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警示教育演講稿

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警示教育演講稿

  演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是小編收集整理的關(guān)于精忠報(bào)國(guó)演講稿例文,希望對(duì)你有所幫助!

  警示教育演講稿篇一

  廉政警示教育演講稿

  同志們:

  今天,我們組織局機(jī)關(guān)全體干部,在這里舉行反腐倡廉警示教育活動(dòng),在這里集體上廉政黨課。這既是加強(qiáng)審計(jì)局黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要措施,也是開展“內(nèi)聚合力,外樹形象”主題活動(dòng)的一項(xiàng)具體內(nèi)容。剛才,我們參觀了市警示教育基地(市紀(jì)委辦案中心),觀看了違法違紀(jì)案例圖片展,使我們受到了一場(chǎng)活生生的警示教育。我們組織開展這次集中警示教育活動(dòng)的目的,就是要給大家打預(yù)防針、敲警示鐘、上廉政黨課,進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部和關(guān)鍵崗位人員遵紀(jì)守法的意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)自覺抵制各種誘-惑的能力,進(jìn)一步在思想上筑牢拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)防線,以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、浩然的正氣全身心地投入到今后的審計(jì)工作中去,不辱使命,齊聚合力,不負(fù)重托,樹立丹陽(yáng)審計(jì)人清正廉潔的良好形象。

  下面,我就如何做好廉潔自律工作,進(jìn)一步加強(qiáng)審計(jì)局黨風(fēng)廉政建設(shè),講三點(diǎn)意見。

  一、以案為鑒,引以為戒,認(rèn)真吸取反面典型案件的沉痛教訓(xùn)。

  縱觀各類腐-敗分子走上違法犯罪道路的軌跡,教訓(xùn)是極其深刻的,給我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、給我們每一個(gè)機(jī)關(guān)干部敲響了警鐘,提出了警示。

  第一,理想信念喪失,必然會(huì)失守思想道德防線,最終導(dǎo)致人格扭曲,迷失方向。在這些反面典型案件的演變過(guò)程中,無(wú)一例外地可以看到,理想信念的滑坡是導(dǎo)致墮落、蛻變的最主要的根源。他們把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論教育、思想改造看成是空頭理論,是形式主義,是軟任務(wù);對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,即使學(xué)習(xí),也是做表面文章。當(dāng)了干部、做了領(lǐng)導(dǎo)以后,更是以教育者身份教育下屬,很少以受教育者的身份接受教育。正是由于沒有從思想上解決“入黨是為什么、現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么、將來(lái)身后留點(diǎn)什么”這個(gè)根本問(wèn)題,由于沒有樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀,逐漸背離了黨的宗旨,喪失了理想信念,思想意志衰退,以至于在種種誘-惑面前迷失了方向,在大是大非面前喪失了原則。

  第二,權(quán)力觀念錯(cuò)位,必然會(huì)把黨和人民賦予的權(quán)力用來(lái)謀取私利,最終難逃法網(wǎng),自食其果。這些反面典型案件的違法違紀(jì)過(guò)程和情節(jié)雖然各有不同,但有一點(diǎn)是共同的,就是他們都背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,不能正確對(duì)待手中的權(quán)力。實(shí)踐證明,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)干部,如果把權(quán)力私有化了,他們就會(huì)認(rèn)為自己手中的權(quán)力不是黨和人民賦予的,而是靠個(gè)人奮斗得來(lái)的,是屬于自己的東西,是為自己服務(wù)的,就會(huì)隨心所欲地濫用權(quán)力;如果把權(quán)力商品化了,他們就會(huì)把權(quán)力當(dāng)作一種可以用來(lái)謀取私利的“商品籌碼”,一種可以交換的商品,權(quán)就是錢、權(quán)就是利、權(quán)就是色;只講人情不講原則,只講關(guān)系不講黨性,只講義氣不講正氣,使權(quán)力變成了最庸俗的東西。

