小學生競選紀律委員的發(fā)言稿3篇
小學生競選紀律委員的發(fā)言稿3篇
學校班委會成員之一，在班主任的領導下，協助班長負責班級紀律情況。負責處理課堂記律、自習紀律、宿舍紀律、及遲到、早退、曠課等方面的違紀現象。下面學習啦小編整理了小學生競選紀律委員的發(fā)言稿，供你閱讀參考。
小學生競選紀律委員的發(fā)言稿01
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
歲月在我們之間悄悄的溜過，眨眼間，又到了春天。俗話說:一年之計在于春，在這個星期一我要競選的是我的老本行——紀律班長。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經劃過天空。這是什么意思呢?雖然這學期正式的班干部還沒有開始執(zhí)行，但是我的心已經躍躍欲試，有著豐富經驗的我這學期要努力按照班干部的執(zhí)行軌道來批判同學的對與錯。
還有一句話：欲窮千里目，更上一層樓。想要把班級管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我發(fā)揮更大的作用，去帶領同學們，把我們五年級二班的紀律工作搞得更好。
李老師說了，不能光說不干，簡單來說就是空話。我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。
現在來總結上學期的得與失吧!
得：
1、在課間時會喊兩聲“安靜”。
2、在外堂課或李老師不再時可以維持紀律、
失：
1、總體來說紀律管的一般。
2、沒有盡職盡責，讓舞蹈的副科比較亂。 這次，我會讓那些在電腦課、舞蹈課搗亂的人，接受教訓。
1、讓老師和同學們多多向我提意見。
2、爭取每一次都拿到流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
請大家投出你們寶貴的一票吧!謝謝
小學生競選紀律委員的發(fā)言稿02
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!我是XXX,我這次想競選的是紀律班長.而我這次的競選，并不是那么神圣的語言，而只是一份真誠。
而我也比較有經驗，在上一年中我和張軼炫等人做到了一絲不茍的工作態(tài)度。相信我一定能行的!
去年我們的不足是：
1、有時好忘記記錄。
2、有時我也犯錯誤。
3、公私不能做到像祁黃羊那樣。但我會盡最大的努力去做。
去年我們成功之處是:
1、維持上下課紀律。
2、對于一些不良現象及時反饋。
3、認真寫好沒一周的工作總結。在此我也想說:其實有時候，我們幾個點名一些同學。遭來的不是好好表現。而是頂嘴，在我們的心里。也不是很好受的。是的，有時我犯錯誤，有時我不稱職。但是我也盡我最大努力去做。
如果這學期還能繼續(xù)當的話，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到流動紅旗。
3、我也會嚴格以身作則，上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家像生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
6、彌補去年的錯誤，不要再犯。
如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。 不過，我有信心競選上紀律班長。請投上你寶貴的一票吧!
小學生競選紀律委員的發(fā)言稿03
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點，學習也不怎么好。但現在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
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