母校在我心中演講稿
母校在我心中演講稿
今日,你為母校而自豪,明日,母校為你而自豪。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇母校在我心中演講稿,希望能幫到你喲。
母校在我心中演講稿篇一
大家好!我是來自系專業(yè)的,今天很高興在這里能為大家演講,我深感榮幸心情也非常的激動!今天我演講的題目是《 》。
時光如匆匆的流水,轉(zhuǎn)眼間,高中畢業(yè)已經(jīng)有5個月了,每當(dāng)想起高中的三年時光,我總是對母校、對老師、對同學(xué)們充滿著深深的情感。
感恩我的老師!老師們辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識,啟迪我們的智慧,規(guī)范我們的行為,更為重要的是為我們創(chuàng)造了愉快,積極的學(xué)習(xí)環(huán)境;培育了我們認真負責(zé)的態(tài)度和樂觀向上積極進取的精神!使我們在成長的路上有了良好的基礎(chǔ)!時間沖刷著我們的記憶,很事情都會被漸漸的淡忘,但老師的培育之情不能忘,老師們?nèi)缒赣H般辛勞將我們這一塊塊形狀各異養(yǎng)料不足的土地不斷地開墾,直到我們整齊肥沃!
感謝我的同學(xué)!那些同學(xué)們陪著我一起走過了高中三年,枯燥的三年。一路上也會有風(fēng)風(fēng)雨雨。我們在一起哭過、一起笑過、一起為某個笑話而開心、一起為某次成績不好而難過、一起為我們的目標(biāo)而時時刻努力著……,如今,我們都有了各不同的路,一起為自己的夢想而努力奮斗著,但我們曾經(jīng)在一起的日子已經(jīng)深深映在我的腦海中,雖然分別,但同學(xué)之間純真的友誼,并未隨它歲月流逝而改變。也許會久無音訊,但一看到書柜最上層的同學(xué)錄,就立刻從內(nèi)心呼醒記憶的從前!
一路走來,因為母校,我從一棵小樹茁壯成長!因為她,我的天空變得蔚藍而廣大,因為她,我的夢想插上了翅膀!付出了、犧牲了,她卻也日漸累了,累的瘦了,累的老了。對于母親,一個“謝”字,根本不足以配飾我心中對您的愛意,我依戀你、崇敬您,在我眼里您云卷云舒甚是唯美,花開花落同樣傾心!
感恩“母”校,為什么不說學(xué)校而說母校呢?母字有什么特殊含義呢?
母,顧名思義,就是母親,就是媽媽!東風(fēng)小學(xué)就像我們的媽媽一樣把我們教育、把我們照顧,給予我們了最多、最濃的關(guān)愛。
親愛的母校: 天空一無所有,為何卻能給我安慰?是希望吧。大地總是沉默,為何卻能給我力量?是堅強吧!
母校啊,站在六年級的尾巴上,我輕輕的向你告別。
猶記得,當(dāng)這個夏天忽忽地跑來時,我的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。而迎來的是新的學(xué)校,新的教室,新的老師,新的機遇,新的挑戰(zhàn)。
往事浩若煙塵,往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂與感動比作財富,我一定同比爾一樣富有;如果把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話,那么,我會比比爾更加富有。感動,總是想的太多而又說的太少,在這里,我邂逅了多少友情,又見證了多少精彩,付出與收獲到底如何換算,我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。
記得一年級剛?cè)雽W(xué)的時候,老師那可親可敬的面貌;記得二年級運動會的時候,同學(xué)們那熱火朝天的吶喊;記得三年級歌詠賽的時候,大家那滿懷激情的朗誦;記得四年級家長會的時候,我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級作文比賽的時候,我那難以形容的激動;記得六年級照畢業(yè)照的時候,大家的難舍難分。
老師!你帶來嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo),你帶來慈母的呵護,你更帶來兄長的理解。老師們的所作所為可能并不壯麗,僅僅是一句迷茫時的提點;可能收獲的并不多,只是一聲由衷的感謝,但這又何妨?當(dāng)你們站上三尺講臺,這最美的風(fēng)景中,你們該是何等濃艷的一抹。
同學(xué)!你把我的生活裝點,你把我的快樂渲染,你更是敞開心扉與我說話。親情友誼之火,在同學(xué)們之間熊熊的燃燒!上課講笑話、傳紙條……等等等等,都是我們快樂的所在。
母校啊,你的好說不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。
