團(tuán)隊(duì)協(xié)作演講稿
團(tuán)隊(duì)協(xié)作演講稿
“團(tuán)結(jié)就是力量!”這句歌詞很好,它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,而不是只靠某一個(gè)人的力量。俗話說,一個(gè)巴掌拍不響,就是因?yàn)檫@個(gè)“巴掌”沒有團(tuán)結(jié)的動(dòng)力,沒有去團(tuán)結(jié)另一個(gè)巴掌,正所謂是孤掌難鳴。就好像我們?nèi)艘粯?,?dú)自一個(gè)人不團(tuán)結(jié)別人的話,那么他所做的貢獻(xiàn)也就微乎其微。下面小編為你介紹關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作演講稿,希望能幫到你。
篇一:團(tuán)隊(duì)協(xié)作演講稿
在當(dāng)今日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,團(tuán)隊(duì)合作成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種必然。作為一名在校大學(xué)生,我們應(yīng)自覺培養(yǎng)“團(tuán)隊(duì)合作”的精神和能力,讓我們真正成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)綜合型人才。
團(tuán)隊(duì)就是由兩人或兩人以上組成的一個(gè)共同體,小組成員具備相輔相成的技術(shù)或技能,有共同的目標(biāo),共同的評(píng)估和共同的做事方法,并且共同承擔(dān)最終的結(jié)果和責(zé)任。然而,團(tuán)隊(duì)和平常的一群人有什么區(qū)別呢? 首先,一群人各自獨(dú)立的完成任務(wù);而團(tuán)隊(duì)是為了完成一個(gè)共同的目標(biāo),相互支持,相互依賴。其次,一群人沒有統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn);團(tuán)隊(duì)有相同的衡量標(biāo)準(zhǔn)。最后,一群人沒有最終責(zé)任人;團(tuán)隊(duì)成員之間相互負(fù)責(zé),共同承擔(dān)最終的對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的責(zé)任。
一滴水只有放進(jìn)大海才會(huì)永不干涸。個(gè)人再完美,也不過是一滴水,唯有融入一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),才能獲取源源不斷的力量源泉。在我們小組合作期間,我們不僅僅是一起完成了工作,同時(shí)我們也更加的了解小組里的每一個(gè)人。團(tuán)結(jié)就是力量,聯(lián)合就有優(yōu)勢(shì)。融入團(tuán)隊(duì)并不是要磨平個(gè)人的棱角,團(tuán)隊(duì)就是一面凸透鏡,它通過將分散的光線聚于一點(diǎn),產(chǎn)生“1+1〉2”的強(qiáng)大效應(yīng)。
最后,我想用一句話來送給每一位在校大學(xué)生:A man may lead a horse to the water,but he can not make it drink。 一個(gè)人可以把馬帶到河邊,但他不能令它飲水。——Heywood希伍。
篇二:團(tuán)隊(duì)協(xié)作演講稿
有這樣一首歌,從小學(xué)一直唱到現(xiàn)在,那就是《團(tuán)結(jié)就是力量》。歌中唱到:“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”的確,團(tuán)結(jié)的力量比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),團(tuán)結(jié),就能夠戰(zhàn)勝困難,團(tuán)結(jié),就能夠創(chuàng)造奇跡,團(tuán)結(jié),使我們無往而不勝,中國(guó)有關(guān)團(tuán)結(jié)的諺語有很多,如“人心齊,泰山移”,“單絲不成線,獨(dú)木不成林”“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”等,這些都說明了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)誕生興旺,凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)協(xié)作才是創(chuàng)造財(cái)富的保障。個(gè)體的力量畢竟是有限的,個(gè)體只有融入集體,并與他人有效的合作,才能發(fā)揮出巨大的力量,從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向前發(fā)展,從而使我們中華民族的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)蒸蒸日上。
我們的小學(xué)老師,我們的初中老師從那時(shí)起就開始培養(yǎng)我們的四學(xué)精神:“學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)協(xié)作。”協(xié)作的前提是團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)的目的是協(xié)作。
開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東曾說過:“我們都是來自五湖四海,為了一個(gè)共同的目標(biāo),走到一起來了。”我們從四面八方來到冀中職業(yè)學(xué)院,我們的共同目標(biāo)往大里說就是學(xué)好本領(lǐng),掌握技能,將來為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。往小里說就是掌握知識(shí),掌握技能,為了改變自己的命運(yùn),為了自己未來幸福和美好的生活而求學(xué)。
那么,我想請(qǐng)問同學(xué)們,在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)社會(huì),信息時(shí)代,知識(shí)共享,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的嚴(yán)峻狀況下,沒有同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們能真正學(xué)到多少知識(shí),又能真正掌握到多少本領(lǐng)呢?任何的孤軍奮戰(zhàn),各自為政,是不可能實(shí)現(xiàn)以上求學(xué)和深造的愿望的,也是不可能成就任何事業(yè)的。所以,只有靠我們同學(xué)間的相互配合,同學(xué)間的相互協(xié)作,我們才能夠更好更圓滿的完成學(xué)業(yè),也只有這樣我們的校園才能夠和諧。
篇三:團(tuán)隊(duì)協(xié)作演講稿
團(tuán)結(jié)是要有前提的,協(xié)作是需要條件的。這前提,這條件,就是我們同學(xué)間的互相關(guān)愛、互相尊重、互相欣賞、互相善待、互相理解。只有這樣,才能夠得到團(tuán)結(jié),只有這樣,才能夠更好的協(xié)作,那就是:關(guān)愛和理解是團(tuán)結(jié)協(xié)作堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階,尊重和欣賞是團(tuán)結(jié)協(xié)作的保障!
讓我們養(yǎng)成善于傾聽他人意見的習(xí)慣,營(yíng)造互相尊重的良好氛圍,理解和尊重他人,善待和關(guān)愛我們身邊的每一個(gè)同學(xué),為我們?cè)趯W(xué)業(yè)上、事業(yè)上的協(xié)作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造好可靠的保障!
不知道在坐的各位同學(xué)有沒有這樣的體會(huì):當(dāng)我們總是用欣賞的眼光去看待周圍的同學(xué)和朋友時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周圍的每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),有好多同學(xué)的好多優(yōu)點(diǎn),好多長(zhǎng)處,甚至是我們自己無可比擬的,甚至是我們自己都無以倫比的。同學(xué)交往中常有這樣的現(xiàn)象:由于彼此的個(gè)性差異比較大,對(duì)對(duì)方有些方面看不懂,看不慣,便先在心里有了敵意,這樣兩個(gè)人相處起來,就覺得別扭,難免磕磕碰碰,后來由于想和對(duì)方改善關(guān)系,于是就開始調(diào)整自己的心態(tài),換一種欣賞的眼光去看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)方“原來也沒有自己想象的那么討厭,那么不好交往。”逐漸的,相互之間相處的很融洽,很投機(jī),還成了要好的朋友。所以我們說,學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)人,我們就會(huì)擁有越來越多的伙伴,我們就會(huì)擁有人際交往的一片藍(lán)天,人生的路,就會(huì)越走越順暢,越走越寬廣!同學(xué)們,朋友們,幸福之路,成功之路,就在我們的腳下,目標(biāo)和方向已經(jīng)非常清晰,讓我們共同協(xié)起手來,懂得尊重,學(xué)會(huì)欣賞,團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,共創(chuàng)美好的明天!