與長(zhǎng)輩談話的口才技巧
與長(zhǎng)輩談話的口才技巧
與長(zhǎng)輩談話時(shí)根據(jù)不同的情況，采取重話輕說(shuō)、直話曲說(shuō)和明話暗說(shuō)的技巧，巧妙地和長(zhǎng)輩交流。這樣不但能達(dá)到談話的目的，還能讓家庭的氛圍更溫馨。
我們也可以給長(zhǎng)輩上堂課
2010年上海世博會(huì)的精彩報(bào)道，讓李婷頗為著迷。這天，老爸與李婷一邊看新聞，一邊閑聊道：“婷婷，世博會(huì)如此精彩，在于主辦方和志愿者們的辛苦和努力，可謂功夫不負(fù)有心人!學(xué)習(xí)也是如此，上次考試，隔壁的悅悅比你高出了20分，下次加把勁，可別落后了!”
李婷聽(tīng)罷，扔掉手中的遙控板，不服氣地說(shuō)：“老爸，我怎么能和悅悅比呢?她父母可是大學(xué)教師，遺傳智商多高啊。你們是高中文化，我的智商肯定不如她，再努力也白搭!”
老爸見(jiàn)她不反躬自省，還將原因歸結(jié)為遺傳因素，氣得狠狠地訓(xùn)了她一頓，李婷像霜打了的茄子——蔫了。
瞧瞧，真是一言不當(dāng)，讓親情受傷。老爸本是一番好意，想督促李婷把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，但李婷說(shuō)話不講究方式，不但惹老爸生氣，還招致一頓狠批。其實(shí)，只要善說(shuō)、巧說(shuō)，我們不僅可以給長(zhǎng)輩上課，還能讓家庭的氛圍更溫馨。請(qǐng)看下面三個(gè)小片段——
片段一畫(huà)面回放
王毅然的爺爺患糖尿病住院，因擔(dān)心病情惡化而整日憂心忡忡。周末，王毅然去醫(yī)院看望爺爺，進(jìn)入病房，看見(jiàn)爺爺半躺在病床上，王毅然不禁心中難過(guò)，但他還是笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我來(lái)看您了。”
爺爺有些哀傷地說(shuō)：“唉，好孩子!我得了糖尿病，恐怕以后不能再帶你出去玩了。”王毅然搖搖頭說(shuō)：“爺爺，我特意查了相關(guān)資料。您這個(gè)病不算啥。”爺爺問(wèn)道：“那為什么人們都說(shuō)，得了這個(gè)病實(shí)際上就等于是廢人了?”
王毅然說(shuō)：“爺爺，你還不知道吧，有位導(dǎo)演在50多歲的時(shí)候得了糖尿病，但他一直保持樂(lè)觀心態(tài)，積極治療。他不但活到了90多歲，還執(zhí)導(dǎo)了很多好作品。您不是一直教導(dǎo)我要笑對(duì)人生的困難嗎?我還等著您教我剩下的半套太極拳呢!”一番話說(shuō)得爺爺開(kāi)心地笑了，直夸王毅然懂事、會(huì)說(shuō)話。
畫(huà)外音：重話輕說(shuō)講病情，替長(zhǎng)輩分憂。因?yàn)榈昧颂悄虿?，爺爺難免憂心忡忡。王毅然沒(méi)有直接勸慰，而是重話輕說(shuō)，先是以“輕松”的樣子跟爺爺見(jiàn)面，然后引用網(wǎng)上的例子說(shuō)明，只要保持樂(lè)觀、積極治療，完全可以戰(zhàn)勝病魔，最后引用爺爺教育自己的話，幽默地說(shuō)等爺爺教自己太極拳。輕松的話語(yǔ)像春風(fēng)一樣，吹散了爺爺心頭的陰云。
片段二畫(huà)面回放
林潔的媽媽前些日子因?yàn)槌薪?jīng)營(yíng)不善，賠了好幾萬(wàn)，感到意冷心灰，始終不能從陰影中走出來(lái)。
這天，林潔回到家，見(jiàn)媽媽又坐在沙發(fā)上嘆氣，就把書(shū)包一扔，垂頭喪氣地坐在床上，一言不發(fā)。這下媽媽納悶了，忙問(wèn)：“小潔，怎么了?”林潔說(shuō)：“我不想上學(xué)了!”一向重視女兒學(xué)業(yè)的媽媽像觸了電一般，關(guān)切地問(wèn)：“快跟我說(shuō)，到底是怎么回事?”林潔回答說(shuō)：“我一直是班里的前三名，但上次只考了第六名，這次想打個(gè)翻身仗，沒(méi)想到反而降到第八名，還不如不讀，干脆找工作得了。”
媽媽連忙勸道：“我當(dāng)什么事呢，不過(guò)是遇到了一點(diǎn)小困難啊。生活中，遇到一點(diǎn)小困難、小挫折，不算什么，應(yīng)該吸取教訓(xùn)，重整旗鼓，‘再戰(zhàn)江湖’才對(duì)呀!”
