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演講口才的訓練方法

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演講口才的訓練方法

  無論做什么事情,好的口才會提高事情的成功率。但是,你首先也要明白,培養(yǎng)好的口才沒有速成的方法,不可以兩三天就讓你成為一個有口才的人。

  一、積極心態(tài)訓練

  1、自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最大膽地發(fā)言,我一定要最大聲地說話,我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸??鞓返囊惶?”(平常也自我暗示,默念或寫出來,至少10遍。)

  2、想象訓練:至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講,想象自己成功。

  3、至少5分鐘在鏡前學習微笑,展示自己的手勢及形態(tài)。

  二、口才鍛煉

  一、多看

  1、多看一些演講與口才方面的書籍和文章。

  2、多看別人演講,多看一些名人的演講錄像,多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽。這樣就能增強對演講的感性認識,提高對演講態(tài)勢語言技巧運用的理解,并從中感悟出演講的精髓和要義。

  二、多聽

  演講者要把話講給別人聽,要使自己的演講動聽,其前提之一,就是演講者自己首先要多聽。 那么自己怎么去聽呢?

  1、多聽別人演講,多聽別人說話,以提高有聲語言的表達能力。

  2、多聽電臺、電視臺播音員、節(jié)日主持人播音、講話,提高自己普通話的標準程度和音色、音質、音量的水準,以達到演講語言流暢悅耳、優(yōu)美動聽的目的。

  3、多聽自己的講話練習或錄音(像)。正如羅馬哲人塞涅卡說的那樣:“在向別人說些什么之前,首先要把它說給自己聽聽。”初學演講者在正式上臺講話之前,應該反復地練習講幾遍。每講一遍,自己留心的聽,仔細找出語言上的毛病、弱點和不足,并認真加以改正。如果每次演講、發(fā)言之前都能堅持試講、試聽幾遍,長此以往,其口語表達能力則會不斷提高。

  三、多問

  演講是一門學問,有許多客觀規(guī)律和成功的經驗。但不少人都有這樣一個誤解,認為說話是天生的,自然而然就會了。因此,很多人對說話的藝術和技巧都不大在意,更談不上用心去求教,去學習。柏拉圖說過:“不知道自己的無知,乃是雙倍的無知”。孔子也說過:“知之為知之,不知為不知,是知也。”一個人要想提高自己的演講水平和口才,就必須放下架子,丟掉面子,向有經驗的演講者和對口才有研究的專家虛心求教,不懂就問,不恥下問,這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質的變化,收到事半功倍的效果。

  四、多寫

  1、多寫發(fā)言稿、演講稿。認真寫好文字稿,并不斷的修改、完善,然后把稿子背熟,在演講前做到胸有成竹。

  2、多寫一些學習演講與口才的心得體會,把自己對演講口才的認識、感受用文字寫下來,并上升到理論的高度。同時,把自己工作中,生活中所見,所聞,所思的閃光語言,寫在本子上,記錄下來,以便日后查閱使用。

  五、多思

  孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”想與說,思維和表達,相互之間交流傳遞,循環(huán)往復。有聲語言這種區(qū)別于書面語言表達的、想說就說、隨想隨說的特點,就決定了說話者要才思敏捷、思維靈活,又要深思熟慮、三思而“言”。這是多思的要求之一。

  多思的要求之二,要經常冷靜思考,反復分析,為什么有的人講的話有哲理,有深度,有廣度,使人感動萬分,受益非淺;為什么有的人說話枯燥無味、漫無邊際、毫無新意,甚至令人反感。多思者,就能從中悟出道理,獲得經驗和教訓。

  六、多學

  1、多學知識。

  培根說:“知識就是力量。”所以說,多學知識,是提高口才和演講水平的前提。因為知識是口才的基礎,沒有知識就肯定沒有口才。 那些學識淺薄,胸無點墨之人,是根本說不上有口才的;說起話來,不是信口雌黃,就是錯誤連篇。

  2、多學演講技巧

  一個人敢說話、會說話,還不等于有口才,正如一個人會騎自行車還不是藝術一樣,只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術。演講上是一種綜合藝術,要真正掌握這種藝術,并非易事,它包括很多方面的技巧,諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音,形體的動作、面部表情和儀表禮節(jié),控場、應變的方法,即興說話的訣竅,論辯的藝術,對話的妙法等等。這些都需要我們從理論到實踐,對演講的技巧進行系統(tǒng)的學習和運用。

  七 多記

  1、多記名人名言、哲理格言。

  詩有詩眼,書有書魂,演講也要有演講意境。一首詩有一聯名句就是可稱為好詩;一本書有一句名言,就有閱讀的價值;同樣,一篇演講中,如有一句哲理名言,便能使聽眾受益非淺,難以忘懷。因為無論演講者闡述的觀點多么的標新立異或超凡脫俗,其實都是或多或少地被歷史上的名家論述過的。名人名言是永遠閃爍著智慧的光芒的,而名家所具有的影響力也是恒久存在的。因此,演講者應抓住聽眾內心深處的心理,恰當地引用哲理名言或權威人士的論述,讓它們服務于自己的理論觀點的論證,加強演講的說服力量。

  2、多記詩詞歌賦。

  演講者應該多讀一些詩詞歌賦,多記一些詩句在腦海里。俗話說:熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。在演講時,適當地引用一些詩詞歌賦,不僅能產生美的意境,而且還能提高說話者的文學品味和人格魅力。

  3、多記古今中外動人的故事情節(jié)。

  演講的目的是為了說明和鼓動,也就是說:演講不僅要以理服人,而且也要以情動人。演講產生的最佳效果的基礎是聽眾首先被演講的內容所感動,然后,使聽眾在“夾敘夾議”中不知不覺地接受演講者的思想和觀點。如果只講一些空洞的、毫無說服力的“大道理”就不可能增強演講的可信度和感染力。

  4、記住幽默風趣的笑話

  在一般情況下,聽眾都渴望聽到輕松有趣的演講。那種基調過于嚴肅,內容過于單調的演講是難以得到聽眾好評的。所以善于在演講過程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話等方面的內容,可以使演講的觀點既能形象化、生動化,又能夠加深聽眾對觀點的理解和記憶;還能增進演講者與聽眾的交流,調動演講氣氛,強化現場效果,消除聽眾的壓力,振作聽眾的精神,使聽眾的注意力集中于演講本身;同時還能給聽眾帶來歡樂,讓會場充滿笑聲,使聽眾更喜歡和信任演講者。

  八 多練

  演講與口才的技能不是天生的,也不是無師自通的。同其他任何才能一樣,口才的獲得來之于勤奮的學習、刻苦的練習。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”古今中外一切口若懸河、舌辯滔滔的演講家,一切能言善辯、口才出眾的雄辯家,一切口齒伶俐、善于應酬的交際家,都不是天生的,而是在后天的努力和苦練的基礎上,靠自信、勇氣、拼博、鍛煉造就而成的。

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