  第三,私欲膨脹,必然會(huì)膽大妄為,頂風(fēng)作案,最終會(huì)毀于誘-惑,毀于金錢。在一些違法犯罪的領(lǐng)導(dǎo)和干部中,位數(shù)不少的人感到心里不平衡,他們的私欲也漸漸膨脹起來(lái),財(cái)富、錢色成為追求的唯一目標(biāo)。他們把自己與大款相比,認(rèn)為收入與貢獻(xiàn)不相符,自己太吃虧了,進(jìn)而利用自己手中的權(quán)力損公肥私,貪污受賄。由于有不正確不恰當(dāng)?shù)谋确?,其結(jié)果只能是越比越吃虧、越比越怨氣,最后是,見富思遷,工作不安心,事業(yè)不盡心,就可能去尋求變相補(bǔ)償,以權(quán)謀私,走向邪路。

  第四,漠視法紀(jì),必然會(huì)見利眼開,為非作歹,最終是既害家庭,又害單位。他們當(dāng)中,有的是不學(xué)法不知法,沒有法紀(jì)觀念。有的是知法犯法,往往說(shuō)的是一套,做的又是一套,在種種誘-惑面前難以自控。他們或者藐視法紀(jì),心存僥幸;或者利欲熏心,不惜以身試法。他們的所作所為,不僅自毀前程,導(dǎo)致家庭悲劇,更嚴(yán)重的損害了單位的利益,損害了黨和政府的形象。

  第五,拒不接受監(jiān)督,必然會(huì)顛倒組織和個(gè)人的關(guān)系,最終會(huì)為所欲為,不可救藥。往往個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)別干部在擔(dān)任一個(gè)部門、一個(gè)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)后,掌握了一定的權(quán)力后,對(duì)監(jiān)督避而遠(yuǎn)之,膽大妄為,權(quán)力濫用。在他們身上充分反映出,上級(jí)監(jiān)督太遠(yuǎn),內(nèi)部監(jiān)督太軟,下級(jí)監(jiān)督太難,道德監(jiān)督太輕,法律監(jiān)督太晚,對(duì)自己的缺點(diǎn)視而不見,對(duì)友善的提醒充耳不聞,對(duì)組織的監(jiān)督心存抵觸,用人“一言堂”、財(cái)務(wù)“一支筆”、決策“一人定”,教訓(xùn)是非常深刻的。

  前車之轍,后車之鑒。很多反面典型案件為我們提供了難得的警示教材,我們每位干部一定要從中吸取深刻的教訓(xùn),增強(qiáng)廉潔自律的自覺性。

  二、嚴(yán)以律己,以身作則,做廉潔從審的模范

  我們的干部在老百姓眼中就是“官”。為官者“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”。自古以來(lái),官風(fēng)決定民風(fēng),而現(xiàn)在黨風(fēng)決定政風(fēng),黨風(fēng)決定民風(fēng)。黨員干部的道德修養(yǎng),不僅關(guān)系到個(gè)人的道德品行,還關(guān)系到黨的整體形象。

  第一,牢記責(zé)任,奮發(fā)進(jìn)取。

  崗位意味著責(zé)任,干部意味著服務(wù)。我們所處的時(shí)代是不斷改革創(chuàng)新的時(shí)代,是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代。我們作為機(jī)關(guān)干部,一定要身體力行,盡心盡職,努力作為。要增強(qiáng)憂患意識(shí),時(shí)刻保持清醒的頭腦和強(qiáng)烈的危機(jī)感,不斷確立發(fā)展的新目標(biāo)和審計(jì)工作的高標(biāo)準(zhǔn),永不自滿,永不懈怠;要增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí),在順境時(shí)善于搶抓機(jī)遇,在逆境時(shí)善于把不利因素化作機(jī)遇,始終保持知難而進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神狀態(tài);要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),按照科學(xué)、務(wù)實(shí)的要求,創(chuàng)新審計(jì)工作理念,創(chuàng)新審計(jì)工作

