演講時(shí)如何與觀眾互動(dòng)
演講者在演講時(shí),如果能讓聽眾參與其中,同自己形成臺(tái)上、臺(tái)下互動(dòng),上下呼應(yīng)的局面,演講的效果必定不錯(cuò)。那么演講者在演講時(shí)如何與觀眾互動(dòng)?演講時(shí)與觀眾互動(dòng)的方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了演講時(shí)與觀眾互動(dòng)的方法,供你閱讀參考。
演講時(shí)與觀眾互動(dòng)的方法:互動(dòng)的三種方式
提問式互動(dòng)
利用提問讓觀眾回答的方式進(jìn)行,所提問題應(yīng)有針對性,與自己演講內(nèi)容息息相關(guān)。提問要簡潔,讓答案不要超過3個(gè)字。比如,知道嗎?精彩嗎?好不好?很多演講者往往在開頭以提問方式進(jìn)行互動(dòng)。
同感式互動(dòng)
遇到情感認(rèn)同的地方,把觀眾"拉進(jìn)來",一起分享,一起體會(huì)。經(jīng)常運(yùn)用的演講語句是:"相信在座的各位和我一樣"等。
游戲式互動(dòng)
現(xiàn)場要求觀眾與演講者共同完成一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)測試或一個(gè)游戲等方式的互動(dòng)。
演講時(shí)與觀眾互動(dòng)的方法:提出問題
很多人認(rèn)為讓聽眾舉手很困難,因?yàn)橹袊似毡檎J(rèn)為“槍打出頭鳥”,先舉手肯定會(huì)有不好的事情發(fā)生,所以很多人舉手時(shí)都要前后左右看看大家。讓聽眾舉手存在一個(gè)小竅門,就是演講者自己先把手舉起來,這時(shí)所有人的焦點(diǎn)都在演講者的這只手上,就不會(huì)去看其他人,就很容易引起聽眾的配合。演講者要通過舉手促進(jìn)聽眾的參與,與聽眾互動(dòng),讓聽眾進(jìn)入狀態(tài)、進(jìn)入課程。
演講時(shí)提出問題既可以控場,也可以形成互動(dòng)。提出問題就是將疑問拋給聽眾,讓他們思考??赡懿皇撬腥硕贾苯舆M(jìn)行了回答,但是多數(shù)人都會(huì)認(rèn)真思考。聽眾思考過的和演講者直接講出的效果是完全不同,前者能給聽眾留下更深刻的印象。
化句號為問號也是一種互動(dòng)的重要方式,具體方法是在一句話的后面加上“好不好”、“是不是”、“對不對”等詞,聽眾回答的同時(shí)就產(chǎn)生了很好的互動(dòng)。
每個(gè)人都有表達(dá)自己的愿望,演講者要善于給聽眾提供這樣的機(jī)會(huì)。例如,演講者說:“很多人演講口才不太好,都是受中國傳統(tǒng)文化的影響比較深。中國的傳統(tǒng)文化教育大家,言多(沉默),必失(沉默)。”沉默的部分不用演講者自己說,聽眾會(huì)直接說出來。這就讓聽眾很好地參與進(jìn)來,進(jìn)行了很好的互動(dòng)。需要注意的是,引導(dǎo)要選擇一些大都耳熟能詳?shù)脑捳Z,否則沒有人能接下去,也就沒有辦法進(jìn)行互動(dòng)。
演講中,重復(fù)一些內(nèi)容可以加深聽眾的印象,也可以形成良好的互動(dòng)。例如,“跟著我來讀一遍”、“大家跟著我一起回顧一下”。
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