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演講中使用實例的技巧

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  演講中引用例子解釋抽象的理論,不但生動有趣,而且淺顯易懂,易于聽眾接受。因為真實的人和事往往能給聽眾帶來親切感,使他們產(chǎn)生情感共鳴,從而達到引人入勝的效果。今天學習啦小編給大家分享一些演講中使用實例的技巧,希望對大家有所幫助。

  演講中使用實例的技巧一:使演講充滿人性化

  如果在談話里,你老是談事情或觀念問題,就很可能會讓對方感到厭煩;但當你的談?wù)撋婕叭说膯栴}時,絕對可以吸引人們的注意力。每一天,在全國的土地上,那些隔著后院的籬笆,或者在餐桌上,都有幾百萬人進行著交談——大部分人在談?wù)撌裁茨?答案是——人。這個說,某某太太做什么事;那個說我看到誰誰干了什么事,或者某人又發(fā)了一筆“橫財”等。

  每個人都可以從這個事例中得到一些啟發(fā)。平時很平淡的演講如果其中能加進富有人性的趣味故事,肯定能引人入勝。演講者應(yīng)該只提出少量的重點,然后用具體的事例作為例證。這樣構(gòu)建出來的演講,肯定能吸引聽眾的注意。

  如果可能的話,這些故事應(yīng)該談及奮斗,以及經(jīng)過奮斗而獲得勝利的過程。我們?nèi)紝e人的奮斗史有十分濃厚的興趣。有句老話說“世人皆愛情人”,可事實上世人愛的是爭斗。人們最喜歡看兩個男人為追求同一個女人而大打出手,你不相信的話,不妨去讀一讀任何一篇小說、短篇故事,或者去看任何一場電影——當你看到所有的障礙都被清除,男主角終于把所謂的女主角搶到手時,觀眾們立即開始伸手去取他們的帽子和外衣。五分鐘后,清掃的婦女就要一邊打掃戲院,一邊喋喋不休了。

  一個人如何在惡劣的環(huán)境中,對自己的夢想和目標進行艱苦的奮斗,最終獲勝這類故事,一向都是最能激動人心的,最能吸引人們興趣的。曾經(jīng),一位雜志編輯對我說,任何人真實的以及他隱私性的生活都是很有趣的。如果某個人經(jīng)歷了掙扎與奮斗——只要把他的故事準確地說出來,就會引起人們的興趣。這是沒有任何疑問的。

  當然,這種富有人情趣味材料的最豐富的源泉,正是來自自己的生活背景。不要因為覺得不該談?wù)撟约?,便躊躇著不敢述說自己的經(jīng)驗。只有在一個人滿懷敵意、狂妄自大地談?wù)撟约旱臅r候,聽眾才會起反感。否則,聽眾對演講者述說的親身故事是興趣極大的。親身經(jīng)驗是抓住注意力最有效、最可靠的方法,千萬不要忽視這一點。

  演講中使用實例的技巧二:說名道姓,使演講個人化

  如果講故事的時候,中間要提到某個人,無論如何,能講出他的名字最好。為了尊重別人的隱私,最好杜撰一個假名。就算你使用的像“史密斯先生”或“喬?布朗”等不具個人特性的名字,比使用“這個人”或“一個人”能使故事更生動。姓氏人名具有認證和顯現(xiàn)個體的功能,就像魯多夫?佛蘭奇指出的一樣:“沒有什么能比名字更增添故事的真實性了。隱姓埋名,最虛假不過。想一想,如果故事里的主角沒名沒姓,會成什么樣子?”

  所以,只要在你的演講中使用了具體的名字與個人的代稱,你的演講就會有很高的可聽性,因為它已經(jīng)具備了人情味這可貴的要素了。

  演講中使用實例的技巧三:明確——使演講更細節(jié)化

  關(guān)于這一點,你也許會說:“我怎么知道在我的演講里有沒有足夠的細節(jié)呢?”有個方法可以幫你測試一下。準備演講時使用新聞記者寫新聞故事時所遵循的“五何公式”:何時?何地?何物?何事?何因?如果你依照這個公式來準備,你的舉例便會多姿多彩、充滿生趣。

  自然,細節(jié)過多又比沒有細節(jié)更糟。人人都曾經(jīng)有被冗長、膚淺而不切題的細節(jié)搞得煩不勝煩的經(jīng)歷。注意看看,我在敘述自己在南達科他州萊德菲爾鎮(zhèn)幾乎被捕的事件里,對每一個要素都是進行簡明扼要的敘述。如果演講中全是亂七八糟的雞毛蒜皮般瑣碎的事,聽眾必然會不耐煩從而分散注意力,這就抹殺了你許多精彩的言論。一個人在演講中遇到的最糟糕的事,莫過于讓聽眾失去興趣。

