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初中的課前演講稿

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初中的課前演講稿

  葉圣陶先生曾用“口頭為語、書面為文”來詮釋“語文”的內(nèi)涵,可見口頭表達(dá)能力在語文學(xué)科中的重要性。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇初中的課前演講稿,希望能幫到你喲。

  初中的課前演講稿篇一

  水是大自然賦予人類的一種物質(zhì)財(cái)富,是生命之源、生命之本,地球上的生物最初就是從水中產(chǎn)生的。你能想象沒有了水的生活嗎?你能想象失去了水的生命嗎?你能想象這世上沒有了海洋,魚兒沒有了家嗎?你能想象這富饒的土地變成裸露的沙漠嗎?沒有了水,生物就會滅絕;沒有水,就沒有了我們?nèi)祟惿鐣臍v史、文明的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。

  水是我們生命的搖籃。水,孕育和維持著地球上的全部生命。一個人可以幾天不進(jìn)食,但不能幾天不喝水。聽媽媽說,地球上有二十億人口正處在嚴(yán)重缺水的緊急狀態(tài)!而世界上每年喝了不干凈的水而死去的兒童就有五千多萬人?,F(xiàn)在我國已被聯(lián)合國列為13個最缺水的國家之一,很多地區(qū)和城市都出現(xiàn)了不同程度的水荒,農(nóng)村糧食量減少,西北大片土地呈現(xiàn)沙漠的狀況,沙土飛揚(yáng),空氣混沌,這情景是多么令人觸目驚心啊!缺水的危機(jī)正一點(diǎn)一點(diǎn)的吞食我們美麗的世界,一點(diǎn)一點(diǎn)的毀滅人類美好的家園,這種情形,誰有理由不珍惜水、不節(jié)約水呢?如果我們現(xiàn)在再不珍惜水,我們的子孫后代必將遭受大自然的懲罰!一句警世名言說得好:如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚!

  在我們的日常生活中,浪費(fèi)水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,有些同學(xué)洗手后經(jīng)常忘了關(guān)水籠頭,任憑水白白地流失。刷牙洗臉時讓水嘩嘩地流個不停。在學(xué)校的河涌邊,有些人把生活垃圾扔進(jìn)河涌里,水資源就這樣被污染了。還有許多工廠發(fā)展得很快,卻把生產(chǎn)的污水、廢水直接排進(jìn)了江河湖泊,使水變得臭不可聞,大量水資源遭到污染,人類賴以生存的凈水越來越缺乏,水的危機(jī)已經(jīng)向人類敲響了警鐘!

  節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋,你可知道,當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊一個未關(guān)的水龍頭時,你就拯救了一片湛藍(lán)的海洋;你可知道,當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時,你就拯救了數(shù)不清的生命,你可知道,當(dāng)你制止一次水源的污染時,你就拯救了我們的蔚藍(lán)的地球、拯救了我們的生命。珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水吧,否則,后果會不堪設(shè)想。

  節(jié)約用水,保護(hù)水資源是人類當(dāng)務(wù)之急,只有大家都注意節(jié)水,加強(qiáng)了節(jié)水意識,水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,生活才會安定和諧,自然環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們小學(xué)生明白這些道理以后,不但要自己要遵守,還要做好宣傳工作,從我做起,從點(diǎn)滴做起,監(jiān)督和感染周圍的人們,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們在日常生活中,用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;大、小便后沖洗廁所,盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”;家庭澆花,用淘米水、茶水、洗衣水;洗澡時,關(guān)掉龍頭擦香皂;家里水管有漏水現(xiàn)象,要馬上修理,還有很多很多類似的情形,這些只要我們平日養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,在做的過程中行動起來就行了。工廠的叔叔阿姨們要堅(jiān)決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊,應(yīng)進(jìn)行無害處理后才能排放,再進(jìn)行二次用水,以此來提高工業(yè)用水的重復(fù)利用,減輕廢水對其他水體的污染。現(xiàn)在全世界用水的70%為農(nóng)業(yè)灌溉用水,但人為的浪費(fèi)嚴(yán)重。據(jù)資料顯示,全世界有37%的灌溉水用于作物生長,其余63%都被浪費(fèi)掉了。因此,農(nóng)民伯伯們要改良灌溉方法,這是提高用水效率的最大潛力所在。

  2010年廣州將迎來亞運(yùn)盛會,若要那時的廣州是真正的花城,讓遠(yuǎn)方的賓客感受羊城的藍(lán)天、碧草、新鮮的空氣,整個城市樹木茂盛、鳥語花香、綠樹成陰,沒有了城市的污染,整個廣州城看起來生機(jī)盎然,人們身心健康,城市環(huán)保整潔,人們享用著潔凈的水,孩子們在清清的珠江邊嬉戲,魚兒在河邊歡暢地游來游去,如此一幅如詩如畫的圖畫,這正是我們綠色亞運(yùn)所需要的。為了我們的未來,請攜起手來,共同努力,發(fā)揚(yáng)中華民族細(xì)水長流的傳統(tǒng)美德,作為國家的小主人,節(jié)水行動就從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約每一小滴水開始,以實(shí)際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。