母校,給你的信是一首飛揚的情詩,把我的思念輕輕地訴說。
給你的信是一棵繁茂的大樹,結(jié)滿了日夜努力的碩果。
給你的信是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。
給你的信是一張一塵不染的白紙,愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。
母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥也能看到希望。
母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。
6年了,在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),尋尋覓覓,每個人都找到了自己的結(jié)局。我在人生的道路上漸行漸遠,你沒有說什么,只是折一枝青梅,將我的牽掛一并留下,等待著來年的春暖花開。
母校,你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。
懷念早上趕時間,就這么從一樓踱步而上,周而復(fù)始。
懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云海。
懷念拖堂,懷念做題,懷念表揚,懷念批評。
懷念流淚,懷念為誰而流淚,懷念為何而流淚。
母校在我心中演講稿篇二
多年來,我雖然不曾一次回到過我的母校,沒有親睹發(fā)展中母校的新姿。但是,母校熟悉的一切卻一直深深地留在了我的心中。
母校,常常出現(xiàn)在我的夢中!多少年,我不止一次夢到那條通往學(xué)校的曲折小徑,夢到校門口那一株古老的大槐樹,夢到學(xué)校茶樓房頂那一口熟悉的大鐘,夢到校園里那一座古色古香的文廟樓。在夢中,我又回到了那個純真無邪的時代,和同學(xué)們一起坐在寬敞的教室里聽老師講課,一起去圖書館借書看,一起在操場對面的小土坡曬太陽,一起坐在考場里答寫試卷,那欲寫不能的緊張著急的感覺一如當(dāng)年期末考試的情形……
我的母校位于離石城的東南面,每天上學(xué),我都是沿著城墻陡窄彎曲的小路攀援而上,從“窯背后”穿過,再走幾十米才到學(xué)校。校門口,那棵蒼松翠柏似的老槐樹就像等候遠歸的游子一樣,張著溫暖的雙臂,迎接著我們,冬來夏往,日日如此,給人以溫馨,給人以愉悅。這株老樹,真實地見證了母校六十五年來的滄桑歷史和輝煌成就。在這里,雖然只是短短兩年的學(xué)習(xí),那卻是我們從少年到青年的成長階段,是我生命中最值得懷念的黃金歲月。二年知識的積累和沉淀,以及受到的關(guān)懷和教育,對我此后的人生起到了莫大的幫助和至深的影響。
最難忘的還是那些辛勤付出的、可親可敬的老師們!全校師生大會上,老校長語重心長的講話,以及教導(dǎo)主任趙老師用他低沉悠揚的語調(diào),引用岳飛《滿江紅》中“莫等閑、白了少年頭,空悲切”的句子激勵我們珍惜少年時代,好好學(xué)習(xí)的情景,我永遠也不會忘記!我們的科任老師,大部分是七八年剛分配來的大學(xué)生。他們熱情、敬業(yè)、充滿活力,講課新穎獨特,別開生面。很快就贏得了學(xué)生們的愛戴和尊敬。英語老師魏維理是我們的班主任,他教學(xué)嚴(yán)謹,講課一絲不茍,一方面針對學(xué)生們對英語課的排斥心理,想方設(shè)法讓同學(xué)們提高學(xué)習(xí)興趣,多讀多記。漸漸地同學(xué)們克服了害羞開不了口的障礙,大膽閱讀、朗誦,學(xué)習(xí)成績明顯提高。另一方面,他注重學(xué)生的思想教育。哪個同學(xué)家庭有困難,哪個同學(xué)情緒有變化,他都會及時發(fā)現(xiàn),給予耐心的教育和開導(dǎo),給予無微不至的關(guān)懷和幫助。經(jīng)常教育學(xué)生要自尊、自愛,扎扎實實,努力學(xué)習(xí),將來報效祖國。
幸福的種類有很多,高-官厚祿、榮華富貴是一種幸福;事業(yè)發(fā)達、成就卓著是一種幸福;然而,淡泊寧靜、祥和安康、又何嘗不是一種幸福呢!年逾不惑,近知天命。對我來說,青青河邊草的季節(jié)已經(jīng)過去,但是,能夠擁有這一地落葉飄舞的美麗,我仍然感恩并珍惜!
感謝母校,感謝母校親愛的老師們,是你們給了我蓬勃向上的朝氣、百折不撓的勇氣和虛心學(xué)習(xí)、腳踏實地的精神,我會永遠懷念你、祝福你!值此母校六十五周年校慶即將到臨之際,我衷心祝愿親愛的母校高峰長流,桃李芬芳,前景廣闊,鵬程萬里,為祖國建設(shè)培養(yǎng)更多更好的有用之才!
