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區(qū)分孩子問題的親子溝通技巧

時間: 楊杰1209 分享

  若父母與孩子無法常常進一步溝通時,家庭沖突就由此而生,親子間的兩代壓力就很難消除,家庭也會開始分裂、崩潰。父母與孩子良好的溝通是良好親子關(guān)系的基石,要如何做好父母,就必須從父母與孩子的良好溝通做起。下面是小編為大家收集關(guān)于區(qū)分孩子問題的親子溝通技巧,歡迎借鑒參考。

  1、父母感情融洽,彼此尊重

  這是家庭幸福的最主要因素,也是影響子女對父母態(tài)度的重要因素。父母感情好,彼此尊重,學(xué)生生活在溫馨的家庭氣氛中,得到關(guān)心愛護,獲得愛和尊重的情感陶冶,從而心情愉快,心理健康發(fā)展。

  2、嚴而有度

  “望子成龍,望女成鳳”是情理中的事,但對子女提出過高的要求,通過各種方式施加壓力是不可取的。變想的施加壓力和懲罰并不少見,有的學(xué)生因承受不了這些壓力而逃學(xué)曠課,可見,嚴而有度是必有的態(tài)度。

  3、在物質(zhì)上、精神上全面關(guān)心幫助孩子

  中學(xué)生最渴望父母能真正了解自己的思想動態(tài)、興趣愛好、喜怒哀樂,從而理解、支持自己的選擇和追求。可惜有的父母不懂這一點,只關(guān)心孩子的身體健康和學(xué)習(xí)成績,而與孩子感情交流少,忽略了孩子的內(nèi)心想法和感受,使孩子覺得父母并不理解自己。

  4、尊重孩子的自主性、獨立性

  有的父母出于疼愛孩子,擔(dān)心孩子的身體、學(xué)習(xí)、品行,無所不包地關(guān)照著孩子。長此下去,不僅讓孩子感到父母煩人、羅嗦,父母的威信也降低了。這個時期的孩子不喜歡家長總指責(zé)他們做不好,不會做。家長要信任孩子,學(xué)會只當(dāng)顧問,不替孩子做決定??梢詤f(xié)助他們分析發(fā)生的事情,引導(dǎo)孩子想出解決的辦法。

  5、平等對待孩子,不擺家長架子

  有的家長認為:孩子啥都不懂,我經(jīng)驗見識比他豐富,他應(yīng)該聽我的。但孩子自尊心強,得不到尊重,事事受父母管束,有話不能說,久而久之自己的想法不敢或不愿與父母交流。家長要放下架子,誠懇地傾聽孩子的意見和感受。不要將孩子僅僅看作孩子,還應(yīng)將他們看成是有思想、有想法的已經(jīng)能獨立分析、判斷并解決問題,正在逐步成熟的人。

  6、賞識孩子

  許多家長不是用賞識的目光發(fā)現(xiàn)子女的優(yōu)點,而是恨不得用放大鏡去尋找孩子的弱點,習(xí)慣于通過批評、教訓(xùn)來教育孩子,更可怕的是處處拿別人子女的長處比自己子女的短處。父母批評孩子,目的在于促使他改善、進步,而事實上卻導(dǎo)致孩子喪失自信,變得自卑。父母應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點你知道你自己子女的優(yōu)點嗎?、,及時給予肯定和鼓勵,使孩子在成就的喜悅中不斷追求上進。

  父母與孩子之間的溝通也是需要一定技巧的,比如溝通時的態(tài)度、溝通的方式、溝通的語氣等等,這些都會直接地影響到親子溝通的質(zhì)量。不同類型的孩子要有不同的溝通技巧:

  1、有早戀傾向的孩子

  現(xiàn)在孩子過早地談戀愛已經(jīng)成為了普遍現(xiàn)象,其實也沒有啥很有效的辦法,唯一的辦法就是用感情的溝通來消除孩子的精神空虛,這樣才能從根本上解決孩子的早戀問題,而不要采用粗暴簡單的訓(xùn)斥教育批評的方式,這樣不僅不能把孩子從在早戀的深淵里拉上來,而且還容易造成孩子更多的心理問題。

  2、心理壓抑的孩子

  現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力很大,尤其是中學(xué)生。家長也幾乎把所有的目光都放在學(xué)習(xí)上,而忽視了心理的健康,學(xué)習(xí)越好的孩子越覺得學(xué)習(xí)壓力大,而學(xué)習(xí)差的幾乎就沒有任何壓力。家長如果覺得自己的孩子學(xué)習(xí)壓力大,其實可以經(jīng)常開導(dǎo)孩子說學(xué)習(xí)不是很重要的,要全面地發(fā)展,不但要用語言開導(dǎo),也要和孩子多進行心理的感情溝通,盡量不要在家里給孩子再施加學(xué)習(xí)和競爭的壓力。

  3、不聽話的孩子

  不聽話的孩子是最讓家長感到頭疼的孩子,老師常常也是沒有辦法,其實不聽話的孩子往往是很聰明的孩子,也是很容易成材的,之所以孩子不聽話是因為孩子覺得自己做的是正確的。此時,家長不要擔(dān)憂,不聽話的孩子往往在某些方面表現(xiàn)得會比其他的孩子有才華有天賦。家長要能發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)秀的地方,多鼓勵孩子就能讓孩子聽話。如果孩子不聽話時,家長就進行責(zé)備,這只會造成孩子與父母之間的感情隔膜越來越深。

  4、厭學(xué)的孩子

  孩子厭學(xué)主要的原因是學(xué)習(xí)沒有興趣和老師同學(xué)的關(guān)系不好等原因。如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象,家長切勿因生氣就一味訓(xùn)斥批評教育,這樣起到的作用是很微弱的甚至是相反的。家長要耐心地開導(dǎo),用真誠的感情開導(dǎo),與教師一起合作,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣??梢愿嬖V孩子,學(xué)習(xí)有時候是一個艱苦的過程,很多的時候樂趣在于最終的結(jié)果而不是在過程。所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力,讓他們奮力堅持到最后。所以哪怕孩子只是取得了極其微小的進步,我們也要善于發(fā)現(xiàn),及時鼓勵。這樣孩子學(xué)起來會更帶勁。

  5、思想叛逆的孩子

  有思想叛逆的孩子往往性格是很孤僻的,這樣的孩子如果家長不及時地進行心理和感情的引導(dǎo),以后青春期的時候在引導(dǎo)就困難了,往往是幼兒時期的孩子心理問題好引導(dǎo)糾正,一旦到了中學(xué)就要困難多了,孩子在小的時候的性格特征家長要格外的注意,不要疏忽大意,避免以后的問題。

  有思想叛逆性格的孩子往往是不善于與別人相處的孩子,因此用感情的心靈溝通是最主要的方法,其次是要主要孩子的行為習(xí)慣,是否具有心理疾病的原因,心理疾病與性格叛逆并不是一回事情,心理疾病是一定的程度上有著生理的發(fā)病因素,而性格的叛逆僅僅是心理的因素。


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