一杯水,純潔;教師是一顆星,帶來光明;它更是一幅美麗的風景畫,桃李滿天下!如今,我已經是一名光榮的幼兒教師了,如果有人問我:“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫的回答:“是的,我愛她!因為在我的心目中早已裝滿了天真無邪的孩子,我愛他們,我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田,我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達成功的彼岸。”

  記得剛來幼兒園工作時,我的一位朋友曾經對我說:“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天,然后你會在吵鬧重復的某一天會想著放棄這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作。剛到學校時,幼兒園與我想象的完全不同,由于我們是新辦園,學校里沒有電視、沒有幼兒園應該有的一切東西,這是孩子們的樂園嗎?但是,我沒有認輸!沒有玩具,我們自制玩具,同孩子們一起做游戲,讓幼兒園真正意義上成為了孩子們的樂園。我要求自己做到平等的對待每一個孩子,每天清晨我都會帶給孩子們全新的笑容,讓他們開心地渡過每一天。

  陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻的典范。著名的教育家馬卡連柯曾經說過:“世界上沒有一模一樣的孩子,每個孩子都有他的個性。要重視個別教育,特別是幼兒的個別差異和因人施教。”對天資聰穎的孩子,我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內向的孩子,我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,尋找他的自信,打開她心靈的窗戶;對生病的孩子,我更是少不了關懷、探望。……記得我班有個性格非常內向的孩子吳珊珊,由于她不是本地人,不會聽不會講我們這邊的話,所以剛來幼兒園時,她沒有辦法和其他小朋友交流,總是獨來獨往,什么都不懂,什么都不會,跟她說話,她永遠都是點頭、搖頭。半年來在她身上傾注了我的愛和教育,我時刻都在關注她。為了培養(yǎng)她的自信,我開始鼓勵她自己獨立做事,有時我心里確實會有點兒著急,但理智告訴我,我要是批評她,她會更加不知所措,所以對于她,我用我的愛心、耐心、責任心來幫她找到自我!時間一天天過去了,她終于有了轉機,她開始輕聲講話了,面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵,她對自己更有信心了,說話的語氣也壯了,現(xiàn)在的珊珊在活動時還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使她轉變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量,教育的力量!在工作中,我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,我和孩子一起生活、游戲、學習,帶領他們走出幼兒園,走向自然,走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護他們的成長。孩子的一舉一動甚至細微的情緒變化都會被我捕捉到,從中,我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力,并根據(jù)孩子的個性特點,進行有針對性的教育,從而使孩子的潛能得到開發(fā),多元智能得到發(fā)展。

  一份耕耘,一份收獲。半年來,在我的努力下,孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了,會唱會跳,會寫會畫了。孩子們在成長,我也在進步。

  如果孩子是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;如果孩子是衛(wèi)星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的,我們的工作是繁雜的,但是我們的工作卻是快樂的!讓我們用愛心迎來孩子對我們的信任與信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造型人才,護送他們到達成功的彼岸?

  幼兒園教師演講稿二

  尊敬的各位領導、老師:

  大家好!今天我演講的題目是《讓愛閃耀在幼教崗位上》。習推出了社會主義核心價值觀24個字,它是燈塔,是標尺,引領并規(guī)范著每個公民的一言一行。愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是每一個中國公民都應該樹立、追求和應該遵守的根本道德準則。作為一名幼兒教師,我要牢記全心全意為人民服務的宗旨,把自己的本職工作做好,做一個愛崗敬業(yè)、深受孩子們喜歡的幼兒教師。

  剛走出校門的我,帶著五彩斑斕的夢,走進機關幼兒園童話城堡??粗⒆觽円浑p雙天真無邪的眼睛,很快的,我便全身心地融入到孩子們中間。朋友們紛紛叫我“孩子王”,有人說:“孩子王”沒出息,也有人說:“幼兒教師是高級保姆”。這一些議論讓我曾經有過猶豫和傍徨,但是經過多次的學習《社會主義核心價值觀》,和身邊資深教師們對我的鼓勵與關懷,讓我深深理解了愛崗敬業(yè)的意義,堅定了自己的信念。

  一年又一年,歲月帶走了當初的稚嫩與嬌弱,留下的是成長后的自信與成熟。隨著年齡的增長,教育經驗的豐富,以及在園領導帶領下一次次的業(yè)務學習和師德培訓,使我認識到這些是遠遠不夠的,要有正確的教育理念、豐富的育兒經驗、不泯的童心和眷眷的愛意。

  每天我的腳步匆匆,每當孩子們入園的時候,我總是第一個到來,微笑迎接每一個孩子;每當孩子們上課的時候,我總是諄諄教導,耐心啟發(fā)孩子;每當孩子們吃飯的時候,我總是不辭勞苦,悉心照料孩子;每當孩子們午休的時候,我總是久坐床前,細心看護孩子;每當孩子們活動的時候,我總是率先示范,用心鼓勵孩子;每當孩子們感到困惑的時候,我總是不厭其煩,全心幫助孩子;每當孩子們遇到挫折的時候,我總是激發(fā)潛能,誠心面對孩子;每當孩子們做錯事情的時候,我總是賞罰分明,精心教育孩子;每當孩子們取得成績的時候,我總是不吝贊美,真心表揚孩子;每當孩子們回家的時候,我總是最后一個離開,不舍送走孩子。

  幼兒教師這職業(yè)的確很平凡,在平凡的幼教工作中,我收獲了專業(yè)的幼教理念,收獲了純真的開心笑臉,收獲了親切的溫暖關懷。親愛的姐妹們,讓我們攜起手來,在機關幼兒園撒播每一粒愛的種子,讓愛的光輝閃耀在平凡的幼教崗位上,做一個愛崗敬業(yè)的幼兒教師。

  我的演講完了,謝謝大家!