母校在我心中演講稿篇三
首先,感謝校方提供了這樣一個與大家見面的平臺。能夠站在這里,我非常激動啊,有一種恍如隔世的感覺。26年前,一個17歲少年離開這里,沒有人注意他的存在。26年后,他已經(jīng)43歲,身高未變,但他已是一個中年。這就是我,站在大家面前的這位。這么多年,我有一個強烈的愿望,希望回歸母?!,F(xiàn)在我終于站在了這里,感覺是恍兮惚兮、超越了時空。
面對我的母校、我的老師、同學(xué),還有現(xiàn)在的師生,我給大家做一個簡要回憶。我原名叫馮曉丹。1966年生于長治縣鄉(xiāng)村。大家應(yīng)該知曉,1966年是“”肇始年。1982年2月,從長治縣一中轉(zhuǎn)學(xué)到長治市一中,在高一124班學(xué)習(xí)。時年16歲。班主任是數(shù)學(xué)老師王梅蓮,語文老師是高加真,地理老師是牛愛芳,歷史老師是副校長黃炎,政治老師是韓培涵,體育老師是申土成。
我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個班里時,班級人數(shù)有50人左右,所住的教室是趙樹理住過的教室。到了1982年秋,班里增加了插班生50余人,總?cè)藬?shù)有108人,號稱108將。這次,我的贈書數(shù)量正好選擇了108本,特意紀(jì)念每一位同學(xué)。由于我個頭比較小,被安排在第二排。住宿是借住在學(xué)校東家屬院的一間平房里。每到星期六的下午,我就從長治坐公交車回到長治縣的家里,然后星期天下午再回到學(xué)校。如此往復(fù)。
學(xué)校當(dāng)時的條件與今天無法相比,簡單的教學(xué)設(shè)施、破舊的操場,還有簡陋的食堂,但給我印象最深的是,剛進校門就能看到教學(xué)樓前的兩大塊丁香花,春天里正開著,芬芳多彩,花香逼人,有一種浪漫迷人的感覺,讓我對一中充滿美好記憶。之后27年里,每當(dāng)我看到丁香花時,就會想到我求學(xué)的一中校園。近些年,有首歌叫丁香花,一聽思緒就會回到母校。
對于母校,印象最為深刻的是母校的老師。除了班主任王梅蓮以外,教地理的牛愛芳老師與教歷史的黃炎老師對我的影響很大。記憶里黃老師,湖南人,1949年畢業(yè)于北京大學(xué),與著名的“沈崇事件”主角是同學(xué)。我的這兩門功課,基礎(chǔ)打得十分好,私下從未復(fù)習(xí)過,高考分數(shù)都不低。而且,我對史地的積累,對于我后來的發(fā)展,就是今天的學(xué)術(shù)之路、文化考察,作用很大。當(dāng)時就留下“徒步考察黃河、長江,考察青藏高原,周游世界”的夢想,等都是當(dāng)時地理歷史課留給我的印記,猶如熊熊烈火,感染著我。講著一口湖南話的歷史老師黃炎,通過他幽默而又睿智的語言,讓我了解了國際歷史,譬如,真主黨抗擊以色列、卡扎菲到中國購買原子彈,這些對于我了解世界,起到了啟蒙作用。
這么多年,從小學(xué)到大學(xué),我有過許多個母校,但在長治一中的經(jīng)歷卻是特殊的。從1983年夏,我離開母校算起,已有26年了,中間只是2006年夏來過一次。雖然如此,并不代表我不思念這個地方。相反,我時常想到她,在不經(jīng)意間。也許,學(xué)校不知道我這個人的存在,但我永遠也不會忘記這里,因為我是從這里出去、走向更遠的世界的,這里是我的人生驛站,我的成長發(fā)育的地方,從一個少年到青年過渡的地方,我怎么能夠忘記呢?!我只能默默地用心叨念她。
再過3年,母校就是百年華誕了。作為一名走出去的學(xué)子,深深地為之自豪,在此祝愿這座三晉名校,能夠發(fā)育得更好——如果她是顆枝繁葉茂的百年老樹話,那么我本人就是其中的一個枝葉,緊緊地簇擁著她。最后,向我的當(dāng)年老師、同窗表達我的感激、祝福,也祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生平安喜樂,人生更美好!!!
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