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演講臺上的大氣感

時間: 楊杰1209 分享

  演講是一種十分常見的語言交際活動,越是隆重正式的場合,越是缺少不了演講。下面是小編為大家收集關(guān)于演講臺上的大氣感,歡迎借鑒參考。

  什么是大氣感?

  什么是大氣?百度詞典解釋為:大的氣勢、大的氣度。今天我們同樣進行歸納總結(jié),一起探究:如何撐起大舞臺上應(yīng)有的氣勢,展現(xiàn)應(yīng)有的氣度。

  首先,大氣感的根基在于正大。

  說到正大,不知朋友們是否會聯(lián)想到一個詞語“正大光明”,或者感覺“浩然之氣”的英雄形象躍然眼前。那如何做到正大呢?

  一是三觀要正。在舞臺上一定要避免表達背離主流價值的觀點,即便觀點沒錯,聽眾也不一定能接受,即便接受了,也一定缺乏震撼人心的力量。

  二是格局要大。有些朋友可能覺得“格局”這個詞過于高大上,并不是的。在生活中,明白解決問題比分辨對錯更有意義,明白著眼未來比糾結(jié)過去更有價值,這就體現(xiàn)了格局;在舞臺上,避免偏執(zhí)狹隘、嘩眾取寵,大膽抒發(fā)情感,理性判斷,堅持傳揚正能量,這就體現(xiàn)了格局。

  “正大”沒有那么難,朋友們都能判斷好壞對錯,只要注意起來,就一定沒問題。在大舞臺上,當(dāng)一個人的表達給你“三觀正,格局大”的感覺時,定能感受到一股正大光明的浩然之氣。反之,如果一個人“三觀不正,格局狹隘”,那么無論表現(xiàn)形式多么豐富、舞臺表現(xiàn)多么扎實,他都無法取得好成績,正所謂“基礎(chǔ)不牢,地動山搖”。

  其次,大氣感的傳遞在于經(jīng)典。

  第一,表現(xiàn)形式要經(jīng)典。我們可以在形式上創(chuàng)新優(yōu)化,但請注意,演講就是演講,不同于話劇、評書、朗誦,演講的基本框架是不能改變的。在一些年輕朋友眼里,在臺上演講時過于有力量感是不好的,特別是網(wǎng)絡(luò)脫口秀流行之后,許多朋友會覺得振臂高呼式的傳統(tǒng)演講就是“大道理、高大上、假大空”的代名詞,于是把生活中聊天打趣的狀態(tài)帶到大舞臺上,這就絕對錯誤了。

  是的,只要符合道德要求,語言的任何表現(xiàn)形式都是可以的,但并非所有形式都適用于大舞臺。如果面對家里的小朋友、身邊的閨蜜好友,我們用脫口秀、話劇等形式當(dāng)然很好,但如果要登上的是市級、省級、國家級的演講大舞臺,表現(xiàn)形式就必須經(jīng)典,說的具體些,就是在態(tài)勢上要著裝隆重、舉止端正,在聲音上要言語大方、清晰有力,在內(nèi)容上要注重邏輯、積極正面。

  第二,案例選擇要經(jīng)典。有朋友擔(dān)心經(jīng)典案例太多人引用,會不會顯得重復(fù)和無聊?不必擔(dān)心,一千個觀眾就有一千個哈姆雷特,案例本身的確重要,用不同的理解角度和使用方式使之煥發(fā)新的生命力,這更重要。在許多大型比賽中,選手們有的會講述當(dāng)代英雄的故事,有的會引用古代先賢的諄諄教誨……都能贏得掌聲陣陣。我們可以明確一個認知:經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,必然經(jīng)過時間和各種眼光的審核,必然有無法替代的價值和力量。

  有的朋友會問,難道自己的故事就不可以講述嗎?當(dāng)然不是,如果身邊的案例切合主題,又能以小見大、有價值高度,那就非常值得講述。比如在今年全國禁毒演講大賽決賽中,一位選手就講述了自己生父和養(yǎng)父的故事,他的生父違反了法律,而他的養(yǎng)父是逮捕了生父的警察。朋友們會發(fā)現(xiàn),這樣的案例雖然發(fā)生在身邊,但故事動人、價值深刻,已經(jīng)非常經(jīng)典。

  總之,朋友們要明白,大舞臺的演講忌諱引用雞毛蒜皮、觀點小我、情緒化的案例,在選擇的過程中,可以思考三個問題:

  1.符合演講主題及個人觀點的案例有哪些?

  2.這些案例中哪個是最經(jīng)典,最有力量感的?

  3.如何將所選擇的案例表述的更加生動?

  逐層分析解決這些疑問,就可以挖掘并呈現(xiàn)好最經(jīng)典的案例。

  最后,要進一步增強大氣感,還得做到深刻。

  深刻有兩個維度:第一情感要深刻,第二認知要深刻。既然站上國家級的大舞臺,一定要有深刻的認知,而不能流于形式、浮于表面。

  深刻認識來自哪里?從長久的維度看,源于廣博的閱讀、豐富的經(jīng)歷,從當(dāng)下的維度看,源于思考、總結(jié)、請教。

  深刻情感又來自哪里?來自于在講述過程中,能融入到所講內(nèi)容中,傳遞出發(fā)自內(nèi)心的認同感,真誠的表達總有千鈞之力。當(dāng)然,不同年齡階段不同經(jīng)歷閱歷的朋友,所處的情感狀態(tài)是不同的。

  比如,對于中小學(xué)生,情感也許只是情緒的表達,開心、難過、憤怒等等,對于大學(xué)生,情緒就會上升到情感層面,甚至是更高層次的情懷層面。對于情感表達,處于哪一個階段的演講者就表達哪一個層面的情感,當(dāng)然,不管在哪一個階段都應(yīng)當(dāng)注重真誠,在盡全力提升認知的基礎(chǔ)上,避免做作、虛偽,避免違心的表訴。

  總結(jié)

  為了更直觀的理解,今天以大樹進行類比。如何做到大氣感?

  第一要正大,三觀要正,格局要大,像大樹一樣穩(wěn)扎根基;

  第二要經(jīng)典,形式要經(jīng)典,案例要經(jīng)典,像大樹一樣強健枝干;

  第三要深刻,認知要深刻,情感要深刻,像大樹一樣枝繁葉茂。


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