  初中的課前演講稿篇二

  猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文:“一切都會過去”;契訶夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文:“一切都不會過去。會過去的,是暫時的東西,瞬間的浮華,不會過去的,才是永久的精神,永世流傳的芳香。”

  清代貪官和紳家財(cái)萬貫,不知貪污了國家多少錢財(cái),縱然他的生活極致奢華,穿錦緞料子的衣服,有千萬人伺候,可他最終也被查處,革職抄家,留下了讓世人唾棄的一個罪人的身份。他的瞬間浮華是暫時的,千古罵名才是永久的。那一瞬間的榮華富貴,轉(zhuǎn)瞬即逝,最終都會過去;而他精神上的骯臟,卻使他臭名昭著,被千萬人唾棄。

  文天祥誓死不降元,不被元朝忽必烈的優(yōu)越條件所誘惑,“臣心一片磁石針,不指南方誓不休”、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。文天祥雖然身受迫害致死,可他這兩句詩卻留芳千古,成為往后多少愛國志士的信條,又成為今朝多少人為國奉獻(xiàn)一生的熱血與動力源泉!暫時的是他受的苦痛與磨難,永久的是文天祥的愛國心。這是大愛,這是民族大義,這才是永久,這才是永恒的精神。

  回到當(dāng)代,縱然如今太多的人過著春風(fēng)得意的浮華生活,而有的人只是處在社會底層,處處受他人歧視、白眼,甚至飽受欺凌,可他還在奮斗,不停地努力。

  試想,當(dāng)老了的時候,曾經(jīng)過著春風(fēng)得意的浮華生活的人,一生精神上掙了什么財(cái)富?他們留給兒女的就只有那萬貫家財(cái)嗎?除了這個,他們能說什么呢?難道,他只會告訴兒女他的春風(fēng)得意的浮華生活過得多么好嗎?還是告訴兒女們他不必自己奮斗,如何貪污國家財(cái)產(chǎn)嗎?

  而那些曾經(jīng)的蟻?zhàn)?,他們可以講述自己的奮斗歷程,他們有著高尚的品質(zhì),他們可以告訴兒女要奮斗,要自立,不管受了多少打擊和委屈,都不能停止前進(jìn)的步伐;他們還可以說,要堅(jiān)強(qiáng),不管受世人多少白眼與欺辱,都要努力向前飛。

  瞬間的浮華與虛榮是暫時的,永不停息的奮斗才是永久的。

  再看高中生活,或許,如今的你并不優(yōu)秀,比不得當(dāng)年的萬眾矚目,也無法與那些成績優(yōu)異的同學(xué)相比。他們有著老師的寵愛,勢利小人的巴結(jié),他們每日春風(fēng)得意,在班里,他們的地位比你高,他們說話有份量。而你,人微言輕,飽受白眼與欺凌。

  可你在不停地努力啊!且看古往今來,有哪個成大器之人沒受過人的白眼,沒受過小人的勢利,沒受過排擠與欺凌??v然如此,他們不也挺過來了。,當(dāng)今的第一夫人,可誰知道她當(dāng)年的困難,當(dāng)年的不易呢?縱然如今處于人生低谷,如今不得志,可你依舊有一把古箏,可以用箏曲訴說,用高山流水、雁過鶯啼來找尋內(nèi)心的快樂,傾訴心中無限事。這如此高雅的情趣,不就是你的快樂嗎?迷信地說“風(fēng)水轉(zhuǎn)流轉(zhuǎn)”,“三十年河?xùn)|三十年河西”,現(xiàn)在不得志,只要永不停息地奮斗,就一定會成功,只是時間的早晚。只要能夠提升自己的素質(zhì),充實(shí)自己的精神,一樣可以比那些分?jǐn)?shù)高的同學(xué)過得有意義、有價(jià)值。

  提升自己的素質(zhì),莫要在意瞬間的繁華與虛榮,只有堅(jiān)持自己的信念,永不停息地奮斗。不必報(bào)怨生活的不公,不必頹廢于如今的傷口,更不必在意他人的冷落與白眼,他人的勢利與嘲笑。因?yàn)槟且磺卸际菚簳r的浮華,榮華與富貴也只是暫時的物質(zhì),終究不會成為永恒。

  朋友,堅(jiān)持吧!堅(jiān)持永久的精神,堅(jiān)持自己的信念,永不停息地奮斗,堅(jiān)持“蟻?zhàn)?rdquo;的品質(zhì),追求永世的芬芳,永久的快樂,永恒的精神,永遠(yuǎn)的幸福。待到老時,我們可以大聲地說:“我沒有虛度年華,我奮斗過,我永不停息地追求自己的理想,我的人生有意義。”

  紅日初升,其道大光;河出浮流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張;奇花初胎,騖騖皇皇;“縱有千古,橫有人荒;前途似海,來日方長”。朋友,一起拋棄暫時的浮華,追求永久的精神,永不停息地奮斗吧!

