初中三分鐘演講稿例文
即興演講是不是很讓你害怕呢,突然的邀請讓你措手不及,不但毫無準(zhǔn)備,更是不知說些什么,沒關(guān)系,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你的整理了幾篇初中三分鐘演講稿例文,快來學(xué)習(xí)啦。
初中三分鐘演講稿例文篇一
有人說,尊重是一壇上等的女兒紅,未飲其酒就已先聞其香;有人說,尊重是一株芝蘭,清香四溢,感染你我他;也有人說,尊重是一杯清茶,只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡,品出它深處的熱烈;我說,尊重就是空氣,無時(shí)無刻都不能逝去它。
但是,不知是從何時(shí)起,“尊重”這個(gè)詞竟一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的腦海里消失了,直到有一天——
那天,我和幾個(gè)伙伴走在路上,說說笑笑,不亦樂乎,青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃,陽光灑在我身上,暖暖的,有點(diǎn)飄飄欲仙。然而,就在這時(shí),走來了一位環(huán)衛(wèi)工人,她看上去很年輕,頭戴一頂涼帽,身穿一套略有泥漿的桔紅色制服,手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套,拿著一只黑色塑料袋,在草叢中尋找著什么。我看著她,一臉不屑地大聲對伙伴們說道:“哼,看來還真得好好學(xué)習(xí)啊!要我到大街上撿垃圾,我非得羞愧而死。”“不,要是我的話我直接撞墻了!”小秋似乎很贊同。“哈哈哈……”我夸張地笑了起來。
那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下,很快又垂了下去。她抬起頭盯著我,壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃,仿佛永遠(yuǎn)也看不透。我也微微昂起頭,不甘示弱的盯著她,只見她的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng),好想要說些什么,但是她什么也沒說,只是向我撇了撇嘴,意味深長的看了我一眼,又低下頭,繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影。“哼”我冷笑了一聲,心里卻覺得不是個(gè)滋味——我在她的眼神里,明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和伙伴們走在路上,眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情,頓時(shí)覺得胸口蒙蒙的,像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn),我突然感到后悔了,我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下!
方圓老師說:不要去無知地嘲弄?jiǎng)e人,不要去膚淺地歧視別人。一個(gè)人若總是送給他人奚落,終將失去自己的尊嚴(yán)。是啊,一個(gè)不懂得尊重他人的人,要么是因?yàn)闊o知,要么就是缺乏教養(yǎng),想想看,究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴(yán)?是我,幼稚的我。
康延說:尊嚴(yán)是山,尊嚴(yán)是水。我總叫囂著要得到尊重,要有尊嚴(yán),卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重;只有自己不笑別人,別人也不笑自己才叫做有尊嚴(yán)。
我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉,我要告訴她:“謝謝,因?yàn)槟悖颐靼琢耸裁词亲鹬?hellip;…”
尊重是相互的,你付出多少,別人就給你多少,就好像空氣,吸進(jìn)去了還要再吐出來。
從那天起,我真正的學(xué)會了尊重。
初中三分鐘演講稿例文篇二
中國和日本是一衣帶水的兩個(gè)國家,都有著悠久的歷史和燦爛的文化。中華文化雖歷經(jīng)磨難,但也已走上了復(fù)興之路;而日本也成為了文化強(qiáng)國。日本,與你為鄰,我們應(yīng)當(dāng)相互尊重、學(xué)習(xí),在合作與競爭中推動(dòng)自己的優(yōu)秀文化走向世界,共同創(chuàng)造更燦爛的文明。
與你為鄰,或多或少會有沖突,但請你尊重中華文化,因?yàn)檫@是合作的前提?!段饔斡洝肥侵腥A文化的瑰寶,懲惡揚(yáng)善,團(tuán)結(jié)一心是它的核心價(jià)值,然而在你創(chuàng)作的動(dòng)畫作品中,卻將唐僧化為女性,并與多位女性有戀愛關(guān)系,令這部作品的傳統(tǒng)核心價(jià)值蕩然無存,致使許多國外友人誤解,這一點(diǎn)是我們無法容忍的。文化的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新,但必須要在保持作品核心價(jià)值的前提上。只有充分尊重我們的文化,才能深入了解中華民族的精神,否則,胡亂地修改,只會給雙方的文化與感情造成傷害。
與你為鄰,我們要向你學(xué)習(xí)優(yōu)秀的成果,因?yàn)檫@才能提升我們的競爭力,從而促使你也進(jìn)步。我們動(dòng)漫還處在萌芽階段,因此有必要向你學(xué)習(xí)。我們通過借鑒你的創(chuàng)作理念、制作手法,打造出了大受歡迎的《三國演義》,既開拓了國內(nèi)外市場,又得到了像包括你在內(nèi)的多個(gè)國家的好評,同時(shí)也推動(dòng)了你對傳統(tǒng)文化的挖掘。我們積極向你學(xué)習(xí),表達(dá)了我們對你的尊重和贊賞,也促使你更努力,銳意創(chuàng)新,與我們一競高下。因此,相互學(xué)習(xí),并不會使我們針鋒相對,而是加強(qiáng)競爭,共同進(jìn)步。
與你為鄰,便不能回避,要大方地打開國門,因?yàn)檫@是相鄰的必然要求,否則,便不利于我們的關(guān)系發(fā)展。在這一點(diǎn)上,我們承認(rèn)自己有許多不足,例如限制你的動(dòng)畫在黃金時(shí)段播出,拒絕引進(jìn)一些以人類、社會為題材的深?yuàn)W的電影。但多年的合作也令我們意識到,“閉關(guān)鎖國”無法保護(hù)自我,打開國門才能使自身充滿生機(jī)。于是相關(guān)部門也制定法規(guī),減輕壁壘,因此《日本人是丑陋的》等文學(xué)作品進(jìn)入我們的市場,從而加深了我們對你的了解。同時(shí),也希望你能以開放的心態(tài)迎接我們關(guān)于“二戰(zhàn)”的歷史研究書籍進(jìn)入你的國門,這樣才能更好地認(rèn)識過去,迎接未來。與你為鄰,便要與你為友,日本朋友,讓我們用自己的優(yōu)秀文化成果與開放的心態(tài)來互相面對,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。希望中日文化都能不斷輝煌,永葆生機(jī)!
