領(lǐng)導(dǎo)慰問小學(xué)的發(fā)言稿3篇
領(lǐng)導(dǎo)慰問小學(xué)的發(fā)言稿3篇
領(lǐng)導(dǎo)去到小學(xué)進(jìn)行慰問，而領(lǐng)導(dǎo)面對可愛的孩子們要怎么發(fā)言呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了領(lǐng)導(dǎo)慰問小學(xué)的發(fā)言稿，供你閱讀參考。
領(lǐng)導(dǎo)慰問小學(xué)的發(fā)言稿01
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!(敬隊禮)
今天，我懷著無比激動的心情，代表安居xx小學(xué)的 200 多名留守兒童上臺發(fā)言，在這里表達(dá)我們對xx汽車總站領(lǐng)導(dǎo)的感激之情。(向主席臺鞠一躬)
感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，感謝xx汽車總站領(lǐng)導(dǎo)給予我們的無私捐贈!
謝謝你們情懷農(nóng)村學(xué)校，心系留守兒童，慷慨解囊，雪中送炭，向我們伸出了自己溫暖的雙手，我們一定忘不了這美好的時刻!
小草，因為陽光的照射，呈現(xiàn)出勃勃生機;鮮花，因為水分的滋養(yǎng)，更加鮮艷;大樹，因為土壤的供給，傲然挺立;我們，因為沐浴著社會各界的陽光甘露而健康成長。
感謝xx汽車總站領(lǐng)導(dǎo)來幫助我們，我們感到無比幸福和快樂，也堅定了我們成長成才的決心。我們將把您們的希望和要求時刻牢記在心，勤奮努力學(xué)習(xí)，快樂健康成長，在家里做一個懂事的孩子，在學(xué)校做一個優(yōu)秀的學(xué)生，并立志將來做一個誠實待人、關(guān)心他人，懂得幫助他人、感恩社會、回報社會的人。”
最后，我代表同學(xué)們再一次表示深深的謝意，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意!
領(lǐng)導(dǎo)慰問小學(xué)的發(fā)言稿02
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!(敬隊禮)
今天，我懷著無比激動的心情，代表安居xx小學(xué)的 200 多名留守兒童上臺發(fā)言，在這里表達(dá)我們對xx汽車總站領(lǐng)導(dǎo)的感激之情。(向主席臺鞠一躬)
感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，感謝xx汽車總站領(lǐng)導(dǎo)給予我們的無私捐贈!
謝謝你們情懷農(nóng)村學(xué)校，心系留守兒童，慷慨解囊，雪中送炭，向我們伸出了自己溫暖的雙手，我們一定忘不了這美好的時刻!
小草，因為陽光的照射，呈現(xiàn)出勃勃生機;鮮花，因為水分的滋養(yǎng)，更加鮮艷;大樹，因為土壤的供給，傲然挺立;我們，因為沐浴著社會各界的陽光甘露而健康成長。
感謝xx汽車總站領(lǐng)導(dǎo)來幫助我們，我們感到無比幸福和快樂，也堅定了我們成長成才的決心。我們將把您們的希望和要求時刻牢記在心，勤奮努力學(xué)習(xí)，快樂健康成長，在家里做一個懂事的孩子，在學(xué)校做一個優(yōu)秀的學(xué)生，并立志將來做一個誠實待人、關(guān)心他人，懂得幫助他人、感恩社會、回報社會的人。”
最后，我代表同學(xué)們再一次表示深深的謝意，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)慰問小學(xué)的發(fā)言稿03
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:
大家好!非常榮幸參加此次座談會,并能談?wù)勛约涸赬x小學(xué)掛職學(xué)習(xí)鍛煉的感受。下面,我將從“感恩、收獲和期待”三方面進(jìn)行匯報。
一.感恩
1.感謝Xx區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)委以重任,讓我擁有了一個寶貴的人生鍛煉學(xué)習(xí)經(jīng)歷,讓我得以踐行自己的教育夢想,讓我歷經(jīng)了一段終生受益和難忘的心靈之旅?？梢哉f,正是領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與支持,才讓我的教育人生變得豐富與完滿。
2.感謝Xx區(qū)、鎮(zhèn)、Xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度信任、大力支持及幫助,使我在輕松和諧、倍感親切的溫暖中走進(jìn)美麗海島,走進(jìn)青蔥校園,走進(jìn)課堂,走進(jìn)孩子們的心靈,也走進(jìn)了教育的幸福!
