弘揚(yáng)民族文化朗誦稿3篇
朗誦是朗誦者運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)技巧，那么怎樣朗誦弘揚(yáng)民族文化呢？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了弘揚(yáng)民族文化朗誦稿，供你閱讀參考。
弘揚(yáng)民族文化朗誦稿篇1
合讀： "弘揚(yáng)民族精神,愛(ài)我錦繡中華"
男：這句話幾乎全國(guó)人民都知道,但又多少人能做到呢?我國(guó)是世界文明古國(guó)之一,從"人文出祖_黃帝,到堯舜禹的克己愛(ài)民,孝敬父母等精神一直延續(xù)至今.我們每次在外國(guó)人面前說(shuō)自己是炎黃子孫,不由得感到自豪,滔滔不絕地說(shuō)著祖先們的那些精神,說(shuō)什么要向他們學(xué)習(xí),可是又有多少人做到了呢?不多。但是，我可以肯定地說(shuō)：懂紀(jì)守法的人一年比一年多!現(xiàn)在就有許許多多的國(guó)人在弘揚(yáng)我國(guó)的民族精神。宏揚(yáng)民族精神不一定要在大事上體現(xiàn)出來(lái)，在一件小事情上同樣也能體現(xiàn)出來(lái)。
男： 一個(gè)祖國(guó)的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國(guó)人民的智慧和雙手來(lái)創(chuàng)造，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”的彥語(yǔ)嗎?連三個(gè)臭皮匠的智慧都可以頂一個(gè)諸葛亮的智慧，這不就說(shuō)明團(tuán)結(jié)就是力量嗎?現(xiàn)如今，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的學(xué)識(shí)得到了很大的提高，我們弘揚(yáng)民族精神的能力也提高了，因此，弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任就落在了我們的肩膀上。
女： 在我們身邊不就有很多這樣的例子。比如在1988年的奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)乒乓球隊(duì)的隊(duì)員們戰(zhàn)勝了各國(guó)優(yōu)秀的球隊(duì)后，使我國(guó)獲得了參加奧運(yùn)會(huì)以來(lái)乒乓球比賽的第一塊金牌，也使得乒乓球成為了我國(guó)的國(guó)球，這不就是在弘揚(yáng)國(guó)威，發(fā)揚(yáng)民族精神嗎?還有就是在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，百米飛人劉翔在男子110米欄決賽中戰(zhàn)勝了許多世界頂尖選手，為我們的國(guó)家增添光彩，給世界一個(gè)震撼。
合讀： 弘揚(yáng)民族精神，人人有責(zé)!
弘揚(yáng)民族文化朗誦稿篇2
我們是中華的少年
甲： 從巍峨峻拔的高原走來(lái)， 我是冰山上的一朵雪蓮;
乙： 從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)， 我是海風(fēng)中的一只乳燕;
丙： 從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)， 我是藍(lán)天下翱(áo)翔的雛鷹;
?。?從七溝八梁的黃土坡走來(lái)， 我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊： 啊!神州大地生長(zhǎng)的希望， 我們是中華的少年!
甲： 九曲黃河讓我懂得百折不回，
乙： 莽(mǎng)莽昆侖(lún)使我學(xué)會(huì)立地頂天，
丙： 教我純潔的是北國(guó)的雪花，
?。?教我熱烈的是南疆的紅棉。
男齊：龍的故土，民族的搖籃， 錦繡山川，我們的家園。
甲： 到剛勁(jìng)端莊的方塊字里， 感受“水滸(hǔ)”“三國(guó)”的英雄豪氣;
乙： 到如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中， 領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙;
丙： 在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)， 女媧(wā)、大禹(yǔ)的故事縈(yíng)繞耳畔;
?。?在爺爺?shù)谋蹚澫论?pán)跚(shān)學(xué)步， 冬子、雷鋒的腳印引我向前。
女齊：炎黃子孫，中華兒女， 黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
?。?五月端陽(yáng)，心隨龍舟把詩(shī)魂追趕，
乙： 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
丙： 敖(áo)包會(huì)上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強(qiáng)悍;
甲： 手捧哈(hǎ)達(dá)，歡歌勁舞，獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。
齊： 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人， 五千年文化植根在我們心田。
齊： 我們銘(míng)記著中華母親的功德， 更不忘她承受的千災(zāi)百難。
黃河纖(qiàn)夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀， 長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙： 啊!是七月的星火，南湖的航船， 讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。
甲： 先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土， 神州才露出青春的笑臉，
乙： “春天的故事”響徹大江南北， 中華啊!展開(kāi)了嶄新的畫卷。
?。?今天，歷史和未來(lái)將由我們焊(hàn)接， 時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答：
齊： 少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩(shī)篇!
甲： 不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道， 不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，
乙： 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床， 不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋!
丙： 要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪， 要做火箭去推動(dòng)飛船，
?。?要像利劍把貧窮斬?cái)啵?要用愛(ài)心把世界相連。
甲乙： 聽(tīng)，蘆笙(shēng)和嗩(suǒ)吶一齊吹響，
丙?。?看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。
四人： 五十六朵鮮花競(jìng)(jìng)相開(kāi)放， 裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。 讓先輩的英靈自豪地驚嘆：
齊： 啊!這就是我的中華! 這就是中華的少年!
弘揚(yáng)民族文化朗誦稿篇3
中華吉祥
長(zhǎng)城萬(wàn)里 彩綢舞蕩
那是中華民族騰飛翱翔
黃河滔滔 嗩吶聲響
那是中華兒女心花怒放
泰山巍峨 鑼鼓咚嗆
那是中華民族崛起雄壯
長(zhǎng)江滾滾 縱情歌唱
那是中華兒女歡聚一堂
中華吉祥 天地喜洋洋
一天更比一天好
特色道路越走越寬廣
中華吉祥 人心暖洋洋
一年更比一年強(qiáng)
構(gòu)建和諧萬(wàn)眾齊歡暢
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