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父母怎樣和青春期的孩子溝通技巧

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父母怎樣和青春期的孩子溝通技巧

  青春期的孩子,說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。他們對(duì)世界有最初的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),對(duì)于父母的管教開始有所反感。父母也有說(shuō)不出的苦衷,所以父母要掌握和青春期的孩子溝通技巧,下面學(xué)習(xí)啦小編整理了父母和青春期的孩子溝通技巧,供你閱讀參考。

  父母和青春期的孩子溝通技巧01

  1.共情的方式

  孩子雖然小,但是他跟我們成人一樣需要理解。因此,表達(dá)我們對(duì)他的理解是非常重要的。以上面看電視的實(shí)例為例,如果我們不是強(qiáng)行制止孩子看電視,而是先表達(dá)我們對(duì)他迫切想看動(dòng)畫片的這種心情的理解,那么事情就不會(huì)那么糟糕了。“媽媽知道,你特別想看完這個(gè)動(dòng)畫片再吃飯對(duì)不對(duì)?這么好看的動(dòng)畫片,錯(cuò)過(guò)了真是太可惜了。不過(guò),飯菜涼了,吃了肚子會(huì)痛的,肚子痛是不是也很難受呀?再說(shuō),看動(dòng)畫片時(shí)間太長(zhǎng)了,眼睛壞了,以后想看都看不了哦!你看,像媽媽這樣,如果我看不見,我就找不到我家寶寶了。我家寶寶在這邊吧?不對(duì),我摸到的是沙發(fā)!在這邊吧?還不對(duì),我摸到的是茶幾!天啦,如果看不見,那太可怕了!呀,可別把我們的眼睛看壞了,趕緊吃飯去吧!”給他一個(gè)臺(tái)階下,他自己也許就會(huì)放棄看電視,自動(dòng)跑去吃飯去了。

  2.順勢(shì)誘導(dǎo)的方式

  孩子是最現(xiàn)實(shí)的,他只關(guān)注他當(dāng)下正感興趣的事情,所以如果強(qiáng)心阻止他,他就會(huì)很難別過(guò)勁兒來(lái)。當(dāng)我們的要求跟孩子的欲望發(fā)生沖突的時(shí)候,我們可以采取相對(duì)比較柔性的方式順著他的期望走一走,然后再幫助他轉(zhuǎn)彎。比如孩子特別喜歡吃糖,見到糖就邁不開步,這時(shí)候強(qiáng)行搶下他手中的糖果可能就會(huì)讓他哭鬧不休,最終不可收拾。不如干脆就把糖剝了給他,并且順著他的想法來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)事:“吃吧吃吧,糖多甜,多好吃啊!吃了糖,牙就壞了,然后我們就要去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生呢,就會(huì)拿一把大鉗子,使勁地把我們的牙拔掉,哇,天啦,拔牙可痛了。你還記得那本《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》嗎?鱷魚去拔牙的時(shí)候是不是嚇壞了?”

  3.體驗(yàn)自然后果的方式

  沒有比親身體驗(yàn)更能說(shuō)服孩子的了。很多時(shí)候,我們把不能做某個(gè)事情的道理說(shuō)得明明白白的了,可孩子還是不聽。這時(shí)候,過(guò)多的說(shuō)教是毫無(wú)意義的,不如干脆停止說(shuō)教。他想要那么做,沒有關(guān)系,只要沒有危險(xiǎn),讓他自己去體驗(yàn)一下這么做的后果好了。比如孩子一到吃飯時(shí)間就不好好吃飯,逼著他吃是沒有用的,這時(shí)候,我們不妨問(wèn)問(wèn)他,確認(rèn)一下他是否真的不想吃了,如果他確實(shí)不想吃了,那就什么都不要說(shuō)了,征詢過(guò)他的意見之后,直接把飯菜撤了,并且兩餐之間一定什么都不要給他吃,堅(jiān)持等到下一頓再吃。當(dāng)然,下一頓吃飯的時(shí)間可以比平時(shí)略微提前一點(diǎn)。孩子餓一頓兩頓,不會(huì)餓出毛病來(lái)的。一旦他體驗(yàn)到挨餓的感覺,以后吃飯,他就不會(huì)邊吃邊玩,或者隨便吃幾口,等著兩餐之間吃零食了。