  思路,創(chuàng)新制度的執(zhí)行力,努力爭(zhēng)取審計(jì)工作的主動(dòng)權(quán)。

  第二,勤于學(xué)習(xí),強(qiáng)基固本。

  作為機(jī)關(guān)干部,要培植良好的學(xué)風(fēng),在不斷的學(xué)習(xí)中,提高思想境界,筑牢思想防線,提升運(yùn)籌自如的審計(jì)工作能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)??陀^地說(shuō),我們的機(jī)關(guān)干部讀書學(xué)習(xí)的氛圍并不濃厚。我們的機(jī)關(guān)干部并不是天才,特別是在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,以往“一次教育、終身受用”的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)必將成為人生的唯一正確的選擇,學(xué)歷文憑正在變?yōu)?ldquo;低值易耗品”,只有加速折舊才能保值增值。作為機(jī)關(guān)干部,要適應(yīng)工作的需要,高度重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,修身養(yǎng)性,不斷反省自己、豐富自己、完善自己。

  第三,時(shí)常自醒,自警自勵(lì)。

  正確看待自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,心中時(shí)刻保持兩個(gè)明白。一是明白自己能夠走進(jìn)機(jī)關(guān),能夠走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)崗位,是群眾推舉的結(jié)果,是組織培養(yǎng)的結(jié)果,不能僅僅歸結(jié)于個(gè)人的努力。二是明白權(quán)力和義務(wù)是對(duì)等的,有多高的職位,有多大的權(quán)力,就有多大的責(zé)任,就要為群眾做多大的事情,就要為群眾謀多大的利益。自醒自警很重要,就是要自我警告不違背組織原則,不違背道德規(guī)范,就是要以他人的沉痛教訓(xùn)告誡自己不能重滔覆轍。必須在四種情況下把握好自己:一是在工作取得了成績(jī)的時(shí)候,頭腦不要發(fā)脹,不要把功勞都?xì)w于自己,不要把自己凌駕于組織之上,要時(shí)刻提醒自己,成績(jī)的取得是集體領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是同志們共同努力的結(jié)果。二是在工作遇到困難的時(shí)候,不能抱怨上級(jí),抱怨領(lǐng)導(dǎo),更不能抱怨同志,要時(shí)刻激勵(lì)自己,不能畏懼困難,怨天尤人。三是在逆境或上進(jìn)的要求沒有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,不能灰心喪氣,不能與組織離心離德,甚至拋棄組織去追求所謂的“自我”人生價(jià)值,說(shuō)明在很多方面離組織的要求還有差距。四是在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,不能喪失正視錯(cuò)誤的勇氣,要時(shí)刻鼓勵(lì)自己,應(yīng)當(dāng)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,也應(yīng)當(dāng)有改正錯(cuò)誤的勇氣和能力,只要認(rèn)真反思、吸取教訓(xùn)、從頭做起,人生道路永遠(yuǎn)充滿希望。

  第四,廉潔自律,做好表率。

  廉潔自律是一個(gè)黨員、一個(gè)干部應(yīng)該具備的思想品德修養(yǎng),也是基本的行為要求。一是要注重小節(jié),公私分明。細(xì)微之處見精神,小節(jié)之處看品格,切不可有“收點(diǎn)拿點(diǎn)不算啥”、“吃喝玩樂無(wú)大礙”的思想,特別是在無(wú)人監(jiān)督、無(wú)人知曉的情況下更要謹(jǐn)慎獨(dú)處,用法律和紀(jì)律約束自己的行為。二是要率先垂范,樹立正氣。審計(jì)干部肩負(fù)著政府的重要職責(zé),一言一行都是一種形象,一言一行都是一種示范和影響。三是要自覺接受監(jiān)督。真誠(chéng)聽取不同的意見和反映,虛心聽取不同層面的提醒,做到聞過(guò)則喜、有則改之、無(wú)則加勉。