  記住,朋友,拋棄暫時,追求永久吧!

  初中的課前演講稿篇三

  打開塵封的書柜,一股熟悉的氣息撲面而來,翻開早已泛黃的書頁,情緒也隨這書上那一行行黑色的字忽起忽落……

  貧瘠厚重的黃土高原上曾經(jīng)有這樣一群苦難的人,他們機(jī)械式地生活,小心翼翼地生活著。今天一個政策可以塑造他們,明天一個決定也能夠摧毀他們。幸運(yùn)的人抓住一根救命稻草,也只能提心吊膽的生活著,不敢有一絲作為。他們樸實(shí)平凡的就像腳下的土地、風(fēng)中的塵埃,他們消化著紅豆角角老南瓜的身體里蘊(yùn)藏著無窮無盡的力量。但他們守舊、落后、困倦、貧窮,就像煙波浩渺的海綿上隨波逐流的船只,沒有方向,沒有出路,人生只能任由命運(yùn)擺布。這種無助的感覺就如同青藤扎根在心里,越揪越緊,以致讓人窒息。

  但是,同樣在這塊苦難貧窮的黃土地上,也涌現(xiàn)出許多讓我震撼的人,擁有雄心壯志的孫少平,吃苦耐勞的孫少安,善解人意的田福年,善良多才的田曉霞。其中孫少平的人生經(jīng)歷深深的烙刻在我的身上,時常讓我潸然淚下。他對苦難有著深刻的認(rèn)識,對生活有著透徹的理解,對精神世界有著高度的追求。他有錚錚鐵骨,有巨大的勇氣,有強(qiáng)大的精神力量。從學(xué)生時代的“非洲人”到成年時代的“攬工漢”,他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的奮斗人生,然而在痛苦與磨礪中,他形成了一種對苦難的驕傲感和崇高感。

  書上是這樣描述的“……是的,他是在社會的最底層掙扎,為了幾個錢而受盡折磨;但是他已經(jīng)不僅僅將此看作謀生、活命……他現(xiàn)在到很“熱愛”自己的苦難。通過這一段血火般的洗禮,他相信,自己經(jīng)歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜,肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認(rèn)識叫做‘關(guān)于苦難的學(xué)說’……”

  這是一種怎樣的認(rèn)識啊。每當(dāng)我們遇到困難、經(jīng)歷挫折的時候——也許這種困難與挫折只有孫少平所遭受的苦難的百萬分之一,簡直是微不足道,但我們從不曾有過這樣的認(rèn)識?就算哪天放學(xué)老師布置了較多的作業(yè),亦或是天氣有些悶熱而等不到車,更甚者只要稍微有些不順心不如意,我們就會表現(xiàn)出許多的怨天尤人。難道這些也算得上苦難嗎?

  自從讀了《平凡的世界》,我就讀懂了“苦難的哲學(xué)”??嚯y也是人生的老師。如果不是苦難,孫少平不會成為剛強(qiáng)鐵漢;如果不是苦難,孫蘭香就不會出類拔萃;如果不是苦難,田潤葉不會重新燃起生活的勇氣;如果不是苦難,故事里所有讓我牽掛讓我揪心的人們都不會有我期望的美好結(jié)局。

  同樣書上的“……我們出生于貧窮的農(nóng)民家庭——永遠(yuǎn)不要鄙薄我們的出身,它給我們帶來的好處將是我們一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來,從意識上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性,追求更高的生活意義……”這句話也深深刺痛著我的心。

  身為鄉(xiāng)村農(nóng)民后代的我們,總是為了沒有舒適的生活而自怨自艾,總是為了沒有光輝的前程而悲傷嘆息。我想說,請不要在為自己的普通而低沉,不要再為自己的平凡而失落,只要不懈的與命運(yùn)抗?fàn)?、與生命搏斗,只要不斷的明確目標(biāo)、堅(jiān)定方向、執(zhí)著追求、頑強(qiáng)奮斗,就能譜寫出與眾不同的“平凡”的史詩!相反,那種迷失在平凡的生活之中,眼前熟悉了平淡,思想上甘于平庸,生活上安于現(xiàn)狀的人,才是真正的平凡,就不配擁有不平凡的人生。幸福之花要用辛勤的汗水來澆灌,美好的前程要靠自己的努力來實(shí)現(xiàn)。我恍然大悟,原來這就是奮斗的意義。

  平凡的世界里,蒸騰著不平凡的人生!這是一部用生命譜寫成的史詩,在亙古的大地和蒼茫的宇宙間,仿佛有一種不平凡的聲音在回蕩。就像薩迦格言所說“火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒”一樣,即使再平凡的人也可以書寫出蕩氣回腸的生活,即使作為一個平凡人,也會有平凡人的人生幸福之所在。

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