林潔趁機(jī)說(shuō)：“這正是今天我要向您說(shuō)的話呀!其實(shí)我這兩次考的成績(jī)都很好，是為了勸您才這樣說(shuō)的。正如您說(shuō)的，您不過(guò)是遇到了一點(diǎn)小挫折、小困難，應(yīng)該吸取教訓(xùn)，重整旗鼓才對(duì)呀!”媽媽聽(tīng)后，既感動(dòng)又振奮。
畫(huà)外音：直話曲說(shuō)談失敗，給長(zhǎng)輩鼓勁。因?yàn)樽錾赓r了錢(qián)，林潔的媽媽很灰心，長(zhǎng)時(shí)間不能走出陰影。為了勸說(shuō)媽媽?zhuān)譂嵵痹捛f(shuō)：假裝說(shuō)自己沒(méi)考好，不想上學(xué)了，誘使媽媽勸說(shuō)自己正確對(duì)待困難和挫折，重整旗鼓。然后，林潔借力打力，用媽媽說(shuō)的道理勸說(shuō)媽媽?zhuān)€故意模仿媽媽的語(yǔ)氣，巧妙地勸說(shuō)和良苦的用心讓媽媽深受感動(dòng)，終于重新振奮起精神。
片段三畫(huà)面回放
張智的老爸在一個(gè)公司上班，每天都忙于工作和應(yīng)酬，常?；丶液芡怼?duì)此，張智和媽媽都很有意見(jiàn)，媽媽每次說(shuō)他，他總以男人必須賺錢(qián)養(yǎng)家為由來(lái)搪塞。這天晚上，老爸又是很晚才回來(lái)，張智一邊接過(guò)老爸的衣服，一邊說(shuō)：“爸，問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題。”
“快說(shuō)，我很累了。”老爸不知兒子葫蘆里賣(mài)的什么藥。張智問(wèn)：“您一個(gè)小時(shí)能賺多少錢(qián)呀?”
“一個(gè)小時(shí)，大約能賺30元吧。”老爸沉吟了一下回答道。“那您能不能借給我35塊錢(qián)?”張智說(shuō)。“你又要錢(qián)干什么?昨天不是剛給你50元嗎?”
“我有重要的事。保證是好事。”張智煞有介事地說(shuō)。老爸掏出35塊錢(qián)遞給張智，說(shuō)：“給，可別亂花!我這錢(qián)可賺得不容易。”
張智接過(guò)錢(qián)，又從自己兜里掏出25元，一起遞給老爸說(shuō)：“爸，這是60元，我和媽媽買(mǎi)您兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，請(qǐng)您明天早些回家吧。”一向大大咧咧的老爸愣了一下，愧疚地說(shuō)：“都怪我忽略了親情，都忘了還有這個(gè)家了。”
畫(huà)外音：明話暗說(shuō)巧責(zé)備，幫長(zhǎng)輩糾錯(cuò)。因?yàn)楣ぷ髅?、?yīng)酬多，張智的老爸每天都回家很晚。為幫老爸“糾錯(cuò)”，張智明話暗說(shuō)：他先問(wèn)老爸每個(gè)小時(shí)能賺多少錢(qián)，得到回答后，向老爸借了35元錢(qián)，加上自己兜里的25元，然后說(shuō)要買(mǎi)老爸兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，暗含了讓老爸早點(diǎn)回家的意思。這樣的勸說(shuō)效果，大大超過(guò)了直接責(zé)備。
與長(zhǎng)輩談話時(shí)，我們不妨學(xué)習(xí)上面幾位同學(xué)的說(shuō)話方式，根據(jù)不同的情況，采取重話輕說(shuō)、直話曲說(shuō)和明話暗說(shuō)的技巧，巧妙地和長(zhǎng)輩交流。這樣不但能達(dá)到談話的目的，還能讓家庭的氛圍更溫馨。
與長(zhǎng)輩談話時(shí)根據(jù)不同的情況，采取重話輕說(shuō)、直話曲說(shuō)和明話暗說(shuō)的技巧，巧妙地和長(zhǎng)輩交流。這樣不但能達(dá)到談話的目的，還能讓家庭的氛圍更溫馨。