  三、明確職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

  目標(biāo)管理責(zé)任狀和黨風(fēng)廉政責(zé)任狀已經(jīng)簽訂,考核細(xì)則已經(jīng)下發(fā),各位科長(zhǎng)要負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé),既要以身作則、廉潔自律,又要敢抓敢管、認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)抓好本科室內(nèi)的廉潔自律工作,帶好隊(duì)伍,管好自己的人。要結(jié)合“內(nèi)聚合力、外樹形象”主題活動(dòng)的開展,創(chuàng)新作為、深入推進(jìn),要按照責(zé)任狀的具體要求,抓好黨風(fēng)建設(shè)和廉潔自律工作。

  同志們,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作,是維護(hù)審計(jì)局形象的需要,是穩(wěn)定干部隊(duì)伍的需要,更是黨的組織建設(shè)的需要,希望在座的各位,通過(guò)參加這次警示教育活動(dòng),受到警示、啟迪人生、牢記宗旨、恪盡職守、勤政廉潔、扎實(shí)工作,為丹陽(yáng)的審計(jì)事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

  警示教育演講稿篇二

  “講重作”專題警示教育講話稿

  “講重作”專題警示教育是專題教育的延伸和深化,兩者都是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要載體。扎實(shí)開展“講重作”專題警示教育,黨員干部必須發(fā)揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng),緊緊扭住“學(xué)、查、改”關(guān)鍵環(huán)節(jié),深學(xué)、細(xì)查、篤改,真正受警醒、受教育、有提高。

  扭住“學(xué)”這個(gè)環(huán)節(jié),深學(xué)深思、學(xué)通學(xué)透。要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略特別是視察安徽重要講話精神及關(guān)于政治生活、政治文化、政治生態(tài)的重要論述。特別是要嚴(yán)格執(zhí)行《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神若干規(guī)定》,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué),堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行,準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,領(lǐng)會(huì)把握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,更好用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作、規(guī)范行為。

  扭住“查”這個(gè)環(huán)節(jié),自查自糾、查準(zhǔn)查實(shí)。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,發(fā)揚(yáng)自我革命精神,按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照系列講話、對(duì)照正反兩個(gè)方面典型,特別是要對(duì)照《準(zhǔn)則》《條例》,把自己的思想和工作擺進(jìn)去,有針對(duì)性地進(jìn)行深入查擺和“黨性體檢”。在講政治上,重點(diǎn)查找是否存在政治意識(shí)淡薄、政治立場(chǎng)不穩(wěn)、理想信念缺失、無(wú)視中央權(quán)威等問(wèn)題;在重規(guī)矩上,重點(diǎn)查找是否存在無(wú)視政治紀(jì)律和政治規(guī)矩搞“七個(gè)有之”、黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅、“五個(gè)必須”堅(jiān)持不夠等問(wèn)題;在作表率上,重點(diǎn)查找在政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格方面存在的問(wèn)題。

  扭住“改”這個(gè)環(huán)節(jié),立行立改、治標(biāo)治本。要堅(jiān)持邊查邊改、立行立改,從具體事情做起、從具體問(wèn)題改起,做到思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題一起改。突出重點(diǎn)改,要盯緊盯住查找出來(lái)的突出問(wèn)題,區(qū)分情況,有的放矢,分類整改。前后銜接改,要將專題警示教育中查擺出的問(wèn)題與前期查擺出的問(wèn)題、巡視巡察反饋的問(wèn)題,一并進(jìn)行梳理分析,找準(zhǔn)癥結(jié)所在,制定整改措施,抓好整改落實(shí)。建章立制改,要注重從源頭上找原因、建制度、堵漏洞,切實(shí)做到問(wèn)題出現(xiàn)在哪里,制度就完善到哪里,著力構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的黨的建設(shè)制度體系。跟蹤問(wèn)效改,要強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督,加強(qiáng)考評(píng)考核,嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé),推動(dòng)整改工作不斷深入、取得實(shí)效。

  “知者行之始,行者知之成。 ”廣大黨員干部要知行合一,堅(jiān)持以學(xué)為先,把自己真正擺進(jìn)去,把問(wèn)題整改好,切實(shí)做到“五個(gè)純粹”,以新業(yè)績(jī)新面貌新氣象迎接黨的十九大勝利召開。

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