好口才決定好人生
好口才決定好人生
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,口才的重要性變得越來(lái)越重要。練就一副好口才不僅可以提升你在眾人心目中的地位和形象,使你在復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)間游刃有余,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于好口才決定好人生的資料,供你參考。
好口才決定好人生:口才對(duì)兒童的重要性
中國(guó)人個(gè)性本就不張揚(yáng),很多孩子上了初中后在公共場(chǎng)合還不敢大聲說(shuō)話,不敢大膽發(fā)言,要么說(shuō)話時(shí)緊張的面紅心跳、語(yǔ)無(wú)倫次,要么大腦一片空白,這是要解決緊張情緒方面的問(wèn)題,也是從小沒(méi)有接受相關(guān)口才訓(xùn)練的原因;有的孩子在家中和父母交流能夠自由交談,但在學(xué)校里不敢舉手回答問(wèn)題,或在受到委屈時(shí)不敢爭(zhēng)辯,只能一味忍受;有的孩子平時(shí)表現(xiàn)活躍,但講話時(shí)往往言不由衷,不會(huì)盡快地組織語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言;有的孩子成績(jī)很好,但不善于參與活動(dòng),性格內(nèi)向;有的孩子讀文章、朗誦詩(shī)歌、表達(dá)語(yǔ)言時(shí)表情木訥,語(yǔ)言苦澀,毫無(wú)感情色彩;有的孩子不敢參與或不愿參與一些興趣小組,不敢面對(duì)陌生的環(huán)境,甚至不敢去嘗試創(chuàng)新。
這些現(xiàn)象只說(shuō)明了一點(diǎn),那就是我們給孩子創(chuàng)造了一種什么樣的環(huán)境,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的能力!社會(huì)在發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)更激烈,長(zhǎng)大以后參加或主持活動(dòng)、商務(wù)談判需要口才演講;接受采訪、鼓勵(lì)員工需要口才演講;凝聚人心、化解矛盾需要口才演講;宣傳動(dòng)員、發(fā)表意見(jiàn)需要口才演講;匯報(bào)工作、競(jìng)爭(zhēng)職位需要口才演講;工作述職、問(wèn)題解釋需要口才演講;說(shuō)明情況、介紹項(xiàng)目需要口才演講;自我推介、面試求職需要口才演講 ……. 這些都說(shuō)明了口才的重要性。
那么,如何讓我們自己的孩子在剛起步的時(shí)候就從蕓蕓眾生中脫穎而出?如何讓孩子在未來(lái)的生活、學(xué)習(xí)、工作中功名成就?面對(duì)同樣的競(jìng)爭(zhēng),如何讓孩子從面試的開(kāi)始就展露頭角?孩子走向社會(huì),面向人生,會(huì)有太多的機(jī)遇,而他們都需要雄辯的口才, “一言之辯勝于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師”一言道出了口才的重要性,語(yǔ)言是思維的外殼,口才是思維的手段,舌頭就是一把利劍,演說(shuō)比打仗更具威力?,F(xiàn)在成功人士 80% 都是靠一根舌頭打天下!所以,孩子從小很有必要學(xué)習(xí)口才。
好口才決定好人生:鍛煉兒童口才的好處
1、從不敢說(shuō)話到敢于表現(xiàn)!
2、學(xué)習(xí)普通話,增強(qiáng)表達(dá)能力。
3、提升孩子語(yǔ)言組織、邏輯能力。
4、學(xué)習(xí)基本禮儀,提高內(nèi)在修養(yǎng)!
5、提高學(xué)生寫(xiě)作水平!
6、提升兒童表演能力!
7、鼓勵(lì)孩子勇敢、大膽!
8、重視隨機(jī)教育!
9、家庭互動(dòng)、溝通密切!
10、和學(xué)生做知心朋友!心與心溝通、交流!
11、愛(ài)心、耐心、恒心、信心!
12、生動(dòng)活潑的課堂,良好的教學(xué)氛圍!
13、形象逼真的卡通表演教學(xué)!
好口才決定好人生:好口才對(duì)孩子一生的影響
1、更加自信:從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。
2、開(kāi)口說(shuō)話:從不敢說(shuō)話到輕松與他人溝通交流。
3、展示自我:從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂(lè)于表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。
4、懂得禮儀:從不知如何接待客人到會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ),接人待物有禮有節(jié)。
5、學(xué)會(huì)才藝:從不會(huì)表演到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。
6、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn):從滿口方言到逐步學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)普通話,享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音感。
7、應(yīng)變能力:從處事比較遲鈍到遇到問(wèn)題可積極地應(yīng)變及處理。
8、語(yǔ)言組織:從語(yǔ)無(wú)倫次到說(shuō)話語(yǔ)句完整。
9、培養(yǎng)氣質(zhì):從沒(méi)有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。
10、舉止高雅:從談吐不加動(dòng)作到說(shuō)話舉止有度,風(fēng)度翩翩,舉止高雅。
11、領(lǐng)導(dǎo)能力:從小教會(huì)組織、管理,學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)才能。