初中三分鐘演講稿例文篇三
今年3月,在國人的一片反對聲中,佳士得拍賣行將從圓明園盜取的兔首、鼠首銅像進(jìn)行拍賣。華人蔡銘超高價(jià)拍下這兩件文物,但事后拒絕付款,造成流拍,引起輿論的一片嘩然。有人稱他為民族英雄,有人認(rèn)為他惡意破壞規(guī)則,而我認(rèn)為,他只是作為一名炎黃子孫,向不合理的規(guī)則說了一聲震驚全球的“不”。
眾所周知,兔首、鼠首以及早先的其他生肖銅像,均是英法聯(lián)軍洗劫圓明園時(shí)非法所得。如今,這昔日的強(qiáng)盜不僅沒有原物璧還,還不顧中國人強(qiáng)烈反對進(jìn)行拍賣,何異于公然銷贓?蔡銘超作為一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的中國人,高價(jià)拍下這兩件文物是出于對祖國的熱忱,不愿祖國的瑰寶流入他人之手。而事后拒絕付款,則是對不合理的拍賣規(guī)則的抗?fàn)?。試想,你會花重金從?qiáng)盜手中贖回自家的寶貝嗎?于個(gè)人,這令人義憤填膺;于國家,這辱國辱民族。倘若蔡銘超真的按照所謂的規(guī)則向佳士得拍賣行支付相應(yīng)的款項(xiàng),那在別人眼中,中國人豈不成了被打了左臉還把右臉湊上前去的任人欺凌的懦夫?所以,在蔡銘超看似無理的行為后面,其實(shí)蘊(yùn)涵著成熟的思考與對不合理規(guī)則的奮力抗?fàn)帯?/p>
中國自古便有“沒有規(guī)矩,不成方圓”的訓(xùn)條,延續(xù)數(shù)千年的封建王朝更是以此禮數(shù)、規(guī)則作為約束人的條款,然而并不是所有的規(guī)則都值得不分青紅皂白去遵守,否則,人就成了規(guī)則的奴隸。昔有愛國志士為抗?fàn)巻蕶?quán)辱國的“二十一條”殞身不恤,今有蔡銘超高價(jià)拍得銅像后拒絕付款,這些行為,究其本質(zhì)都是對不合理的規(guī)則說“不”,都是對公平公正、合理合法的人類社會基本公理的呼喚??此茻o理的鬧劇,破壞的是某些人心中所謂的規(guī)則,目的卻是建立起真正符合真理的規(guī)則,如果說蔡銘超此舉是向佳士得拍賣行及其無理規(guī)則的示威,那么我呼喚更多個(gè)蔡銘超照亮那些被不合理規(guī)則籠罩的黑暗骯臟的角落!
古往今來,任何一次對不合理規(guī)則的抗?fàn)幎疾皇且粫r(shí)的沖動(dòng)與頭腦發(fā)熱,那些看似肆意妄為的不羈后(面)都有理性的思考。李白詠嘆“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,向渾濁的官場說“不”;蘇軾泛舟赤壁,竹杖芒鞋,硬是以灑脫不羈向坎坷的仕途說“不”;沉郁的杜子美以“三吏”“三別”辛辣地對“猛于虎”的苛政說“不”……蔡銘超秉承這些力爭,這些不羈,這種精神與豪情,向不合理的規(guī)則玩世不恭地大喊一聲“不”!
無關(guān)偉大的民族氣節(jié),無關(guān)惡意炒作,蔡銘超只是向不合理的規(guī)則說了一聲“不”,向真理與公平(發(fā)出了)深情的呼喚!
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