領(lǐng)導(dǎo)講話開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)該防止出現(xiàn)的失誤
領(lǐng)導(dǎo)講話開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)該防止出現(xiàn)的失誤
每到要開(kāi)會(huì)的時(shí)候,員工們都會(huì)想:又是長(zhǎng)篇大論的那幾句了!領(lǐng)導(dǎo)周而復(fù)始的使用同一套說(shuō)話方式是不對(duì)的,如何才能解決這個(gè)問(wèn)題呢?可以嘗試從開(kāi)場(chǎng)白解決,但是開(kāi)場(chǎng)白又該防止出現(xiàn)哪些情況呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的領(lǐng)導(dǎo)講話開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)該防止出現(xiàn)的失誤,希望對(duì)大家有用。
1 切忌以套話開(kāi)場(chǎng)
領(lǐng)導(dǎo)講話要盡量避免官話、套話、空話,這個(gè)道理相信每位領(lǐng)導(dǎo)同志都十分清楚。道理雖然再淺顯不過(guò),但在現(xiàn)實(shí)生活中,套話連篇的領(lǐng)導(dǎo)卻大有人在,尤其是有些領(lǐng)導(dǎo),剛開(kāi)口講話就全是些套話。例如,我們有些領(lǐng)導(dǎo)在主持會(huì)議時(shí)經(jīng)常會(huì)以贊美天氣作為開(kāi)場(chǎng):“同志們,金秋的十月,秋高氣爽,秋意盎然,今天我們?cè)谶@里隆重舉行×××會(huì)議。”
我們說(shuō),天氣的好壞和開(kāi)會(huì)本身有什么必然的聯(lián)系嗎?難道下大雨就不開(kāi)會(huì)了?好像不太可能吧!這絕非個(gè)案,類似的例子我們打開(kāi)電視機(jī)時(shí)常會(huì)看到,抑或親身經(jīng)歷過(guò)。這樣的領(lǐng)導(dǎo)講話開(kāi)場(chǎng)白表面上看只是缺少新意,有些人可能還覺(jué)得是中規(guī)中矩,符合低調(diào)為官的原則,但實(shí)際上大多數(shù)聽(tīng)眾會(huì)覺(jué)得枯燥、乏味,也會(huì)很自然地聯(lián)想到這位領(lǐng)導(dǎo)思想守舊,缺少創(chuàng)新意識(shí)。這將會(huì)嚴(yán)重影響領(lǐng)導(dǎo)的威信。為了對(duì)比說(shuō)明問(wèn)題,在此也舉一個(gè)筆者認(rèn)為較有新意的開(kāi)場(chǎng)白。2008年7月,臺(tái)灣省臺(tái)中市市長(zhǎng)胡志強(qiáng)來(lái)廈門(mén)訪問(wèn),并在廈門(mén)大學(xué)發(fā)表演講。他剛走上講臺(tái),第一句話就說(shuō):“我一直說(shuō),回到了廈門(mén)就像回到了家,大家猜猜我回家后做的第一件事是什么?”只此一句,就把現(xiàn)場(chǎng)所有人的思維給調(diào)動(dòng)了起來(lái)。正當(dāng)大家饒有興致地猜測(cè)時(shí),他緊接著說(shuō):“當(dāng)然是脫衣服啦,天太熱了嘛!”于是把自己的西服外套脫下來(lái)往旁邊一扔。他的這一舉動(dòng)引來(lái)了師生們的一片笑聲,記者也紛紛上前拍照。他又指著記者說(shuō):“不要再拍了,再拍我也不會(huì)脫了。”師生們又是一陣哄笑。就是這樣短短三句開(kāi)場(chǎng)白,就很好地活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,使得所有的聽(tīng)眾都期待著他下面的演講。從這兩個(gè)案例的對(duì)比中我們得出的啟示是:領(lǐng)導(dǎo)講話一定要避免講套話,尤其是切忌以套話作為開(kāi)場(chǎng)白,這不僅僅是一個(gè)習(xí)慣問(wèn)題,更重要的是領(lǐng)導(dǎo)思維問(wèn)題。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)應(yīng)該善于觀察、學(xué)習(xí),不斷地開(kāi)動(dòng)腦筋,力求講出一些別出心裁、不落俗套的開(kāi)場(chǎng)白,這樣才能增強(qiáng)講話的感染力。
2 切忌以大道理開(kāi)場(chǎng)
領(lǐng)導(dǎo)講話切忌滿嘴大道理,給人以假、大、空的感覺(jué)。尤其是開(kāi)場(chǎng)白,如果剛一開(kāi)口講話便都是些大道理,那效果肯定不會(huì)好。例如,有位領(lǐng)導(dǎo)在講廉政課時(shí),剛一開(kāi)口便說(shuō):“黨的作風(fēng)建設(shè)是關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的根本問(wèn)題,我們黨歷來(lái)都十分重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)。”這句話無(wú)論是從語(yǔ)法上還是邏輯上講,都沒(méi)有任何問(wèn)題,而且說(shuō)的也是實(shí)情,但這樣的大道理在場(chǎng)的哪位學(xué)員不懂?這無(wú)異于在大家面前又強(qiáng)調(diào)了一遍“1+1=2”。所以,可想而知,在場(chǎng)的學(xué)員無(wú)不面帶倦色。由此聯(lián)想到湖南省某市有些領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)場(chǎng)睡覺(jué)被處罰一事。我們說(shuō)開(kāi)會(huì)睡覺(jué)固然不對(duì),但坐在主席臺(tái)上講話的領(lǐng)導(dǎo)是否也應(yīng)該自查一下,如果講的都是那些人盡皆知的大道理,那聽(tīng)眾昏昏欲睡應(yīng)該也是情有可原的。因此,領(lǐng)導(dǎo)講話切忌以大道理作為開(kāi)場(chǎng)白,要講究語(yǔ)言的生動(dòng)詼諧,否則就難以產(chǎn)生應(yīng)有的效果。