他們不僅在衣食住行各方面給予了我無微不至的關(guān)照,更在我的工作和學(xué)習(xí)上給予了很大的指導(dǎo)與幫助,讓我在寬松融洽的教育氛圍中專心教書育人,與大家同學(xué)習(xí)、共進(jìn)步。
3.感謝我校的余景德校長,一年來,他時刻叮囑我要牢記Xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)交付的教育使命和責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真干、踏踏實實做,努力干出一番作為。同時,在人力、物力和財力上無條件給予支持。這給我的掛職鍛煉工作注入了無窮的信心,是我最堅實的后盾。
二.收獲
1.一批樸實、實干的好領(lǐng)導(dǎo)、好同事,成為我志同道合的良師益友。
一年來。
我親眼目睹了他們身上閃耀著的“奉獻(xiàn)之光”!他們默默無聞地守護著、辛勤耕耘著#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.com end#屬于自己“教書育人”的小天地。在這寂寞的海島上一心一意地為孩子們的健康成長奉獻(xiàn)著自己的青春歲月!
我親眼見證了他們身上洋溢著的“堅韌之志”!在海島,他們失去了太多侍奉父母之機,錯過了太多與妻子的牽手之約,遺棄了太多陪伴孩子的成長之樂……海島雖美,海水雖藍(lán),但依然彌補不了這些失去的美好!但他們無怨無悔,為肩膀上的使命與責(zé)任,為干好這關(guān)乎孩子一生幸福的事業(yè),風(fēng)雨無阻地站好一班又一班崗!
我親眼看見了他們身上縈繞著的“期盼之美”!在海島,濕氣甚重,多數(shù)人都患有風(fēng)濕性疾病,如遇刮風(fēng)下雨則身體疼痛難忍。在海島,交通不便,如碰巧家中老父母或孩子急病,你想回Xx,那可真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈?；丶?可能是每個海島最期盼的美好日子吧!
2.一群純樸善良的,成為我教書育人的合作伙伴。為了打開孩子的心靈之窗,更快地融入他們的學(xué)習(xí)和生活中,我走進(jìn)了孩子的家門,與家長進(jìn)行溝通。我把孩子在校的學(xué)習(xí)、生活等一切我觀察到的情況及時向家長匯報。對于學(xué)習(xí)困難生,我不但在課上及時表揚他的每一次進(jìn)步,還特別仔細(xì)觀察其學(xué)習(xí)之外的言行舉止,將其良好的“例外表現(xiàn)”向家長及時呈報。其次,注重與家長共同商議孩子的教育策略,施行“合作約定”。通過這一年的努力,我發(fā)現(xiàn)孩子和家長都自信起來了,我與家長關(guān)系越發(fā)融洽了,家長與孩子的親子關(guān)系更和諧了。這就為我實施教育教學(xué)策略奠定了堅實的基礎(chǔ)。
3.一群天真可愛的孩子,是我踐行教育使命和責(zé)任的促進(jìn)者與見證人。我以“尊重、發(fā)現(xiàn)、激勵”為原則,實施 “夸獎為基礎(chǔ),以關(guān)注發(fā)現(xiàn)‘例外事件’ 為重點”的教育教學(xué)模式,來提高教育教學(xué)效果。我積極關(guān)注每一個孩子的表現(xiàn)及需要。課間,我具體記錄著孩子們的“例外事件”,以求通過觀察和診斷來發(fā)現(xiàn)不同孩子的優(yōu)勢所在,因勢利導(dǎo)地幫助孩子在優(yōu)勢中實現(xiàn)健康全面發(fā)展。
因為關(guān)注,作業(yè)本、練習(xí)冊成了孩子和我心聲互動的平臺!
因為關(guān)注,游戲、便簽條和小獎狀成了孩子們期盼的禮物!
因為關(guān)注,我時常收獲著孩子們的歌聲!
因為關(guān)注,我時刻收獲著孩子們的笑聲!
因為關(guān)注,我收獲著和孩子們“教學(xué)相長”的幸福!
更因為關(guān)注,我收獲了一個個珍貴而動人的教育故事!
這一切,無時無刻不讓我感到幸福。
三.期待
這一年,我收獲了許多。
下一年,我期待……
期待著,有更多更多的人能為海島學(xué)校的和孩子投入更多更多的關(guān)注,為他們架起飛向教育理想的彩虹之橋,讓他們更多更多地享受到同一藍(lán)天下的教育幸福!
祝愿Xx小學(xué)明天會更好!
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