  4.靈活變通的方式

  同一件事情,我們常常能找到很多別的方式來(lái)變通處理,不一定非要一根筋地堅(jiān)持到底。換一種方式,孩子一直對(duì)抗的行為可能就會(huì)被消除,甚至還可能非常癡迷地愛上這種方式。于是,父母和孩子之間,無(wú)需“戰(zhàn)爭(zhēng)”就可以和平過(guò)渡了。比如,孩子推著他的小汽車到處跑,甚至把小汽車開到餐桌上去了,結(jié)果把餐桌上裝了調(diào)料的小碗打翻了,弄得滿手都是調(diào)料。媽媽想要他去洗手,可他就是不肯去,非要堅(jiān)持開小汽車玩。如果媽媽強(qiáng)制他,他肯定不高興,不如就換一種方式,讓他乖乖巧巧去洗手:“帶著你的小汽車去洗手吧!看看你的小汽車能不能在水池里浮起來(lái)好不好?”這么一說(shuō),孩子肯定會(huì)對(duì)媽媽的這個(gè)提議感興趣,于是,為了滿足他的好奇心,他就會(huì)跑去洗手,在水池里玩他的小汽車,而媽媽也無(wú)需呵斥他,就可以很順利地把這個(gè)問(wèn)題給解決了。

  父母和青春期的孩子溝通技巧02

  1.仔細(xì)觀察談話是在哪里中斷的。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通出現(xiàn)問(wèn)題,孩子常常閉口不語(yǔ)或激烈反駁,使得既定談話中斷。反過(guò)來(lái),家長(zhǎng)可通過(guò)觀察中斷的節(jié)點(diǎn),來(lái)反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感,從而避免溝通中斷。比如,如果孩子一聽到父母說(shuō)自己成績(jī)不好、不夠努力就十分氣憤,那很可能他努力的嘗試過(guò),但效果不好,自己也很沮喪,家長(zhǎng)的說(shuō)法讓他更加反感,會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更不感興趣。

  2.認(rèn)真反省既往觀念,聽聽別人怎么說(shuō)。有些孩子認(rèn)為父母的觀念過(guò)于陳舊,無(wú)法溝通,所以干脆拒絕溝通,堅(jiān)持自己的想法。這時(shí)家長(zhǎng)可從孩子同齡伙伴的父母、同事中了解他們是如何看待和處理的,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己太過(guò)苛刻。

  3.改變?cè)袦贤ǚ绞?。跟孩子平等地交換意見,了解哪些溝通方式令孩子不滿,并反饋?zhàn)尲议L(zhǎng)感到難過(guò)的方式,一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說(shuō)話總板著臉,面對(duì)父親時(shí)便會(huì)不耐煩。父親會(huì)覺得孩子不禮貌,并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅,談話就升級(jí)為沖突。但若雙方了解對(duì)方的感受,改變溝通方式,矛盾便可避免。

  4.認(rèn)真思考孩子提出的要求,謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔,會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火,更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定,再與孩子談判,使孩子一開始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下,然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。

  5.與孩子商量解決矛盾的辦法。若家長(zhǎng)自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí),可試著與孩子商量對(duì)策。如,孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方,家長(zhǎng)極易反射性回絕。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問(wèn)題提出,讓孩子自己考慮讓家長(zhǎng)放心的對(duì)策,久而久之,他也會(huì)懂得為自己考慮。

  6.重新認(rèn)識(shí)孩子,了解他的世界。家長(zhǎng)往往過(guò)多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí),這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納,家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享,家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事,從而真正了解他的生活狀態(tài)。

  
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