3 切忌以生澀的名言警句開(kāi)場(chǎng)
領(lǐng)導(dǎo)講話可以適當(dāng)穿插一些名言警句,這樣不僅可以使意思表達(dá)得更準(zhǔn)確精練,也可增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的文學(xué)色彩。但值得注意的是,凡事都過(guò)猶不及,引用也要有個(gè)度。我們有些領(lǐng)導(dǎo)在講話時(shí)喜歡故弄玄虛、賣弄學(xué)問(wèn),也不顧聽(tīng)眾是否能聽(tīng)懂,一味地追求詞藻的華麗。例如,有位領(lǐng)導(dǎo)在談到解放思想時(shí),剛一開(kāi)口便引用了兩句古詩(shī):周雖舊邦,其命維新(語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·大雅·文王》);如將不盡,與古為新(語(yǔ)出《二十四詩(shī)品·纖稼》)。引用完之后不做任何解釋,便繼續(xù)講述下面的內(nèi)容,很多聽(tīng)眾不解其意。這樣的引用非但沒(méi)有任何價(jià)值,反倒顯得有些做作。大家知道,解放思想是鄧小平同志首倡的,那么他老人家是怎么講的呢?鄧小平說(shuō):“我們講解放思想,是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛,研究新情況,解決新問(wèn)題。”這句話我想只要是稍有些知識(shí)的人都能聽(tīng)得懂。從這兩個(gè)案例的對(duì)比中,我們得出的啟示是:領(lǐng)導(dǎo)講話尤其是開(kāi)場(chǎng)白,引用名言警句一定要慎重,一定要引得恰到好處,一定要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂,切忌引用過(guò)于生澀的名言警句,否則只會(huì)是華而不實(shí)、弄巧成拙。
4 切忌以離題較遠(yuǎn)的故事開(kāi)場(chǎng)
現(xiàn)在有一種叫作故事式的開(kāi)場(chǎng)白,就是在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候先講一個(gè)故事,然后從這個(gè)故事中引出自己要講的話題。這種開(kāi)場(chǎng)白因其具有生動(dòng)平實(shí)、深入淺出、啟人深思等好處而被廣泛應(yīng)用。筆者在和學(xué)員研討的時(shí)候,就有相當(dāng)一部分學(xué)員采用這種方法,但坦率地講,效果并不都很理想。例如,印象最深刻的是有一次在討論“如何增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力”這個(gè)話題時(shí),有位學(xué)員便引用了一個(gè)故事作為開(kāi)場(chǎng)白。故事的梗概是諸葛亮如何神機(jī)妙算、足智多謀,通過(guò)一些事情真正讓關(guān)羽、張飛等猛將信服,而不是以軍師的身份強(qiáng)迫命令,體現(xiàn)了諸葛亮的非權(quán)力影響力。我們說(shuō)用這個(gè)故事來(lái)引出話題倒也無(wú)可厚非,但關(guān)鍵的問(wèn)題是這位學(xué)員在敘述故事時(shí)橫生枝節(jié)、語(yǔ)言啰嗦,大故事套著小故事,且有些故事離題比較遠(yuǎn),像這樣的故事式開(kāi)場(chǎng)白只能是適得其反。還有位學(xué)員在討論同一話題時(shí)也是剛開(kāi)始引用了一個(gè)故事。這個(gè)故事是說(shuō)1945年丘吉爾競(jìng)選連任首相失利,斯大林嘲笑他說(shuō):“丘吉爾,你打贏了仗,人民卻罷免了你。你看看我,誰(shuí)敢罷免我啊!”丘吉爾不以為然地說(shuō):“我打仗就是為了保衛(wèi)人民罷免我的權(quán)利。”緊接著這位學(xué)員總結(jié)說(shuō):“人們之所以愛(ài)戴丘吉爾,絕不僅僅因?yàn)樗鞘紫?,而是他說(shuō)話做事一針見(jiàn)血的風(fēng)格令很多人都十分欽佩,這就是領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力。那么,我們應(yīng)該如何增強(qiáng)這種影響力呢……”這位學(xué)員所引用的故事就很恰當(dāng),簡(jiǎn)短且緊扣主題。從這兩個(gè)案例的對(duì)比中,我們得出的啟示是:故事式的開(kāi)場(chǎng)白固然有其優(yōu)勢(shì),但運(yùn)用時(shí)一定要注意選取合適的故事以及敘述時(shí)的精練,否則,如果故事離題較遠(yuǎn)且敘述冗長(zhǎng),便會(huì)令聽(tīng)眾失去繼續(xù)聽(tīng)下去的興趣,那樣只能是徒勞無(wú)功、事與愿違。