  幼兒園教師演講稿三

  尊敬的各位領導、評委、老師:

  上午好!我叫,我演講的題目是《愛心澆灌,讓德育之花常開;德才兼修,做勵志創(chuàng)新名師》。

  又一個教師節(jié)過去了,至今我的書桌上還擺滿了孩子們自制的小卡片,“老師您辛苦了”“老師,您永遠是我們的朋友。”“老師,謝謝您的愛......”這上面一句句最真摯最溫馨的祝福就是我----一名人民教師最寶貴的財富.從教十三年,我深信,一份耕耘,才會有一份收獲,只有愛的雨露,才能澆灌出最美的德育之花。

  自古以來,我中華民族就是一個重視德育,志趣高尚的民族。古語有云:“人無德則不立,國無德則不興。”“德者本也”,同時也是“教書育人”之精魄所在,人民賦予了我們“人類靈魂工程師”的稱號,祖國交給了我們“托起明天希望”的責任,我們又有什么理由去辜負呢?我認為立德先立己。在孩子們的眼里老師是萬能的英雄,“加減乘除、詩詞歌賦、吹拉彈唱”必然是我們的拿手好菜。立德當有愛,在孩子們的眼里老師是圣潔的天使,“樂教愛生、無私奉獻、勵志創(chuàng)新”理應成為我們的師德之魂,師愛之本。而師愛則是這天底下最高潔最神圣的愛,它比陽光更溫暖,比春風更和煦,比母愛更細膩,比父愛更嚴峻。

  一個欣賞的眼神,哺育多少自信的種子!

  一句鼓勵的話語,揚起多少理想的風帆!

  一個美麗的微笑,足以讓孩子們心靈沐浴春天般的溫暖。因為有了這愛的澆灌,孩子們的心靈才能綠草如茵、繁花似錦!

  我一直堅信,有愛心,有微笑,教育才有靈魂。對我來說,我班的56個學生就是56個蓬勃向上的希望,是56份殷切的企盼,更是56份沉甸甸的責任,我一直堅定著“不只做一名教書匠”工作信念,用真知傳道、以愛心育人,我在班級中開設的“陽光課堂、夢想課堂、親子課堂”均收到了良好的教育成效,得到了學校及家長的支持,學生的認可。我付出,我快樂,因為我立志要做一名真老師,一名好老師。

  然而,一名好老師光有愛心是不夠的。英國詩人喬叟曾云:“勤于學習的人才能樂于施教。”在知識更新迅速,媒體多樣化的當今時代,教師已不再是學生獲得知識的唯一資源庫。教師必須具備深厚的專業(yè)知識和廣博的見聞才能準確的授業(yè)、解惑,才能贏得學生的尊重和信賴。因此,我們要與時俱進,開拓創(chuàng)新先思于人,先行于人,不斷夯實自己的教育教學資本,只有這樣才能做好學生的旗幟和路標。

  我的身邊就有這樣一位德才兼修的“好旗幟”、“真路標”-----王雪梅老師。辦公室里有她孜孜不倦的身影;教研會上有她慷慨激昂的陳詞.四十多歲的她依然活力四射,她常說:“讓我教的每一位學生都能成為最好的自己,是我一生最大的夢想!”。從教二十多年的她獲得過各級各類表彰無數(shù),但她從未止步,依然奮斗在教學教研工作的第一線,在今年的教師節(jié)上被評為了“平昌人民滿意教師”。還有,剛剛載譽而歸的全國最美鄉(xiāng)村教師,廖占富,張興瓊夫婦,在平凡中堅守,奉獻,在兩兩相對的兩個大巴山山頭一人為孩子們撐起一片愛的天空。是的!他們是我們巴山教育人的驕傲。是他們,是無數(shù)個這樣的真老師,好老師以“創(chuàng)先爭優(yōu)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的良好師德風范詮釋了巴中教育系統(tǒng)“立德樹人、求知成長、實踐進步”核心價值觀的真諦!

  “德不孤、必有鄰”。真正的好老師,愿意在平淡中獲取那一剎那的亮光,愿意在瑣碎中捕捉那一瞬的甜蜜;真正的好老師,當不失足于生、不失色于生、不失口于生;真正的好老師,當?shù)±种敬娓哌h;當才高若斗,德若星辰!

  是誰說“老師”這個字眼就等于清貧?是啊!兩袖清風,囊中羞澀常常讓我們無奈自嘲,可是誰又能比我們更“富有”呢?一舉手、一投足牽動了多少清澈的眼神,一顰一笑,撥動了多少動人的心弦,收獲了多少快樂。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”當“桃李芬芳滿天下”之時,我們自當驕傲地滿載一船星輝在星光斑斕里放聲歌唱!我選擇,我無悔,我自豪,我是一名新時代人民教師。

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