  演講中使用實例的技巧四:利用對話,使演講充滿戲劇化

  假設(shè),你要舉例說明自己如何利用人際關(guān)系的原則,成功地平息了一位顧客的憤怒,可能會這樣開始:“前幾天,有個人走進我的辦公室。他非常憤怒,因為前一周我們送到他家里去的機器操作不靈。我對他說,我們將竭盡所能彌補我們的失誤。過了一會兒,他便平靜下來,對我們?nèi)娜庖堰@件事情做好顯得很滿意。”這個小事件有個優(yōu)點,它十分詳細——可是它缺少姓名、特殊的過程,以及缺少最緊要的、能使這件事活生生呈現(xiàn)眼前的真實對話。我們試一試給它添油加醋一番,看看效果如何。

  “上星期二,我辦公室的門砰的一聲打開了。我抬起頭來,看見我們的一位常客,查爾斯?波拉克滿臉怒容地走進來。我還沒來得及請他坐下,他劈頭就說:‘艾德,你馬上派輛卡車去,把那臺洗衣機給我從地下室里運走!’”

  “我問他怎么回事。他氣急中,無法清楚地回答我。”

  “‘它根本不管用,衣服全糾纏在一起,我老婆討厭死它、煩死它了!”他大吼。

  “我請他坐下,請他解釋清楚些。”

  “他說:‘我才沒時間坐下,我上班已經(jīng)遲到了!我以后再也不上你這兒來買家庭用具了。你相信我,我再不干這種事了。’說到這兒,他伸出手來,又是打桌子,又是敲我太太的照片。”

  “‘聽我說,查理,’我說,‘你坐下把事情的經(jīng)過都告訴我,我答應(yīng)做一切你想要我做的事,好吧?’聽了這話,他才坐下,我們總算能平平靜靜地把事情談清楚了。”

  當然不是事事都要把對話加進演講里去的。你應(yīng)該看出,上面摘錄中單引號里的對話,有很強的戲劇性。如果演講者還能模仿一下,把原來的聲調(diào)語氣表現(xiàn)出來,對話就更有效果了。而且,對話是日常生活中的會話,會讓演講更加真實可信。它使你聽起來像個有真情實意的人,是在隔著桌子說話,而不是個學富五車的老學究在學會會員面前宣讀論文,或是個大演講家在往麥克風里窮吼。

  演講中使用實例的技巧五:展示演講的內(nèi)容,使其視覺化

  心理學家告訴我們,百分之八十五以上的知識,是通過視覺印象被我們接收的。這無疑說明了電視之所以成為廣告與娛樂的媒介,而且收效宏大廣闊的原因。當眾講話也是一樣,是一種聽覺藝術(shù),也是一種視覺藝術(shù)。

  用細節(jié)來豐富演講,最好的方法是在其中加入視覺展示。也許,你花費數(shù)小時只是為了告訴我如何揮動高爾夫球桿,而我卻可能感到厭煩??墒?,如果你站起來表演把球擊下球道時該怎么做,我就會全神貫注地傾聽了。同樣地,你如果用手臂和肩膀來形容飛機危險時飄移不定的情形,我肯定會關(guān)注你如何死里逃生。

  我記得一個由工業(yè)界人士組成的班級里有一場演講,這里所展現(xiàn)的視覺細節(jié)真是難得的杰作。演講者模仿這些視察員和效率專家們檢查損壞的機器時,做的手勢與滑稽動作,比我在電視上所看過的一切都熱鬧生動多了。值得夸獎的是,這些視覺細節(jié)使我們對那場演講很難忘記——至少我是很長時間忘不了的,我也相信,其他的學員一定至今都還會談?wù)摰剿?/p>

  請聽聽下面這一段英國歷史學家麥考利對查理一世的譴責。請注意,麥考利不僅使用了圖畫,也運用強烈的對比。強烈的對比,一向能吸引我們的興趣,強烈的對比,就是構(gòu)成下面這段文字的磚頭與水泥:“我們指責他破壞了自己的加冕誓言;有人卻說他維持了婚姻誓言!我們指責他放棄了他的子民,使他們遭受脾氣暴躁的主教無情地打擊;有人卻替他辯護說,他把他的小兒子抱在膝上親吻!我們指責他在答應(yīng)遵守《權(quán)利請愿書》之后,卻又違犯了其中的條款;可是我們卻被告知,他習慣于在清晨六點祈禱!基于上述這些考慮,以及他的范大克式的服裝,他那張英俊的臉孔和他那尖削的胡子,他的聲望應(yīng)歸功于我們這一時代。”

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演講中使用實例的技巧

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